Perfil de Desarrollo - 3 | Fecha de evaluacién: | Fecha de nacimiento: Edad Sexo: NOMBRE DEL INFORMANTE: | Relacién con la persona evaluada: Madre: () NOMBRE DEL EXAMINADOR: P-© ENTREVISTA ABE INSTRUCCIONES para el examinador Lea en vor alta y detenidamente cada una de las preguntas, Incluyendo las actaraciones y ejemplos que se proporcionan. En cada Item debe rodear el Si el No en funcién de la respuesta dada por la madre o el padre entrevistado. Para valorar cada tem es nacasario que el informante proporcione ejemplos reales de las conductas por las que se pregunta, sobre todo en aquellas en las que hays dudas. Por d6nde empezar: puntos de inicio Si la persona evaluada tiene entre 0:00 y 1:11. afios (entre 0 afios y 0 meses y 1 aflo y 11 meses) se debe empezar la aplica- Cién por el primer item de cada escala. Si tiene 2:00 aftos o mas se deberd localizar en cada escala el punto de inicio correspon- diente a su edad y comenzar por el item que se indi Establecimiento de la linea base y regla de retorno Es necesario establecer adecuadamente la linea base en cada tuna de las escalas. La LINEA BASE se establece cuando los padres responden Sia Siitems consecutivos. + Sila persona evaluada tiene entre 0:00 y 1:11 afos: no \ puesto que se ‘comienza siempre en el item 1 de cada escala «KG ere Mma crac Pee eee kur eis + Sila persona evaluada tiene 2:00 0 mas afios: > Silos padres responden Sia los cinco primeros items apli- cados se considera que se ha establecido adecuadamente una linea base. Si los padres responden No a uno o mis de los cinco primeros tems aplicados se debe aplicar la REGLA DE RETORNO para buscar la linea base de la persona evaluada. Para ello se aplicardn una a una y en orden inverso las preguntas anteriores al punto de inicio utili- zado (p.e), M10, M9, MB...| hasta obtener una linea base {cuando los padres respondan Sia $ items consecutivos), para luego continuar aplicando la entrevista 2 partir de la pregunta més alta plante Si aplicando la regla de retorno se aleanza el item 1 de la escala sin haberse establecido la linea base, se continuard aplicando la entrevista a partir dela pregunta més alta plan- teada hasta alcanzar la rela de parada (sino se ha estable- ido previamente). Regla de parada Interrumpala aplicacion de a escala cuando los padres respondan ‘Noa cinco items consecutivoso cuando hayaplanteadola dtima pregunta de la misma, No se detiene Ia aplicacin al completar tn nivel de edad, hay que plantear todas las preguntas hasta ‘que se alcance la regla de parada en cada escala. Copyright © 2007 by Western Psychological Services. Copyright dela adaptacin espaiola © 2018by TEA Ediciones S.A. Espala. Este elemplar ests Fafa) moreso en 005 TINTAS Sie presentan un ejemlar en blanco y negro es una epreducién legal En benefici de la profesin ene siyo propo, NO LAUTILCE Todos los devechos reservados, Probbidalareproductin total opal Copyright © 2007 by Western Psychological Services. Translated and reprinted by permission of the publisher, Western Psyhoogleal Services. Notto be reproduced In any form without written permission of Wester Paychological Services, 625 Alaska Avenue, Torrence, alforria 30503, US.A. All rights reserved