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HISTORIA DE LA RADIO EN

EL MUNDO Y LATINO

AMERICA

autores:
sara rodríguez adrianyer
Sara salazar
Melvin
Yurani Medrano
Curso: 802 jt
Año: 2023
Comunicación y medios
Materia:
la historia de la radio
Al principio, fue poca cosa: enviar a unos cuantos metros una transferencia de

energía en forma de chispa, ése fue el primer mensaje enviado. Nada hacía

pensar entonces, en la trascendencia de lo que acababa de suceder, por lo que el

transmisor fue arrinconado en un laboratorio universitario alemán.

Heinrich Rudolf Hertz, demostraba que era posible la radiación utilizando una

corriente alterna de alto voltaje, que generaba chispas entre dos bolas de metal.

Las chispas producían una radiación electromagnética, que se detectaba

mediante un aro con una abertura.

En 1.894, una serie de investigadores se interesaron por los experimentos de las

ondas hertzianas: el inglés Oliver Lodge y el ruso Alexander S.Popov, que el 24 de

marzo de 1.896 había transmitido por radio en Morse las primeras palabras.
quien invento

la radio

El inventor de la radio, es Guillermo Marconi en el año 1.896. Este ingeniero

eléctrico nacido en Italia, sería el primero en encontrar a las teorías de Hertz

una aplicación práctica: la radio. Por este motivo se considera a Marconi el


inventor de la radio.
algunos datos sobre la

radio
La radio es el medio de comunicación más antiguo que por su bajo costo y

popularidad es uno de los canales con mayor extensión en el planeta. La radio

juega un papel vital en la comunicación de situaciones de emergencia, ya que

permite transmitir de manera inmediata y sin importar la distancia.

características de la radio
1- Emisor y receptor se comunican sin verse, ni percibirse.
2- La radio posibilita que el receptor imagine lo que se le está transmitiendo; crea sus

propias imágenes mentales.


3- La información que transmite es inmediata.


4- Llega a todos los públicos.


5- Su lenguaje es más rico.


por que es importante

la radio
Se utiliza como un espacio de comunicación, de denuncia y de debate alternativo,

donde se estimula y permite la participación de toda la sociedad. No discrimina,

por lo que es accesible a toda la población, independientemente del nivel

educativo de quien la escucha

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