GUÍA No.

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Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
TRABAJO COLABORATIVO
Didier Snayder Callejas Hernandez

INTEGRANTES
 

PROFESIÓN
TRABAJO COLABORATIVO
Recojan cuatro (4) Hume sostiene que la razón no motiva la conducta, sino
aportes en los que se que se basa en la comparación de ideas para inferir cómo
evidencien las actuar en una situación. En la película, Anne es autónoma
relaciones y las y decide someterse a tratamientos médicos dolorosos
diferencias entre el debido a que su razón le muestra el sufrimiento de su
vídeo "La decisión de hermana Kate. Su impulso es combatir una enfermedad
Anne" y el texto de terminal, a pesar de las circunstancias injustas en las que
David Hume que se encuentra. Esto ilustra cómo la razón puede influir en
ayuden a comprender las decisiones éticas al evaluar las consecuencias y el
la incidencia que sufrimiento de los demás
tienen los sentimientos La película “la decisión de Anna" refleja la influencia de
morales en las los sentimientos en las decisiones éticas, según la visión
acciones éticas. de David Hume. Sara, la madre, actúa movida por la
empatía hacia su hija enferma, Kate. Sin embargo, la
decisión de concebir una hija para salvar a Kate plantea
un dilema moral, ya que no se consideran plenamente los
derechos y sentimientos de la futura hija. Esto se
relaciona con la ética de Hume, donde la empatía es
importante pero la razón debe evaluar nuestros
sentimientos morales. La película invita a reflexionar
sobre cómo combinar emociones y racionalidad en
decisiones éticas coherentes y respetuosas.
Según Hume, nuestras acciones éticas dependen de
nuestra constitución y nuestros sentimientos. En el video,
Sara experimenta tristeza y enojo al enterarse de que
Anne no quiere seguir ayudando a Kate. Estas emociones
hacen que Sara perciba maldad en su entorno. Esto
muestra cómo los sentimientos influyen en nuestras
percepciones morales y cómo nuestras emociones pueden
distorsionar nuestra interpretación de las acciones de los
demás.
Hume sostiene que los seres humanos buscan hacer su
vida más agradable y que actuamos moralmente
esperando obtener satisfacción. En el video, se destaca la
importancia de los lazos familiares y cómo estos son
fundamentales para superar conflictos y situaciones
difíciles. Se resalta el valor de Anne al donar una parte de
su cuerpo a su hermana para salvarle la vida. Esto
ejemplifica el deseo de generar bienestar y felicidad a
través de acciones morales y el poder transformador de
 los vínculos familiares.
1.Desarrollo de la autoafirmación: La educación ética en
UNIMINUTO fomenta la autoafirmación al proporcionar a
los estudiantes las herramientas necesarias para
comprender y fortalecer sus propios valores, principios y
convicciones éticas. Esto permite que los futuros
profesionales se conozcan a sí mismos, se mantengan
fieles a sus valores y se defiendan de presiones o dilemas
éticos en el entorno empresarial.

2.Búsqueda de la excelencia: La ética en la formación

A partir del texto
profesional impulsa a los estudiantes a aspirar a la
"Reseña de Ética como
excelencia en su desempeño y contribución en el campo
amor propio" de
empresarial. La educación ética en UNIMINUTO promueve
Fernando Savater,
el desarrollo de habilidades y competencias profesionales,
expongan cuatro (4)
pero también enfatiza la importancia de hacerlo de
argumentos que
manera ética y responsable, buscando siempre el
fundamenten el papel
bienestar y la satisfacción de todas las partes
de la educación ética
involucradas.
en la formación
profesional en
3.Promoción de los derechos humanos: La educación
UNIMINUTO, a partir
ética en UNIMINUTO inculca a los estudiantes el respeto y
de los conceptos de
la promoción de los derechos humanos en el campo
autoafirmación,
empresarial. Los futuros profesionales aprenden a
excelencia,
considerar los derechos fundamentales de las personas,
derechos humanos,
evitando prácticas discriminatorias o abusivas y buscando
reconocimiento y valor
la equidad y la justicia en todas sus acciones.
de sí mismo en el
campo empresarial, etc.
4.Reconocimiento y valor de sí mismo en el campo
empresarial: La educación ética en UNIMINUTO ayuda a
los estudiantes a desarrollar un sentido de
reconocimiento y valor de sí mismos en el entorno
empresarial. Los valores éticos cultivados les permiten
mantener una integridad personal y profesional,
generando confianza en su propio trabajo y en las
relaciones con los demás. Esto contribuye a la
construcción de una cultura empresarial basada en la
confianza, la responsabilidad y el respeto mutuo
Expongan cinco (5) 1. Importancia de las emociones: Martha Nussbaum
ideas generales del defiende la importancia de las emociones en la
texto "Martha vida humana y sostiene que no se deben
Nussbaum: emociones, desvalorizar ni reprimir, sino comprender y
mente y cuerpo". cultivar de manera adecuada. Considera que las
emociones son parte integral de nuestra
experiencia y juegan un papel crucial en la toma
de decisiones y la valoración de nuestras vidas.

2. Capacidad transformadora de las emociones:

Nussbaum argumenta que las emociones tienen la
capacidad de transformar nuestras vidas y nuestra
visión del mundo. Sostiene que las emociones no
solo reflejan nuestros valores y creencias, sino que
 también pueden influir en ellos, permitiéndonos
desarrollar una mayor comprensión y empatía
hacia los demás.

3. Importancia del análisis crítico de las emociones:

Según Nussbaum, es esencial realizar un análisis
crítico de nuestras propias emociones y examinar
si son apropiadas o éticas en determinadas
situaciones. Propone que las emociones deben ser
evaluadas en función de si contribuyen al
florecimiento humano y al bienestar de uno mismo
y de los demás.

4. Relación entre las emociones y el pensamiento:

Nussbaum destaca la estrecha relación entre las
emociones y el pensamiento. Argumenta que las
emociones no deben ser vistas como obstáculos
para el razonamiento lógico, sino como elementos
que pueden enriquecer y guiar nuestro
pensamiento. Considera que las emociones
pueden ser fundamentales para tomar decisiones
éticas y actuar de manera coherente con nuestros
valores.

5. Conexión entre las emociones, el cuerpo y la

sociedad: Nussbaum sostiene que las emociones
no son simplemente procesos internos, sino que
están intrínsecamente ligadas a nuestro cuerpo y a
la sociedad en la que vivimos. Argumenta que las
emociones son moldeadas por nuestras
experiencias corporales y por las normas sociales
y culturales que nos rodean. Por lo tanto, el
análisis de las emociones debe considerar estos
aspectos interrelacionados.

Situación problemática

Aumento desproporcionado de precios en medicamentos salva vidas: Un dilema de

accesibilidad y ética en la industria farmacéutica.

Qué El proyecto tiene como objetivo mejorar la situación

problemática mediante la implementación de prácticas
éticas en la empresa. Siguiendo (Aristoteles, 2012) para
garantizar precios justos y accesibles de los
medicamentos. Además, se aplicarán los principios de la
ética de Kant, (Kant, 2006) como el imperativo
categórico, para tratar a los pacientes como fines en sí
mismos, evitando acciones que puedan explotar su
vulnerabilidad. Esto se logrará a través de la colaboración
con organizaciones de salud y programas de ayuda para
 ampliar el acceso a los medicamentos.
Procedimiento de la propuesta de solución:

1. Análisis ético de la situación: Aplicando las teorías

éticas estudiadas, se realiza un análisis detallado
de la problemática, considerando principios de la
ética aristotélica, kantiana y temas de
responsabilidad social. Se evalúan los impactos
negativos del aumento de precios de
medicamentos y se identifican los valores y
deberes éticos relevantes.

2. Diseño del programa ético: Basado en los

principios de las teorías éticas, se desarrolla un
programa que promueva el acceso asequible a los
medicamentos, incluyendo políticas de precios
justos, colaboraciones con organizaciones de
ayuda y enfoque en el desarrollo humano integral
y la dignidad de los pacientes.
Cómo
3. Implementación y seguimiento: Se ejecuta el
programa ético, asegurando el cumplimiento de
los principios éticos establecidos. Se establecen
mecanismos de seguimiento para evaluar el
impacto del programa y realizar ajustes
necesarios.

4. Evaluación ética continua: Se realiza una

evaluación ética constante para garantizar que el
programa se mantenga alineado con los principios
éticos y genere un impacto positivo en la sociedad.

En resumen, el procedimiento consiste en analizar la

situación ética, diseñar e implementar un programa ético-
social, y realizar una evaluación continua para asegurar
su efectividad y coherencia con las teorías y temas de
ética profesional.
Los medios o instrumentos necesarios para la
implementación de la propuesta de solución ético-social
pueden incluir recursos humanos capacitados, materiales
farmacéuticos de calidad, tecnología digital para el
seguimiento y control, recursos económicos para financiar
el programa, y colaboraciones con organizaciones y
Recursos programas de ayuda existentes.

Estos medios o instrumentos son esenciales para

respaldar la implementación efectiva del proyecto ético a
nivel empresarial, asegurando la asignación de recursos
necesarios para lograr los objetivos éticos y sociales
establecidos.
A través de las obras y los enfoques de estos autores, se
Reflexión
pueden obtener perspectivas valiosas y herramientas
conceptuales para abordar problemas éticos en las
organizaciones y en el ámbito empresarial. Las lecturas y
los vídeos analizados durante el curso de ética profesional
proporcionan fundamentos conceptuales, teorías éticas y
enfoques prácticos que son relevantes para abordar
problemas éticos en el ámbito empresarial u
organizacional. Estas fuentes pueden ayudar a
comprender y aplicar los principios éticos en situaciones
concretas, brindando perspectivas valiosas y
herramientas para la toma de decisiones éticas.