ANÁLISIS DEL DIAGNÓSTICO DE PRIMER GRADO D, E F.

CICLO ESCOLAR 2021-2022

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA DE INFORMÁTICA

El grupo está integrado por un total de 22 alumnos de los cuales 13 son mujeres y 9 son hombres,
de acuerdo con la forma de trabajo que se está realizando por la pandemia, el grupo ha sido dividido
en dos partes y cada una tiene una forma distinta de trabajar. Se aplicó el examen de diagnóstico al
grupo de primer grado.
El examen de diagnóstico estuvo dividido en los aprendizajes esperados de primer grado de
secundaria, quinto y sexto de primaria.
De forma general los alumnos no adquirieron los conocimientos suficientes del nivel inmediato
anterior por lo cual se les dificulta la comprensión y adaptación a este nuevo grado académico.

APRENDIZAJES
PREGUNTAS FRECUENCIA
ESPERADOS
Caracterizan la tecnología como 12
campo de conocimiento que 1, 2
estudia la técnica. 22
Caracteriza e identifica las
transformaciones temporales y No se puede determinar la
permanentes en algunos materiales 3 frecuencia ya que se anexo una
y fenómenos naturales del respuesta mas
entorno.
4 22
21
21
Argumenta la importancia de la 15
energía y sus transformaciones en
19
el mantenimiento de la vida y en 6
las actividades 17
15
21
18
Compara los efectos de la fuerza 14
en el funcionamiento básico de las 17
5
máquinas simples y las ventajas de 13
su uso. 19
 FRECUENCIA
PREGUNTAS
APRENDIZAJES ESPERADOS

3
2
1
0 5 10 15 20 25