Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Enseñar A LEER Y ESCRIBIR - Beatriz Diuk (Introducción)

    Cargado por

    MARCELO SÁNCHEZ
    281 vistas11 páginas
    Enseñar a LEER Y ESCRIBIR - Beatriz Diuk (Introducción)

    Título original

    Enseñar a LEER Y ESCRIBIR - Beatriz Diuk (Introducción)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Enseñar a LEER Y ESCRIBIR - Beatriz Diuk (Introducción)

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    281 vistas11 páginas

    Enseñar A LEER Y ESCRIBIR - Beatriz Diuk (Introducción)

    Cargado por

    MARCELO SÁNCHEZ
    Enseñar a LEER Y ESCRIBIR - Beatriz Diuk (Introducción)

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 11
    ESTE LIBRO Y ESTA COLECCION) arse, He Dish, eevee internacional ew este tems parte desi enorme experieneit como mars dua coma, Forma dacente hnexigors yom cent se manera ch a yamena de qu tata y como hace: Now sigiereacviies 1 eos para atompaiar a quienes iniian en la lectoserinrs {Compare el gran cuerpo de evidencla qu ext sb evo las Persons predemona tery aeseeibi, qe dase ca a the as inervenciones que peopone- Nos rece hitris de nos hay adlescents que stravenron el proceso cm a ra aac ‘dad de conmovemos con eaten yan de deeds de b> ‘ened terior. Vo hee eo la burn de que ha sty sigue estado a mira’ loon ead i ics da ‘cent, nea llbetadr, ‘nando prepares jonas eats TED “Otros dee seiara leery 2 exci Bea empartis conmigo wn de ess his tori: Me cont que hace algnon ton en un erent Nose !ngentino, tabi trabajo com una ene runes es aoescene ‘que tava no habia spend a leery ewe: Me cont qe fa Tia ayia aesribiese primers aca patr de algo ce Te habia dio. “Can termine serine me mi de ura manera can especial que dura me peg que ‘so je abit ito eno rac Hats geet La que habe fen lt mda de la nen ert espera, Hla pee pregunta! West prac qu yo tenbin y oder? Tae lib es orentado a metas yrs, alabetiadons comunity, frmloresdocete, alg, eda os persona ‘que quiern near espera, ta confine dite en oe ‘je quienes ce nian em ta sentra de Ia etry la ee "a Vana encontrar aqul ui combina de tora read de Wnveaigacin, extratei de enue y eramictas comers ira hacerlo pole. alto haan ayo, enrique com ss Propiasotnertaciones,aprendiayes chor de neo feces Feet (yevetresy ext) que nes peril tun Fate ino on pate deb coven “acc que Ape” even peroneal incinante ae e ‘Sar Cone aq eexiones iss spores west ‘Sin pero task emp yeneticones pars gue pte, Ponve a ean asl dead non unter de exp ‘ack binges permanente que se reeva con ad generac {cedar neny nee. ¥ orgie, pas eda tenemos ie sit prone cep, ‘A Mar rnc pro kage me ene, Deapce mice grap DILE (Dacentexetnesigoresen Lect Fas Por iv africa ena Arena ce dea peranaa pare ‘Quiw ara especanetea Daniel Feldman, a quem hace ue ann pea cee eae {ade lo proyectos que dex, Fl come ina i gtr ‘ha colabacin que in lex investi, eb dict sar 7 dear penetory pias Mucha de ls etd eH Sivas sugicron ee mode musa conversion seen lempo canst atc pa niyo amis 4 Sabre toa Diana Tela, Maria el Carmen Beer, Cel sender acana Magne y Fernando Noo A Ca Faro {ra Glo, watén dees loca svemtars qu es Dales por baie tay a conten ‘por supteno «Sango, por ba pcenla yb compreni, «om toa Ta amit qe te prio apes en asc conve. INTRODUCCION Yo, cuando ia so rer oe de “Guerotamneuncat? Aura de primer grado Nila ni enamoradosde lot texto que een ae Concertino, promuneiond sna raver aa pales pra seb el miterio de sonidos que ener ya poder ee Trl La ble de anita de tense tana suaemente ls svi de na alae para que a amiga cerita, tx ence este ho bo tampa en elec dl womb del frit ie protgoniza novela, Las cancion ho alles qi Soman, Los egos cone lenge Las anced personales ‘Serta eats en as paves. Hao mal que veupera Ia Se i ann per ce Yadorentes que se anima a experimentar con me ees rset ange ret os propio qa plement se ‘pr, par i solendolo dea pogito solo ciundo extn conven fis de que estin en eta fe, de que ls ness pects mo Sander as alin sn sprendey, sino que lo wah a aya a syrcser mae "Yelrecvon exclares que arma equponyexploranagrpanien- tos ante la enorme daperin de conacimenten que dela pa ‘le Qe fstan. i to por iy mea e modo permanente nie nitas de tercena com atts de segundo o Je primero Y sank akon de 9 eae ‘nia sin saber leer yescribi. Now " sees ponte Blac qe esomosaya soe twicen am proce qc prope abr tsp Qe ft Que enplien y esis nec Geen dete de ct Propuens. Que een que para mejorar alata de ‘cso nny meno epee fn tad, Batt qlete compris tr rete ot experienc en sina lr aprentjer ue ies oa de sen {eniqindy euch dechetor alert ton Soa odan sa Un gues a cei ae Imic qe senor land atrado evimen pes auc tnemor en alain: Hare es qe wap eo {ces yom doers pra alent ont tere sain {neni de® HOTT anny de adleentes 9 pe ‘ictour eeotrvaam, no han spat ery a bie Ses ¥ mies Veompan con slo evidence auc caine Ind ects sr pen i geen 1a human ter ms de orl quiienn ao emecund 3 tery ese Cito eh neta, fut ements stor? Loge hayden wn caer a de una rene {venta del contin sno aap el ety Str tna venta mvs or log gy er Ingo qu cone ago neces daa cea te Una ment qe pein dest en dele emery ‘Smo sprendemonacery acs: Que con chk abr tonyae ial mando sy exes rene en ‘endif hoa con legen ea aes ‘Mine dea nna nna con sob at 4 no, eon que e spree cla speci del pre de lat Sin Qe ei y dl drsmente acetal a ie ‘nel apendinje dea ery restr Qe sas hes vs sess connparscon or, Un Ano t,t con ion protic de ba, pores el qe men ee Primero ye nse deps, ea at ena hen ‘hitermona Ao lao hs ao, hele aban sobre el Yio on ran que no ee ee "stat comma itemaconal parece haber ive iy Pra ea pret, de ee ue non hacemos en doce hy oor, modelo y extdionexpeticon xo eo qu emis Senpre hbo grandes dace, con niin ens, qe pro neon eas alos ste In ease Hoy shes or ‘ce nuiionesreaaba a le, O por i en eros cone {exon evan products yn oon 0 ao, Venom ea Misra te biases que a wees Guero Hewdeswextenony exten: ton Posue un mins que eran me dela queen, Pace Sire que ay tw Ge defi, woe idea dei inmtnente neler dea inven centiener sw pertir, Ex ‘crecinicoo conmane Lv verdes son provi, Seiten inven yer aprenind, Per hoy cl enero de conocinientoe con que conto de vu solder extraorinat Hay muchtlna vengeance ‘espn er Orr tema i xpron re a Teton nenperion "hese conocinienoapearemon en ete ibeo pars intent por tara tema eaten qe queen qe debe mejorar ma Irate pra guia a ods lox lease derecho & dvendera leery cacti Se pia preunar ne han prog ene eid a ‘hn que estinoe ven faci crs dpa etn ptr ‘encores ike de lean? La primera espa sn quem esin aprenden ery seri ener a uta tecloga compensir el dlor que experiential seine ‘else mundo de serra. Naga pls pace sce tor anand el siglo XXI co de del siglo 3X cnc Inalbeiacin univers, dems porqie lone es ion ‘nc stunete vlrada por asad hy tenes seen que ad de ec que Marne Wa? Ham ec po ‘tds cxheneentndo sei denaion.Espor elo queloquc shee dcenionprineron aos de ela pinata ta a te Loqueseaptende en ss aos color cients sobre {ese conse et en leon sens eon, Una nia Qu, Aina el primer cote de manera, ba avanad o smi de raga onsenciona, compre exo app on para ca ha recent bens Mra inl y ea ‘eonconcinieno este pa per por customs denen ‘ertamente preprada prs as dean e slain ec ‘und et pater ‘Lr omnipresencia de medion digas en muestas das no hace ‘que alsbetiacin seamenon eter, Tod locomtario. Poa ‘io imaginames a neo ion is ou recep aes de content bio de a eds wales Ly os queremos ea ‘es de compreder menses compe, cus de pear saa ern de Tuenes antes de cepa psvamente a efreacion «ve les lea capuces de hacer or us teces Esc evel comet oe toy tene escuela. ¥ ee eometdo coma a eampie eon than ve de allabetai6n eel pine ci que abies en aos poster pa comin profit forma Je Tt nen slicina tn oq saben acre dtr mee dos en que nos itrduimox en lm de albeit co ‘qt apne ty ner com as manera eles bos ‘oy ni necesita qc lve ict Tambien acre dea ‘seins hay mica tvestigicin mye, Venu expe ‘inca docente de enorme quer, Ete Hr xe mite del lor {deceive faq po combina torts om ane de as iets docents en hi ala tambien de muchos aon de reco ther neulas onary loge com maces con mason Ao Inge de sspinasaparecen- une) era vex anced ste i Toque aprend dees yd ellos, ado loge we eigen reunite yreplntearme En todo canola preguntas de Lieyloedocentes tern in ga ental: aye eseraras as? (Pot asm ics arian una historias marae, ono pueden paotas pr orto? + Nepremina i orzrata dome almnoe. 10 puso hacer? {+ Alas dome alrmosivon muy depose Noes cor gute. + Yoteo qua epsos cons cies eter muy bin a ko. Peo ots, me parece qs no, Los nas cles onion? 1+ Noe come hacer pra. quo ls eicoo sept ben pa ‘eas oanda eerbon te Hove einen ce earner a estan ymca otras prego tac que iy os docentes se pantean tovos los das en ssa Dor ofrecer asus nies alts la mejores oporsunidades pars reco rere amine de tallest ‘como se organza esto tire 1a ongnizacin respond a una preoeupuen central que tng especto de certs concepeones prticas que he encod fe muchos luge Parecters haber tna confine tro a8 Atsinos compnentes del proceso de allabeteacion: el trabajo om elise de exer se meses cone bordsje de os texte, Praescar lector we confunde om compre textos yentonees tn ello cuenta, en garde ar lei pa dacente pa garant LA ALFABETIZACION INICIAL: PRIMERAS PISTAS Pi PENSAR SU ENSENANZA aca entender cuales historia es iil comenzae por e! winipio a tors del proceso deslbetinein (stor pew sh kde la humana) empiesesand len ony nian ‘on ay peqielon Aunque ete no ex un Horo sobre a alisbea ‘i temprana, Harmen reorrido breve por lex primera aio, prque mina To que viene dexpuds. ¥ eabién porque muchas eas que cua embers eet str alae ‘alseapoyanen esis sobre ls prerosaprendiaes inane. ‘Leory escribir en a vida cota tla dead de 190 won serie de ivesigaciones coment a dr rire hssituaciones de letra excita que se producan en ho. res defanilias de lossctors medio de i socead. Se encom {te loniiony aan tentan ran caida yee de opt Nodes para aprender leery ex para aprender 2 er laos Yexpliiton ens eats, pata ampli st wocabularo y compre {ee to que we lex marra, En algunos cin, fri ong ‘shunciomesstemdteas de emeeSuaza Por empl, emetaan as Ikea yi sonidos lean evento, com lena cncienia de qe ‘ott situacin conta al apendize, Tero lo mis infereante que we dence fie que a eetura yt ‘sertara eran parte conmitanc de In vids cotana y que eh [Enayor parte debi steactones en scales sea yac exer ‘certian eran objetivo ena vo, sine que media ora ac ‘isda fares A aletara yest eran prt de as ‘ins (comprar comida onganizar a cotdianidad mediante novia, ‘ena, anoaciones en ealnaio), se usaban pr ganar ‘otetenininto (guide tele, horaion de peice Obeae lec) pararouer leeward de ono Is nie cee aaa exe er ‘um labo els ado. Vs prtipcin de sone son situavnes se pd ln genes de a cone Enesecomest alate ll a, sas eventos ec y esr es dec, hs oportunines para habla ‘harley escribir se entra om laa enon, Veo sign cmp Cando an, res, Nora crt {stam uel ase quo dese

    También podría gustarte