TEST DE CONNERS ABREVIADO AL PROFESOR

Marque con una cruz las dificultades del/la estudiante

1- Se distrae con facilidad en tareas y juegos

2.- Comete errores por descuido
3.- Con frecuencia pareciera no escuchar lo que se le dice
4.- A menudo no cumple las tareas designadas (escolares u otras)
5.- Le cuesta organizarse en el trabajo escolar
6.- Olvida, pierde objetos con frecuencia (útiles, objetos personales)
7.- Esta frecuentemente en la luna
8.- A menudo responde antes de que se le haga la pregunta completa
9.- Le cuesta esperar su turno en situaciones grupales
10.- A menudo interrumpe a los demás en actividades, conversaciones o juegos
11.- Con frecuencia habla en exceso
12.- Le cuesta cumplir reglas o adecuarse a las limitaciones sociales
13.- Reacciona mal frente al fracaso o la critica

Marca con una cruz la intensidad de las conductas que se presentan

NADA POCO BASTANT MUCHO

CONDUCTAS A OBSERVAR E
0 1 2 3
1.- Inquieto, hiperactivo
2.- Perturba a otros niños
3.- Excitable, impulsivo
4.- No termina lo que comienza
5.- Constantemente moviéndose en la silla
6.- Desatento, fácilmente distráctil
7.- Debe satisfacérsele perdidos de
inmediato, fácilmente frustable
8.- Llora fácil y frecuentemente
9.- Es destructor
10.- Cambios de humor rápidos y drásticos
Puntajes
Puntaje total
TEST DE CONNERS ABREVIADO A LA FAMILIA
Marque con una cruz las dificultades del/la estudiante

1- Se distrae con facilidad en tareas y juegos

2.- Comete errores por descuido
3.- Con frecuencia pareciera no escuchar lo que se le dice
Instrucciones:
 Para obtener el Índice de Déficit de Atención con Hiperactividad sume las puntuaciones obtenidas. Puntuación:
Para los NIÑOS entre los 6 – 11 años: una puntuación >17 es sospecha de SDA/H
 Para las NIÑAS entre los 6 – 11 años: una puntuación >12 en Hiperactividad significa sospecha de SDA/H
 4.- A menudo no cumple las tareas designadas (escolares u otras)
5.- Le cuesta organizarse en el trabajo escolar
6.- Olvida, pierde objetos con frecuencia (útiles, objetos personales)
7.- Esta frecuentemente en la luna
8.- A menudo responde antes de que se le haga la pregunta completa
9.- Le cuesta esperar su turno en situaciones grupales
10.- A menudo interrumpe a los demás en actividades, conversaciones o juegos
11.- Con frecuencia habla en exceso
12.- Le cuesta cumplir reglas o adecuarse a las limitaciones sociales
13.- Reacciona mal frente al fracaso o la critica

Marca con una cruz la intensidad de las conductas que se presentan

NADA POCO BASTANT MUCHO

CONDUCTAS A OBSERVAR E
0 1 2 3
1.- Inquieto, hiperactivo
2.- Perturba a otros niños
3.- Excitable, impulsivo
4.- No termina lo que comienza
5.- Constantemente moviéndose en la silla
6.- Desatento, fácilmente distráctil
7.- Debe satisfacérsele perdidos de
inmediato, fácilmente frustable
8.- Llora fácil y frecuentemente
9.- Es destructor
10.- Cambios de humor rápidos y drásticos
Puntajes
Puntaje total

Instrucciones:
 Para obtener el Índice de Déficit de Atención con Hiperactividad sume las puntuaciones obtenidas. Puntuación:
Para los NIÑOS entre los 6 – 11 años: una puntuación >17 es sospecha de SDA/H
 Para las NIÑAS entre los 6 – 11 años: una puntuación >12 en Hiperactividad significa sospecha de SDA/H