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  • Format Oe Cuac I Ones Orden Superior

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    Penelope Montes
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    1.- Indica la situación actual que implica un proceso de mejora en el caso. Mejorar la calidad y la forma de trabajar dentro de la empresa, esto implica que se atienda de manera correcta las incidencias, para que las incidencias sean lo más pronto atendidas y no afecte el trabajo y la eficiencia de la jornada. 2.- Establece cuál es la visión de mejora. Mejorar los sistemas y la atención a los usuarios dentro de la empresa, con la finalidad de que se trabaje de manera correcta, a largo plazo la e

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    Format Oe Cuac i Ones Orden Superior

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    1.- Indica la situación actual que implica un proceso de mejora en el caso. Mejorar la calidad y la forma de trabajar dentro de la empresa, esto implica que se atienda de manera correcta las incidencias, para que las incidencias sean lo más pronto atendidas y no afecte el trabajo y la eficiencia de la jornada. 2.- Establece cuál es la visión de mejora. Mejorar los sistemas y la atención a los usuarios dentro de la empresa, con la finalidad de que se trabaje de manera correcta, a largo plazo la e

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    1.- Indica la situación actual que implica un proceso de mejora en el caso. Mejorar la calidad y la forma de trabajar dentro de la empresa, esto implica que se atienda de manera correcta las incidencias, para que las incidencias sean lo más pronto atendidas y no afecte el trabajo y la eficiencia de la jornada. 2.- Establece cuál es la visión de mejora. Mejorar los sistemas y la atención a los usuarios dentro de la empresa, con la finalidad de que se trabaje de manera correcta, a largo plazo la e

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    de 5

    2017

    ECUACIONES DE
    ORDEN SUPERIOR

    ALGEBRA: ACTIVIDAD 3
    PENNY MONEST

    UVEG | Matemáticas para Ingenieros v1


    Modulo: Matemáticas v1

    Unidad 1: Algebra

    Actividad 3: Ecuaciones de orden superior

    Profesor De Modulo: María Araceli Morales Mancera


    Instrucciones

    1. Resuelve las siguientes ecuaciones de orden superior.

    I. 3x3 + 4x2 + 12x + 16 = 0

    II. 3 2
    x + x −6 x=0

    III. x 3+ 3 x 2−6 x −18=0

    Ejercicio 1.-

    3x3 + 4x2 + 12x + 16 = 0

    (3 x 3+ 4 x 3 ¿ ( 12 x+ 4 )=0
    2
    x ( 3 x +4 ) ¿ +4) = 0

    ( 3 x+ 4 ) ( x 2 +4 )=0

    3 x+ 4=0 2
    x + 4=0 Resultado:
    2
    3x = -4 x =−4 −4
    X= 3
    −4
    X=
    3 √ x 2=√−4
    X = ± 2i
    X = ± √ −4
    Ejercicio 2.-
    3 2
    x + x −6 x=0

    x ( x 2+ x−6 ¿=0

    x ( x−2 )( x +3 )=0

    x=0 Resultado:

    x -2 = 0 X=2
    x+3=0 X = -3

    Ejercicio 3.-
    3 2
    x + 3 x −6 x −18=0

    ( x 3 +3 x2 ) −( 6 x+ 18 ) =0

    x 2 ( x +3 )−6 ( x +3 )=0

    (x +3) ( x 2−6 ¿

    Resultado:

    X = -3
    2
    x+3=0 x −6=0
    X = ±√6
    2
    x = -3 x =6

    √ x2 = ± √ 6

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