= Guta Det ALUMNO-
Hacepor Dé DIscirutos
de la iglesia solamente sera cumplida
filosofia del ministerto a través de una
revaloracion de los principlos revelados an el nee de we
Evangelios nos ensefian que Jestis entreno a Sus discipulos a través dela
asociacién antes de darles la Gran Comision. Estar con El ne la manera
principal de como aprender a ministrar. Marcos nos dic : Designo a
doce, a quienes nombré apéstoles, para que Io acompaitaran y para
enviarlos a predicar” (Marco: 3:14). ;
El evangelismo de los apostoles crecio de un estilo de vida madu-
rado por las muchas horas que estuvieron en la presencia de Jestis. Ellos
fueron aprendiendo con situaciones de la vida real. Vieron de primera
mano el evangelismo, la consejeria, la predicacion, la enseftanza y todas
102 Cono SER UN
La gran tarea evangelistica
cuando pongamos al dia nuestra
las otras formas de ministerio.
El modelo de Jesiis fue: “Vengan, siganme, les dijo Jestis, y los
haré pescadores de hombres" (Mateo 4:19). Elles ensefé a ellos como
ministrar. En contraste, nosotros como lideres de iglesias solamente
le decimos a la gente que tienen que ministrar, pero no les enseflamos
como hacerlo.
Buena predicacion y ensefanza son vitales, pero no pueden rem-
plazar el concepto de aprendizaje demostrado por Jestis. La necesidad
critica de la iglesia mos v i predicacién
i curcanza, peo seq que cashes "
nza, otra vez el concepto
de aprendizaje segiin el Nuevo Testamento,
Bajo un lid gi S| i ital:
ldo, les mire dea ghee sera cain alae
cémo cumplir con sus ministerios aa Dag Bade
multiplicacion espiritual en grande no bee 3 aot
ocurrira en
el creyente comin Y Corriente j;
Jamas conocer
persona a Cristo, .
Tomando el Mandamiento de Dios
La carga de mi coraz6n es ver, u
cepto de multiplicar discipulos; porque est
Ite
realista de que
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