Inicial propuestos a utilizar Se propone recuperar Imperialismo Debate oral Comprensión y Se trabajara con Se evaluará a los alumnos a través de la contenidos esenciales expansión de las explicación del afianzamiento de el cuadernillo participación activa en clases, realización de para comprender las grandes tema, Confección los contenidos. específico de la actividades áulicas, extra-áulicas, trabajos de mapas prácticos – individuales o grupales- transformaciones del potencias. Búsqueda de materia, conceptuales evaluación escrita u oral individuales y mundo El reparto de relación con la complementando grupales, carpeta completa y contar con el y a partir de ello Africa. actualidad. con la material específico de la materia en cada generar nuevos Paz armada Cuestionamiento bibliográfica clase. aprendizajes Primera Guerra de los procesos. adjunta en el poniendo el eje en los Mundial programa. grandes Utilización de la acontecimientos carpeta. mundiales. Ubicación Los alumnos geográfica a muestran través de Mapas, cuadros predisposición, conceptuales en escucha activa y el pizarrón, aportan formas de imágenes, abordar los temas afiches y otros. propuestos. Se evidencia dificultad en la comprensión de consignas practicas. Anexo Circular N° 06/23 Escuela Secundaria N° 37 Manuel Belgrano – Planificación Primer Trimestre 2023 Espacio Curricular: (4to Año, 5ta División) Docente Responsable: Mariana Bertozzi Suplente: