SEMANA 11 DEL 03 AL 07 DE JULIO DE 2023

TEMA: INTRODUCCIÓN A LA ESTADISTICA “EL

ALFABETISMO”
CÓMO SACAR EL PORCENTAJE DE UN NÚMERO

Aunque hay diversas formas, de obtener el porcentaje de un número es un ejercicio muy

sencillo. Cómo estar seguro de hacerlo correctamente.

El porcentaje es un símbolo matemático que representa una cantidad dada, como una
fracción de 100 partes iguales. Se utiliza para establecer relaciones entre dos cantidades
y se representa con el símbolo “%”, que se debe escribir después del número al que se
refiere con un espacio de separación. Calcular un porcentaje es sencillo y hay varias
maneras para hacerlo.

FÓRMULA PARA SACAR UN PORCENTAJE

Para determinar el porcentaje de un número hay que seguir los siguientes pasos

básicos:
1- Multiplicar el número por el porcentaje.
Por ejemplo, si quiero saber el 32 % de 517, debo multiplicar ambas cifras
(Ej.: 32 x 517 = 16544).
2- Luego hay que dividir el resultado por 100. Se hace simplemente moviendo el
punto decimal dos lugares hacia la izquierda.
(Ej.: 16544/100=165,44).
3- Se redondea a la precisión deseada
(Ej: 165,44 redondeado al número entero más próximo, 165). Es decir, el 32 %
de 517 es 165.

También se puede realizar el cálculo de porcentaje de estas otras dos maneras:

32 / 100 x 517= 165,44
517 / 100 x 32= 165,44

REGLA DE TRES SIMPLE

La regla de tres simple es una herramienta matemática que sirve para resolver
rápidamente problemas que involucran una relación de proporcionalidad directa entre
dos variables. Por ejemplo: Una motocicleta recorre 320 kilómetros en 150 minutos, ¿a
cuántos kilómetros por hora viajó?

Ejemplos de problemas con Regla de Tres Simple:

Podría suceder que, como ocurrió en una etapa de la pandemia de Covid-19, el local
tenga que restringir su aforo al 75 por ciento. En este caso, se deberá saber cuántas
personas podrán dejar pasar para cumplir ese criterio. El cálculo que permite despejar
esa incógnita es una regla de tres simple, en la que el porcentaje que se desea
dilucidar debe multiplicarse por el total y, luego, dividirse por cien. En el caso
planteado sería:

 75 x 246/100: 184.5 - De esta forma, el 75 por ciento de 246 es 184.5.

Si en cambio se supiera que, en determinado momento de la noche, de las 246 personas
que entran en el salón hay 127 en el jardín y quisiera calcularse el porcentaje del total, la
operación sería la inversa. En este caso, la incógnita a despejar sería el porcentaje de
246 que constituye 127. Así, habría que dividir el número fraccionado por el total, y
luego multiplicar ese resultado por 100.

 127/246 x 100: 51.62 - Entonces, el 51.62 por ciento de los asistentes al salón
están en el patio.

En posts anteriores hemos aprendido qué es un porcentaje y cómo se calcula .

Hoy utilizaremos la regla de tres para resolver diferentes tipos de problemas

relacionados con porcentajes.

Regla de tres para calcular el porcentaje de un número

Por ejemplo, queremos calcular el 30% de 360.

30% significa 30 de cada 100. Así que el planteamiento sería: si de 100 tengo 30,
de 360 tengo X:

100 —— 30

360 —— X

X = (30 x 360) / 100

X= 108

El 30% de 360 es 108.

Regla de tres para calcular una cantidad conociendo un porcentaje de ella

Por ejemplo, sabemos que el 25% de una cantidad es 49. ¿Cuál es esa cantidad?

El 25% es 49 y el 100%, que es lo que desconocemos, sería  X :

  25 —— 49

100 —— X

X = (49 x 100) / 25

X = 196

La cantidad que buscamos es 196.

Regla de tres para calcular el porcentaje que representa una cantidad sobre otra
¿Qué porcentaje de 250 representa 50?

250 es el 100% y 50 es un porcentaje que no sabemos, X :

250 —— 100

  50 —— X

X = (100 x 50) / 250

X = 20

50 es el 20% de 250.

Regla de tres para calcular el porcentaje de una cantidad desconocida sabiendo otro
porcentaje de esa cantidad

Sabemos que 40% de una cantidad es 78, ¿cuánto será el 60% de esa misma
cantidad?

El 40% es 78 y queremos calcular el 60%, que será X  :

40 —— 78

60 —— X

X = (78 x 60) / 40

X = 117

El 60% de esa cantidad es 117.

Al llegar al hotel nos han dado un mapa con los lugares de interés de la
ciudad, y nos han dicho  que 5 centímetros del mapa representan 600 metros de
la realidad. Hoy queremos ir a un parque que se encuentra a 8 centímetros del
hotel en el mapa. ¿A qué distancia del hotel se encuentra este parque?

Vamos a hacer la tabla con los 3 datos y la incógnita (“x”), y hallaremos

“x” con la fórmula que acabamos de aprender:
*Completar el siguiente enunciado El porcentaje es un .....,............ matemático
que................... una cantidad ............
*Cual es la fórmula para sacar el porcentaje.
*Ahora resuelvan la siguiente pregunta ❓ La regla de tres simple es
una .............................. matemáticas que sirve
para ......................................rápidamente.........................que involucren una relación de
proporcionalidad.................entre dos .................

Regla de tres y problemas de porcentaje

Considerar que un dato de los porcentajes, aunque no nos lo den es 100, nos permite
tratar muchos problemas de porcentaje como un tipo de regla de tres directa en la que
una de las cantidades es 100.

Qué tanto por ciento es una cantidad de otra

Nos dan dos cantidades y tenemos que hallar el porcentaje que representa una de otra.
Hay que estar atento a qué cantidad representa el 100% u otro porcentaje expreso.
Ejemplo:
En las aulas de sexto hay 30 chicas y 20 chicos ¿qué porcentaje representan los chicos
de sexto? ¿y las chicas?

 30 + 20 = 50 alumnos en total
50→100
20 →x
 X = 20x100/50 = 40

Los chicos son 40%, por lo tanto, las chicas son el 60%

En las elecciones al consejo escolar el 30% de los 80 votantes eligió a Petra ¿Cuántos
votos obtuvo Petra?
80 votos →100%
x votos → 30%
 X = 30x80/100 = 24.
 Petra obtiene 24 votos.

Incrementos y descuentos:
 Una moto cuyo precio era de $5.000 cuesta en la actualidad $250 más. ¿Cuál es
el porcentaje de aumento?
5000   → 250
100 %    →     x
x= 250x100/5000= 5.
El incremento es del 5%

 Al adquirir un vehículo cuyo precio es de $8800, nos hacen un descuento del

7,5%. ¿Cuánto hay que pagar por el vehículo?
100% → 8800
7,5 % →    x
x = 8800x7,5/100 = 660
8800 - 660 = 8140€ hay que pagar.

Mónica ha comprado un CD. El dependiente le dice que ha descontado el 20%

de su valor, siendo ese descuente $3 ¿cuánto costaba inicialmente el CD? 
20%   →   3
100% →   x
x = 100x3/20 = 15 €