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Primer trabajo de la asignatura de tica: Sentido Crtico (para el 21 de septiembre 2011)

Comentario Crtico de la lectura de un libro. Objetivos: leer un libro, saber comprender el texto ledo y reflexionar sobre lo que se ha comprendido de forma crtica Tener sentido crtico significa pensar y elaborar una reflexin: En base a conocimientos En base alo que aporta un texto Segn la propia experiencia. Buscando otros aportes crticos 1. Leer el texto de El Principito. Autor: Antoine de Saint Exupry 2. Haz un Comentario Crtico. Mnimo un folio escrito a ordenador, (ver normas)

Si no tienes claro lo qu es un comentario de texto, aqu tienes unas pautas que pueden servir de ayuda. No quiere decir que debes hacerlo as es una orientacin, el trabajo es tu creacin, tu propia reflexin, tu vivencia de la lectura organizada en ideas. Reflexin crtica. Esto quiere decir: Saca tus propias conclusiones. El significado del libro, que trata de contar, que asuntos trata, lo que te parece ms importante, las ideas que son geniales, lo que has aprendido, los mensajes o valores que intenta trasmitir. Comentario crtico Un adecuado comentario crtico implica partir de las ideas expresadas por el autor en el texto para desarrollar el propio punto de vista sobre los temas planteados. Para ello debemos seguir una serie de pasos: Interpretacin de las ideas del texto. Qu ha querido decir el autor? Estamos de acuerdo? Por qu? Anlisis de los argumentos empleados. De qu manera ha intentado convencernos el autor? Lo ha conseguido? Qu otros argumentos podra haber empleado? Qu contraargumentos podemos aportar nosotros? En cualquier caso, los juicios de valor o tus opiniones han de fundamentarse en argumentos convincentes. No digas las cosas porque s. Es bueno abrir la mente y no cerrarse a una sola opinin. Procura adoptar diversas perspectivas y trata de relacionar las ideas expuestas con otros elementos de la realidad (lecturas, pelculas, acontecimientos histricos) Consiste en la recapitulacin de los ms significativo. Conviene concluir el anlisis con una valoracin personal de todo lo expuesto. 1 tica 4 E.S.O.

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