SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EQUIPO TÉCNICO PEDAGÓGICO

Perfil grupal 5°
SUBPROCESO DE USO Y MANEJO
N° NOMBRE
TIPOLOGÍA DE
REDACCIÓN NIVELES DE LECTURA OBSERVACIONES
TEXTOS
A B C TD TN TL TP TC C.L. C.E. C.G. C.I. C.C.
1
2
3
4
5
6…
Total
ACOTACIONES:  TC: Texto científico
 A: Uso de polivalencias  C.L.: Comprensión literal
 B: Uso de signos de puntuación (.,:;).  C.E.: Comprensión especifica
 C: Letras de difícil escritura (x, w, mp, mb, nt)  C.G.: Comprensión global
 TD: Texto descriptivo  C.I.: Comprensión inferencial
 TN: Texto narrativo  C.C.: Comprensión crítica
 TL: Texto literario
 TP: Texto periodístico