ESCUELA PRIMARIA PRIMERO DE MAYO

Planeacin didctica Periodo de aplicacin del 17 al 19 de Marzo de 2010 Grupo: 6 Grado: A Ciclo escolar: 2009-2010
Asignatura: Bloque : 4 Espaol mbito: Literatura Aprendizajes esperados Proyecto: Aprender una cancin, rima o adivinanza en
lengua indgena.

Temas de reflexin

Nota algunas diferencias en la estructura gramatical entre -Expresiones literarias de lenguas indgenas y el espaol. Conoce y aprecia las tradiciones diferentes manifestaciones culturales de Mxico mexicanas. Diferencias en la estructura gramatical entre algunas lenguas indgenas y el espaol. Asignatura: Matemticas.

Eje
Sentido numrico y pensamiento algebraico

Tema
Significado y uso de los nmeros

Subtema
Nmeros fraccionarios

Conocimientos y Aprendizajes habilidades esperados

4.2. Convertir fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Aproximar algunas fracciones no decimales usando la notacin decimal
Ordena, encuadra, compara y convierte nmeros fraccionarios y decimales.

Asignatura: Geografa Eje temtico Aprendizajes esperados:

Economa sociedad y

Bloque: 4
Competencia. Analiza las relaciones de produccin, comercializacin y consumo de diferentes pases en el contexto de la economa mundial

Explica cadenas productivas de diferentes bienes y mercancas. Compara las caractersticas del consumo en diferentes pases y en su medio local.

- Recordar acerca de los divisores mediante diversos ejercicios que impliquen el empleo de un divisor. - Repasar de forma grupal las equivalencias entre un nmero fraccionario y uno decimal. - libro de matemticas.

- Mediante el uso de tiras de diversos tamaos compararn la equivalencia entre un nmero fraccionario y uno decimal. - Investigar de forma individual que es el consumismo. - De forma grupal leer la leccin de geografa. - Completarn un ejercicio en el cual identifiquen los objetos que son indispensables, de los que no lo son. - Elaborarn una lista de los objetos que hayan en su casa que realmente sean necesarios de los que no y ver de que estn hechos - Identificar de forma grupal el dao ambiental que genera la produccin excesiva de productos innecesarios. - Repasaremos de forma grupal la equivalencia de fracciones y decimales. - De forma individual medirn los nmeros decimales y fraccionarios mediante la medicin. - Resolvern los ejercicios de la pgina __ de su libro de matemticas. - Leern de forma grupal el poema o cancin en maya que trajeron. - Escribirn y una frase en maya y su significado, compararemos su forma de escritura con la nuestra. - Realizaremos de forma grupal la lectura de la pgina 105. - De forma individual contestarn: Qu es lo que quiere decir el poema?, Quin fue Netzahualcyotl?, Cul es la diferencia entre los 3 textos?, Cules son los dialectos que ms se hablan en Mxico? - Actividad pgina 107. - Realizarn ejercicios de repaso de los cuatro bloques con el fin de identificar dificultades.