INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CIUDAD LUZ

NIT: 809006041 – 4 DANE: 173001010435

Resolución No. 3448 de noviembre 24 de 2017

AÑO ACADEMICO 2023

Periodo tres
AREA/ASIGNATURA DOCENTE GR JORNADA
Desde Hasta
ROCIO Dia Mes Dia Mes
Ciencias naturales y educación ambiental – BIOLOGIA 9° Única
TRIANA T 12 JUL 16 SEP
META DE APRENDIZAJE: Los estudiantes al finalizar el periodo deben identificar la ubicación, estructura y procesos moleculares relacionados con El ADN,
ARN y las proteínas.
SABER PREVIO ESTRUCTURACION TRANSFERENCIA
Clasificación reinos de la naturaleza. Elaboración de: - Explica la diferencia entre taxonomía y sistemática
 Talleres y actividades en casa. - Diferenciar los tipos de caracteres taxonómicos
Clasificación de los seres vivos  Actividades virtuales. - Comprender los principios de la cladística
 Videos - Reconocer el debate con respecto al concepto de especie
 Sustentaciones oral y escrito
 Socializaciones, mesas redondas y
presentaciones

CRITERIO DE EVALUACIÓN Porcentaje (%) Parámetros

 Pruebas saber 20 Debe ser presentada entre la semana 8 a la 9 del primer periodo, no presentarse a esta implica
la nota mínima contemplada en el SIE
 Coevaluación 10 Será socializada entre la semana 8 a la 9 del primer periodo, para ello se tendrá en cuenta
asistencia, puntualidad en la entrega de actividades, comportamiento en la institución,
presentación personal, la nota es determinada por el docente
 Autoevaluación 10 Debe ser presentada entre la semana 8 a la 9 del primer periodo, no presentarse a esta implica la
nota mínima contemplada en el SIE, para este ítem se tendrá en cuenta el protocolo establecido
por la institución,
 Cognitivo/praxeológico 60 Deben ser presentadas de acuerdo a lo establecido en la plataforma de la institución.
https://ieciudadluz.colegiosonline.com/

PRUEBA SABER 20%

CRITERIO DE EVALUACIÓN Porcentaje (%) Parámetros
 Pruebas saber 20  Debe ser presentada entre la semana 8 a la 9 del primer periodo, no presentarse a esta
implica la nota mínima contemplada en el SIE

 La prueba saber será con preguntas con única respuesta.

COEVALUACIÓN 10%
 Debe revisar a diario la plataforma de la institución y aquellas que solicite el  El estudiante debe establecer un horario de trabajo en casa, el cual
docente, así como de las fechas que se acuerdan para la entrega de trabajos, debe ser supervisado por el padre de familia o acudiente
actividades y practicas pedagógicas.
 En las actividades presenciales debe evitar el uso de equipos
 Destinar por lo menos 6 horas semanales a las actividades académicas en casa tecnológicos que no sean necesarios durante la sesión de trabajo
(trabajo autónomo) con el objetivo de cumplir con todos los compromisos (celulares, tabletas, portátiles, equipos de sonido y audiovisuales) en
académicos propuestos en la asignatura caso de no acatar esta norma dichos equipos serán retenidos durante a
clase. Cuando la falta se hace reincidente se registrará en el observador
y se remitirá el caso a coordinación
 Hacer uso responsable de los medios de comunicación, organizados o propuestos
por el docente, este debe ser netamente para actividades académicas
 Durante las clases se debe evitar el consumo de alimentos y bebidas
diferentes al agua, si esto sucede se hará advertencia al estudiante de
 Cumplir con los horarios dispuestos por la institución y el docente para actividades su falta. En caso de no acatar la norma se
propuestas en casa y en la institución registrará la falta en el observador y se remitirá el caso a coordinación

AUTO EVALUACIÓN 10%

 Cumplo con todas las actividades de la semana  Cumplo con los horarios establecidos para las actividades
 Soy ordenado en todas las actividades que realizo virtuales y en casa
 Participó activamente en el desarrollo de las actividades virtuales  Tengo buena presentación personal00

COGNITIVO/PRAXEOLOGICO: ACTIVIDADES ACADEMICAS

FECHA COMPETENCIA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
SEMANA 1 Inducción a las PEI - SIE y manual de convivencia y normas de
Firma en las actas
bioseguridad
SEMANA 2 Presenta el acuerdo académico firmado por el estudiante y el
Inducción, socialización y ajustes al encuadre pedagógico
acudiente
Sistemática y taxonomía, orígenes y componentes de los Presentación TALLER 1
sistemas de clasificación,
SEMANA Presentación TALLER 1
2 a la 4 Entrega anteproyecto feria de la ciencia.
Presentación Prueba Oral o Escrita
Concepto biológico y filogenético de especie, y cladística. Presentación TALLER 2:
SEMANA
4 a la 8 Presentación TALLER 3
Presentación Prueba Oral o Escrita
SEMANA 9 Prueba saber Prueba saber
SEMANA 10 Autoevaluación y coevaluación Presenta autoevaluación diligenciada en plataforma académica
Socialización y ajustes al acuerdo pedagógico periodo dos Presenta acuerdo académico firmado por estudiante y acudiente
Entrega proyecto feria de la ciencia.

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ROCIO TRIANA T.
DOCENTE Padre de familia/acudiente Estudiante