ACCIONES DE

PREVENCIÓN
SOBRE:
VIOLENCIA
ESCOLAR
(BULLYING),
DEPRESIÓN Y
ANSIEDAD EN
ADOLESCENTES
 PARTICIPANTES
VICTORIA CALLEJAS JULIANA OSUNA

MICHELLE CASANOVA PIETRO STROOBANTS

VALENTINA CASTRO

VALENTINA GUERRA

MIKAELA MILETA

VALERIA OBLITAS
 TEMAS A
TRATAR
¿QUÉ ES EL BULLYING?

CONSECUENCIAS DE BULLYING

TIPOS DE BULLYING

¿CÓMO PREVENIR EL BULLYING'

 ¿CÓMO PODEMOS EVITAR LA DEPRESIÓN Y
ANSIEDAD EN ADOLESCENTESO

¿QUÉ FACTORES AFECTAN LA SALUD MENTAL DE LOS

ADOLESCENTES

¿POR QUÉ SE DA LA DEPRESIÓN Y

ANSIEDAD EN LOS ADOLESCENTES?

DEPRESIÓN POST PANDEMIA EN

ADOLESCENTES
¿QUÉ ES EL
BULLYING?
CONSECUENCIAS
DEL BULLYING
EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR TIENE EFECTOS
NEGATIVOS EN LA SALUD FÍSICA, EL BIENESTAR
EMOCIONAL Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS
NIÑOS.
EN CUANTO A LAS SECUELAS QUE APARECEN, SE
DEBE DISTINGUIR ENTRE: DESAJUSTES
PSICOSOCIALES: SENTIMIENTOS DE INFELICIDAD,
BAJO NIVEL DE CONFIANZA Y AUTOESTIMA,
DESAJUSTE ESCOLAR, BAJO RENDIMIENTO
ACADÉMICO, DESMOTIVACIÓN PARA ESCOGER
FUTURO PROFESIONAL, ETC.
 TIPOS DE
BULLYING
FÍSICO
EMOCIONAL

VERBAL CIBERBULLYING
FORMAS DE
PREVENIR
EL
BULLYING
ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES

EXISTEN MUCHOS FACTORES QUE

AUMENTAN EL RIESGO DE QUE SE
MANIFIESTE O SE DESENCADENE LA
DEPRESIÓN ADOLESCENTE. ENTRE ESTOS,
SE INCLUYEN LOS SIGUIENTES: TENER
PROBLEMAS QUE IMPACTEN DE FORMA
NEGATIVA EN SU AUTOESTIMA, COMO
OBESIDAD, MALAS RELACIONES CON SUS
COMPAÑEROS, ACOSO PROLONGADO O
DIFICULTADES ACADÉMICAS.
¿CÓMO PODEMOS EVITAR LA ANSIEDAD Y
DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES Y SUS
CONSECUENCIAS ?
EL TEXTO DEL PÁRRAFONO EXISTE UNA
MANERA DEFINITIVA DE PREVENIR LA
DEPRESIÓN. SIN EMBARGO, LAS
SIGUIENTES ESTRATEGIAS PUEDEN SER
ÚTILES. ALIENTA A TU HIJO ADOLESCENTE
A HACER LO SIGUIENTE: TOMAR MEDIDAS
PARA CONTROLAR EL ESTRÉS, AUMENTAR
LA RESILIENCIA Y POTENCIAR LA
A U T O E S T I M A C OPN AO CRE NAO S A Y U D A R A M A N E J A R L O S

PROBLEMAS CUANDO SURGEN.

 DEPRESIÓN
POST
PANDEMIA
LA AFECTACIÓN PSICOLÓGICA DE LOS ADOLESCENTES TRAS LA PANDEMIA
DEBIDA AL COVID 19 ES UN HECHO, PUES, LOS CAMBIOS EN LA RUTINA
LOGRARON TENER ALGUNAS REPERCUSIONES.
PARA EVITAR LA PROPAGACIÓN DEL SARS-COV-2, MUCHOS GOBIERNOS
IMPLEMENTARON MEDIDAS QUE INCLUYERON EL CIERRE DE LAS ESCUELAS,
ADEMÁS DE LA CUARENTENA Y EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL, LOS
ESTUDIANTES DESPUÉS DE ESTE CAMBIO SE VIERON AFECTADOS YA QUE
CAMBIARON TODO SU HORARIO ESCOLAR ETC.

FACTORES QUE AFECTAN LA SALUD MENTAL

DE LOS ADOLESCENTES

ALGUNOS ADOLESCENTES CORREN MAYOR RIESGO DE

PADECER TRASTORNOS DE SALUD MENTAL A CAUSA DE SUS
CONDICIONES DE VIDA O DE UNA SITUACIÓN DE
ESTIGMATIZACIÓN, DISCRIMINACIÓN, EXCLUSIÓN, O FALTA
DE ACCESO A SERVICIOS Y APOYO DE CALIDAD.

ALGUNAS RAZONES PUEDEN SER

-FACTORES BIOLÓGICOS, COMO LOS GENES O LA QUÍMICA
DEL CEREBRO.
-EXPERIENCIAS DE VIDA, COMO TRAUMA O ABUSO.

GRACIAS