Ecuaciones exponenciales y logaritmicas En esta seccién se resolverd la Tarea 13, que consiste en elegir ecuaciones exponenciales y logaritmicas de un libro y resolverlas. Pagina 77 Ejercicio 18 ‘Agustina Scheimberg a) La funcién de masa remanente en funcién del tiempo es: asx Como desconozco el valor de a, planteo la ecuacién de vida media: a*h*100=50 donde h es el tiempo que pasa en meses. Por lo tanto, a18=0,5 (son 18 meses, o sea un afio y medio). Luego despejo “a” aplicando In: InaM18= In0,5 18*Ina= -0,6931 Reemplazo este valor por la ecuacién de la masa remanente para hallar * 3kg=k*0,962%4 0,8564 Finalmente la ecuacién es m=3,503*0,9624x ©) el porcentaje de decrecimiento en meses, afio y década se calcula de esta forma: mes: a1"100, 0,962"1"100= aiio: 12 meses. 16,2% con lo cual decrece un 3,8% por mes. 0,962"12*100=62,82% con lo cual decrece un 37,18% al afio. década; 120 meses.0,962"120"100=0,95% con lo cual decrece 99.05% El céloulo para los 7 dias intenté hacerlo en una hoja borrador porque no supe bien ‘c6mo hacerlo, Pagina 78-Problema 20- punto g) Caleb Gomez log? - x) = 2 Faxv—x o=x-x-16 488 = 4.53113 x, =A = 353113 Aplique la definicién de logaritmo: log,b = xo a" = b, cona > Oya #1 Pagina 77-problema 20-punto A) sergio trinchinetti QP hey 84 ZV Ha 7 gg 2H He 7 gly log 22 +6 #7) = log (8/4) ( 3x" + Sx — 2) log2 + (x + 1) log6 + log7 = (3x) log8 — log4 0,30 * (— 3x" + Sx — 2) + 0,78 *(@ +1) + 0,84 = 0,90 * (3x) — 0,60 — 0,9x" + 1,5x — 0,6 + 0,78x + 0,78 + 0,84 = 2,7x — 0,6= 0,9x" + 1,5x + 0,78x — 2,7x — 0,6 + 0,78 + 0,84 +0,6=0 = 0,9x" — 0,42x + 1,62 = 0 x,= -1,59 x,= 1,12 Pagina 71 del libro, problema f. Nicole Sanchez f) log ,[(4x-1) (x= 1)] (4x-1) (x-1) 4x°- 4x —x 4153 4x’ — Sx -2 404 24 Problema 16)b) del cuadernillo Luquez Marilyn #0125 =0 gr? (x—2)log8 Apliqué logaritmo de cada lado de la ecuacién para poder bajar la x del exponente y asi poder despejar, resolviendo los calculos correspondientes. Propiedad: loge“b =b logePagina 80 del libro: Casco, German a) +3+(G) > Multiplico ambos lados por (+) para simplificar “(> Propiedad: + + (1) > Propiedad: a’ - a' Log, = Log,(7°) ~ Propiedad: Log(+-) = Log(a) - Log(b) Log,(3"") — Log,(S') = Log,(7') > Propiedad: Log(a’) = b - Log(a) (x +1) - Log,(8) — x + Log, (5) (x41) - Log,(3) — x- Log, (5) x Log,(2) x-() > Aplico distributiva = x + Log,(3) — x» Log (5) + (1) + Log,(3) = x > Ordeno los términos con variable = x + Log,(3) ~ x - Log, (5) + (1) - Log,(3) = x > Propiedad: b - Log(a) = Log(a’) Log,(3"") + Log,(S"*) + Log,(3) = x > Propiedad: Log(a') + Log(b‘) = Log((a - b)') Log,((3 « 5)"") + Log,(3) = x Log,(15") + Log,(3) = x Propiedad: Log(a’) = b + Log(a) (- 2) + Log,(15) + Log,(3) = x > Ordeno los términos con variable Log,(3) = x + x Log,(15) + Saco como factor comin x Log,(3) = x - (Log,(15) + 1) ~ Divido ambos dos entre el (Log,(15) + 1) bog,(3) (log,(25)+1) (aa, 104,) Toate = * * 1) a =x ~ Propiedad: Log (a) = 1 09,3) Tamioy = X > Sumade Logaritmos de igual base, producto de argumentosLog) Log) Tonos = * 7 Propiedad: = Log.(b) 109 5¢(3) = x Verificamos: (04 (42 Log. (3) soa Pagina 70 del libro problema 22 inciso d: Luduefia, Facundo log,(3x - 4) Uso definicién de logaritmo: Log.) =b>x= (@ 3x -4=(5)> 101 3x = 5 son Pagina 70 del libro problema 22 inciso a: Giuliani, Luca N oe? = 27 * a1 ‘Al ver que todos los numeros son multiplos de 3 los reescribo de esta forma (GPG = 3 CN aplico la propiedad de potencia de otra potencia gin? _ git Cancelo los 3 por la propiedad, y ordeno la ecuacién Br-4=7-4r x=11/7 Modelos cuadraticos: Problemas de un trazoC1. Dados tres puntos no alineados y con distintas abscisas, escribir una formula de la funcién cuadrdtica que pasa por ellos. Grupo= Belén Torales, Leonardo Diaz, Macarena Velardez Resolucién: Propongo 3 puntos no alineados y con distintas abscisas: * (0.2) © (1,6) © (-1,-4) Utilizamos la formula estandar de una ecuacién cuadratica, para hallar la funcién ‘que pasa por los tres puntos anteriormente elegidos. yeax*2+bx+e Creamos un sistema de ecuaciones simples reemplazando los valores de x e y. 2=a(0)'2+b(0)+e (1) 6a(1)*24b(1)+c (2) ~4=a(-4)'2+b(-41}+¢ (3) (1) 2-6 (2) 6=a+b+c (3) 4=atb+c Remplazamos ¢ en (2) y (3). (2) 6=atb+2 (3) -4=a-b+2 Despejamos a en (2). (2) 6=a+b+2 (2) a=b+4 En (3) reemplazamos a. (3) 4 Simplificamos la ecuacién (3),(3) 4=2b+7 Despejamos b de la ecua n (3). (3) -4-7=-2b -111(-2)= Tenemos despejados c y b. (1) 2-6 (3) 5,5=b Reemplazamos b en la ecuacién (2) (2) a= -(5,5)+4 a5 ‘Ahora teniendo los 3 valores de a, b y c, los reemplazamos en la ecuacién cuadratica estandar. (1) 2=¢ (2)1 (3) 5. Quedando: YE A,SKAZ#5, 5x42 C2. Dados dos puntos, escribir la formula de todas las funciones cuadraticas que pasan por ellos. Integrantes: Pablo Cantero, German Casco Una forma sencilla de resolver este ejercicio es utlizando la expresién factorizada de la ‘ecuacién cuadratica Ff) = ae —x,)@ - x)Desde esta expresién, se obtienen 2 puntos importantes, que son las soluciones de la ecuacién (las raices de la funcién € R). P=(x,,0) Q=(,,0) Entonces como las coordenadas x, y x, serdn constantes, la formula que representa a todas las funciones cuadraticas que pasa por 2 puntos cualquiera (P y a), se obtendré desde la iteracién del parametro a (el coeficiente principal). (a # 0 A a € R) Vamos a verificarlo desde Geogebra, creando la funcién f(x) a través de deslizadores. —— BaF © enw e-9 one om demas notamos que a medida que a aumenta, la funcién f(x) se contrae y mantiene la concavidad. 2» ——e»o@ s—e—s0 s——e-s0 (0) = 3m = 26-04 Y cuando a < 0 cambia de concavidad.0 ° {h) = nea) C3. La formula de una funcién cuadratica se puede escribir como: (100) = ax? + bx +0 (i) 0) = atx - pyr +a (ili) f(x) = a(x — x_O)(x - x_1) siempre con a40 Dada una funcién cuadratica expresada de cualquiera de las formas (i), (ii), manipular la expresién algebraica para expresarla de cualquiera de las otras dos formas. Molina, Federico Fabri Expresar de una funcién (i) a una (ii) Por ejemplo: tenemos una funcién (i) tal que f(x)= -3x2-12x+5. Donde A=-3 B= -12 C=5 Para pasarlo a (ji) necesitamos saber el valor de p (que seria Xv) y la de q (que seria (Yv) de la funcién (i): Obtenemos (el valor no se saca; no esta adentro de algo) Seeames-el valor de (Xv) con la siguiente formula p=BI(2.A) Reemplazamos con los valores de la funcién (i:p=(-12)/(2.-3) p=12/-6 pa2 Para S888 el valor de q debemos reemplazar el f(x) de la funcién (i) por q y las x por p tal que: q=-3,p?-12,p+5 g=3.(-2)?-12.(-2)45 resolvemos la ecuacién: g=-3.4424+5 g=1242445 9=12+5 a7 Con estas dos formulas Sacamos el valor de p y q de la funcién (i), ahora reemplazamos los valores obtenidos a una funcién (i) f(x -3(x+2)217 Pasar de una funcién (i) a una (ii): tenemos una funcién (i) tal que: f(x)=2x*-5x-3. Donde A=2 B=-5 C=-3 igualamos la funcién a 0 y usamos la formula resolvente 2x?-5x-3:Con la formula resolvente logramos SAGaf los valores de x_0 y x_1 de la funcién (i). Ahora reemplazamos los valores en una funcién (ii): (= 2(%-3).(e(-1/2))=2(-3) (1/2) Pasar de una funcién (ii) a (i) tenemos una funcién tal que: f(x)=4(x+2).(x-1) Hacemos distributiva: f(x)=4(x#2)(x01) f(x)=4(92-x42x-2) f(x)=4Q24x-2)(@2BERARE y asi obtenemos una funcién (i) donde A=4 B=4 C=-8 Pasar de una funcién (i) a (i) tenemos una funcién tal que f(x)=2(x-3)+5, Realizamos distributiva y (x-3)? lo pasamos como (x-3).(x-3) ya que seriia lo mismo (x)=2(x-3)745. 1(%)=2(4-3)(0-3)+5 f(x)=202-3x-3x+9)+5 f(x)=2(x2-6x+9)+5, f(X)=2x?- 1241845 (REBEABREZS y asi obtenemos una funcién (i) de una (ii) donde A=2 B=-12 C=23 NO SE PUEDE PASAR DE UNA FUNCION (ii) a (iii) O VICEVERSA. C4. Dada una funcién cuadratica en cualquiera de las formas (i) (i) 0 (il) y un punto P = (r, 8), decidir si el punto pertenece o no al gréfico de la funcién. Integrantes: Marilyn Luquee Caleb Gomez Andrés Arias GEl punto (-6;12) Fgura en el grafico representade por y=x*+3x-6? Para una mejor ayuda visual procederemos a graficar la funcién y a evalvar algebraicamente los puntos dadoseee eam 6;12) -> (wy) "x'"en el punto corresponde a la abscica “y “corresponde a Ia ordenada Extonces reemplazamos en (a formula la x por -6 yHA3x-6 —> y=(-6)%3(-6)-6= 36-18-6 = 12 y=12 Entonces podemos decir que el punto si perfenece correcponde a la gréfica de la Funcién EJEMPLO DE FUNCION FACTORIZADA: Fls)= alu-5)(x-(-10)) Conociendo las raices X_0=5 y X_1=-10 hay que pasar la funcién a polindmica: ax*2+bx+e y verificar que el punto (2,-14) figure en el gréfico:~ i ax ° probeines esta fimcion aS esis cae fm ES Sane BMA ee ba J0) Sey a2 fertaceotrate "+50 Fixe x2-5%-50 “ase o20 imivtesla Wwand-ge., (a4) poe eae PP S05383 = yay Come resultado la formula polindmica ceria: (x)= ineluido en (a fancibn polinémica. '2-5x-50y el punto (4,-14) ce encuentra 0 de (a Funcién:C5. Resolver ecuaciones de las formas (a) ax? + bx + c=0 (b) alx—py+ (c) a(x — x_O)(x- x_1)=0 Integrantes: Agustina Scheimberg, Sabrina Villarreal a-Sea f(x)= ax@4bxtc (a distinto de 0) En principio se busca el eje de simetria de la parabola asociada con la recta vertical de la ecuacién Por definicién x= -bi2a Ejemplo 1 A(x)= Bx245x-2Luego, se busca hallar el vértice que es el punto donde se cortan la parabola y el eje de simetria. Por lo tanto, el punto esta definido por (-b/2.a; f(-b/2.a)), donde f(-b/2.a) es la ordenada El vértice del ejemplo anterior es el punto (-5/2.3;f(-7,5)) 0 sea, (-7,5:1). La imagen de la funcién es el intervalo desde un minimo hasta un maximo y viceversa. Entonces para este ejemplo, la imagen es: Imfe[1, +inf) Si queremos hallar los ceros, aplicamos la formula resolvente. En un grafico se ‘observa que la parabola corta al eje x en dos puntos. be a(x - py? + q=0 3(-7,5)'2-5 c- En este caso, la ecuacién puede resolverse mediante una escritura factorizada, Que por definicién es: (x)= a.(x-x1).(x-x2)Donde x1 y x2 son las raices de la funcién. Con estos valores, se encuentra el promedio que es el eje de simetria. Osea XVE(x14x2)/2 Ejemplo: Xve (-2+ 0,33)/2 Xve -0,83545 55ESTUDIANTES TRABAJANDO C6. Dada una funcién cuadratica en cualquiera de las formas (i), (i) 0 (il) construir la parabola que es su grafico. Carrazano, Chavez, Chiappe dada la funcién f(x)=2x*+4x+3 a partir de la forma (i) se construye la siguiente parabola:la misma se pudo graficar llevando a cabo lo siguiente: f(x)=2x"+4x+3 a=2x? bax 0-3 sabiendo esto se puede hacer lo siguiente: vértice: 2a = xad/2*2 = xHdIA= X= xe. ya sabiendo el vértice lo que se puede hacer es encontrar Y a partir de la siguiente formula. reedxtS — yROAVA(A)HS EDM x 2 1 0 1 Y 9 3 1 3 9 (lista de puntos para graficar la parabola) Esta bien. Pero lo hicieron solo para una de las formas de ecuacién de la funcién. cuadratica. Se pedia hacerlo para las tres. Traten de completarlo. C7. Dada una funcién cuadratica en cualquiera de las formas (i), (i) 0 (ii) identificar el eje de simetria de la parabola (que es su grafico). Integrantes: sergio-karla-joaquin-nicole i) Para identificar el eje de simetria de una funcién cuadratica en forma (i) 0 z polinémica que es f(x) = ax” + bx + c¢ = 0 se debe usar la siguiente formula: 2 Dada la funcién f(x) = 4x° + 4x — 8 sueje de simetria seria:ii) Si se tiene una funcién cuadratica en forma (ii), 0 sea, canénica 2 y = a(x —p ) + q = 0 , simplemente se tiene que ver el valor de p ya que este sera el eje de simetria y cambiarle el signo. La forma canénica de la funcién del ejemplo anterior es: 12 y=4e¢h -9 1 Como se puede ver el valor de p es — ili) Ahora bien, sila funcién cuadratica esta en forma (i), es decir factorizada, yaa - Xe — X,) = 0 se puede calcular mediante las raices y con esta formula:+X, att, z Importante: En esta férmula x,y x, representan alas raices no a los componentes de la funcién. La funcién f(x) en su forma factorizada es y = 4(x + 2)(x — 1), como sabemos una manera sencilla de saber las raices es hallarlos opuestos de x, = 2 y paTl Quedaria: x, =— 2 1 =2+1 1 at z 7 Eie de simet ‘* Creamos en geogebra una forma de calcular el eje de simetria con solo indicar los valores de a, b y c de una funcién cuadratica httos://www.geogebra.org/calculator/rdrkgeus C8. Dada una funcién cuadrética en cualquiera de las formas (i), (i) 0 (il) identificar el vértice de la parabola (que es su grafico) Integrantes Luduefia Facundo Martinez Andres (i) f00 = ax? + bx +o (ii) x) = atx - pF +q (ill) 06) = ax = x_O)(x = x_1) (i) (x) = ax? + bx +6El vértice de la parabola en esta expresin se puede caloular de la forma: XV=-b/2a Con el punto XV obtenido, lo reemplazamos en nuestra formula original para obtener YV, por lo tanto PV = (XV; YV). Ej: Sif) =x? + 2x +1 XV=-2/2.1 XVe-1 Entonces si XV= -1 buscamos su punto YV tal como indicamos: A(-1)=(-1)? + 2-1) +4 Yv-0 Por lo tanto PV = (-1; 0) Nuestro grafico se visualizara de la siguiente manera’Gil f00 = alx~ p+ a Esta es la manera mas sencilla de visualizar el vértice de nuestra funcién, donde p = XV (con su signo opuesto) y q = YV Ej: Para dar una demostracién a este punto, damos una funcién cualquiera expresada de este modo: Sif(x)=2(x- 2° +1 Nuestro grafico se visualizara de la siguiente manera’ v i (ili) () = a(x - x_O)(x - x_1) Manipular la expresién algebraica para expresaria de cualquiera de las otras dos formas. Como conclusién final, decimos que el vértice de una funcién indica al menos 1 maximo 0 minimo,C9. Dada una funcién cuadrética en cualquiera de las formas (i pares de puntos xn, xm, tales que f(x_n) = f(x_m). (iyo encontrar C10. Dadas dos funciones cuadraticas determinar la interseccién de sus gréficas y decidir si se trata de un punto, de dos puntos o de ningtin punto. Juan Cari ‘Veronica Martinez Las funciones que usamos son: F(x) = 2x8 +10 G(x)=-3x8 1x4 Hx) =3x+x-4 Ux) =x2 + 6x +1 La funcién principal es F(x) Utilizod ef método de sustitucién, igualoé a la funcién F(x) con las demas funciones para los tres posibles resultados Que no se intersequen Que se intersequen en un punto Que se intersequen en dos puntos Fo)=HO) 2x+10-3x2-x +40 = x2-x+14=0 AL igualar las dos funciones resulté otra funcién cuadratica, aplicod la formula cuadratica para encontrar sus raicesX1=3,27 | X2=-4,27 X1 y X2 son las raices de la funcidn hallada y las coordenadas en el eje X de los puntos de interseccién de F(x) y HO) Ahora reemplazo alguna de las x halladas en la funcién principal F(x) 2.3,27+10- 46,54 2. -4,27+10= 31,45 Y obtenemos tas coordenadas en el eje ¥ Los puntos de interseccién son (3,27; 31,45) y (-4,27; 46,54) mn) 2x2+10- 12-6x-1=0226x490, Al igualar las dos funciones resulté otra funcién cuadratica, factorizo la expresién para encontrar su raiz x3 Coordenada en X de la interseccién Ahora reemplazo la x hallada en la funcién principal F(x) 2. F+10=28 'Y obtenemos las coordenadas en el eje Y Fo) Jo Ahora igualamos F(x) y G(x) 20-3 xX 2x241023 xexHd-0 Sx2xtl4-0Al igualar las dos funciones resulto otra funcién cuadratica, aplico la formula cuadratica —(-1) t+ V1)? - 4.5.14 25 1+vI—280 10 it V=375 ~ 10 x x No se intersecan en ningén punto. Fi) GO) ! i |C11. Dadas una funcién cuadratica y una lineal determinar la interseccién de sus graficas y decidir si se trata de un punto, de dos puntos 0 de ningtin punto, Nicolas Ricci Se nos pide determinar la interseccién, si es posible, entre dos funciones: FUG) = x42 + 55/10 fa(x) = 3x +3 Hay varias maneras de resolver este ejercicio, en este caso usaremos el método de igualacién FIG) = F200) x2 + 55/10 = 3x +3 x2 — 3x = 3 - 55/10 x2 — 3x — 26/10 x92 — 3x + 25/10 = 0 Observemos que tenemos una ecuacién de segundo grado, esta ecuacién se iguala a cero para poder aplicar la formula resolvente, la misma esta expresada de la siguiente manera: x = (— btV(b*2 — 4ac))/2a Una ecuacién de segundo grado igualada a cero en su forma general se escribe ax"2 + bx + c= 0. Porlo tanto debemos determinar los coeficientes y reemplazarlos en la férmula resolvente. a = 1, b =- 3y c = 25/10 = (= 3)EvV((- 392 - 4 * 1 25/10))/2* 1 x = (34V(9 — 10))/2 x= (iv - 1/2 Si observamos no se puede resolver la raiz de un numero negativo, en este caso V(- 1) y por lo tanto no es posible hallar la interseccién entre las funciones f1(x) y F2x) Gréfico de las funciones:Edgar Cataldi 3xty=4 (-1) xyet4 “3eye4 xery=t4 ‘Sumamos “Bxex2=10 Ordenar x2-3x-10=0 Trinomio de la forma x?+bx+c Factorizar (x-5)(x+2) = 0 X50 x+2=0 x=5 x=-2__Dos valores para X, esto significa que la grafica tiene 2 puntos de interseccién P(S5,-11)P(-2,10) Encontrar valor de Y xty=14 yet4-x? ya14-(-2)? ye4-4 y=10Modelos lineales: Problemas de un trazo L1, Dados dos puntos, escribir una formula de la funcién lineal que pasa por ellos. “Supongamos que no conoces ni la pendiente ni la interseccién con el eje y, pero ‘conoces la localizacién de dos puntos en la recta. Es més dificil, pero puedes encontrar la ecuacién de la recta que pasa por esos dos puntos. La pendiente de una ecuacién lineal es siempre la misma, no importa qué par de puntos usas para encontrarla. Como tienes dos puntos, puedes usarlos para 4 RESOURCE/U13_L2 T2 text_final_es.html ) Supongamos que tenemos en la gréfica los puntos A = (1; 2) y B= (5; 4) 1) Primero encontraremos la pendiente usando los puntos dados y la siguiente formula: y27 Ma XX 2) Sustituimos en la ecuacién lineal y = mx + b Donde m = pendiente b = ordenada al origen : +b v=()-* 3) _ Reemplazamos x e y con uno de los puntos que se tienen. Ej: B (5; 4)#84 Y despejamos b sn Qabe bs 2: Da igual cual de los 2 puntos se utiicen van a dar lo mismo. Ejemplo: Otros puntos que pasan por la recta son C=(3,3) y D=(7,5). Vamos a usar la formula y verificar que vamos a obtener el mismo resultado. 4) Alfinal se reemplaza “b” por el resultado quedando de esta forma 1) « 3 yaG*xetyz Con esto al darfe un valor a “x" se obtiene el valor de “y” y por lo tanto su imagen a través de la funcién: en el ejemplo 7 es la imagen de 5. Ej: x=7; y= 2? L2. Dado un punto, escribir la férmula de todas las funciones lineales que pasan por él. Grupo 2: Pablo Cantero, German Casco, Belén Torales, Leonardo Diaz, Macarena Velardez, Gallardo Gabriel Para este punto, inicialmente podemos definir la ecuacién de la recta de la posicién en funcién del tiempo, para referenciarnos del rol que cumple cada uno de sus componentes. yO) = m-t + b y(t): imagen det +m: Pendiente. (Inctinacién de la recta respecto al eje de las abscisas) * Sim > Ola funcién sera creciente. * Sim < Ola funcién sera decreciente.* Sim = Ola funcién sera constante. +t Variable independiente. (vt € Radel Dominio de Y) — b: Corte en ordenada. (Punto de origen) Creamos un punto genérico: P= Gy) Como nos pide la férmula de todas las funciones lineales que pasan por P, podemos sustituir nuestro punto en la ecuacién de la recta, con el fin de restringir cierto ‘comportamiento de la recta, ya que debe contener a P. yem-ttb > yi=mnx) +b Desde la sustitucién podemos notar que sobre la férmula quedan 2 parametros: (m y b), con lo que uno quedard dependiente del otro y controlaré el comportamiento de la funcién Despejamos: yi = mx) +b m = (y:~b)/(x0) > Observacion: Pendionte= -Beledepestions STiempo b = b — Elparametro de la ordenada controlaré el comportamiento de la recta. La pendiente estaré en funcién del valor que tome b.(b € ) Con lo que nuestra férmula quedaria de la siguiente forma: Para comprobar que se cumplié la condicién que establecimos, vamos a utilizar Geogebra Crearemos |a formula a través de deslizadores y verificaremos su comportamiento bajo la iteracién de b. 2» bn sera " b=4 m=-4 "Sim <0 la funcién sera decreciente Pey3 ° fey BREE] = m= 42 "sim > 0 1a funcién sera creciente" Peye . > o= BP yee ; Pana arn: Orde = heel —_— L3. Dada la ecuacién de una recta en la forma Ax + By = C determinar la pendiente de la recta. Resolucién L3 (Grupo 9) La ecuacién de la recta expresada de la siguiente forma Ax + By + C = 0sela denomina ecuacién general de la recta En este problema nos dan&}punte-anes-da la ecuacién Ax + By = C Sirestamos C en ambos lados de la igualdad la ecuacién queda expresada de forma general. Ahora bien se nos pide determinar la pendiente de la recta, por lo tanto hacemos Io siguiente: Ax + By =C By =— Ax +C y =~ A/Bx + C/B De esta manera despejando y tenemos la pendiente que seria — A/B x y ademas la ordenada al origen C/B. A continuacién un ejemplo: 3x + 2y-6 2y == 3x +6 y= -3/2x + 6/2ys -3/2x43 Lod Pendiente Ordenada al origen L3.Dada la ecuacién de una recta en la forma Ax + By = C determinar la pendiente de la recta. Integrantes del Grupo 3: Agustina Scheimberg, Ro Sabrina Villarreal Rodriguez, Martin Petersen, Otra forma de determinar la pendiente de la expresién dada de: Ax + By = C Es la siguiente: Ax-C=-By Ax-C=-By ‘Ax/(-B) -CI(-B) = y -AXIB +CIB=y Un ejemplo pero esta vez le damos valores a los pardmetros (A, B y C) 5x + 3/2y=9 5x-9=(-3/2)y 5xi (-3/2) -91(-3/2) = (10/3) x+6=y Cualquier valor que acompafie a la x es la pendiente Desde un aspecto conceptual, la pendiente ademas de ser la sensibilidad e inclinacién de la recta, se define por su expresién matematica: y2eytIx2-x’ Resolucién L3: Grupo 10: Brenda Carrazano, Giselle Busto y Walter Tabolda. Teniendo en cuenta la formula general de la funcién lineal f(x) = mx + b Sabemos que la pendiente (m) es el valor que esta multiplicando a x. En este caso con nuestra férmula ax + by = ¢ para conocer el valor de la pendiente lo primero que tenemos que hacer es llevaria a su forma explicita despejando las variables (x ey):Una vez despeja nuestra formula procedemos a brindarle diferentes valores a: a, by ¢ sabiendo que b#o, Entonces a=20 b=4 o=32 Reemplazando quedaria y = 32/4 — 202/4 y=8- Sx En esta situacién el valor de la pendiente es -5 lo que indica que la funcién lineal es decreciente. En el caso que el valor de “a” sea negativo la pendiente quedaria positiva por ende seria una funcién lineal creciente. ej: a= -100 50 Entonces y = cfb — ax/b y = 150/50 — (— 100)x/S0 ya3t2xL4, Dada una funcién lineal, proponer otra que se cruce con la primera en un punto dado. Para resolver este problema primero debemos saber cémo esta formada una funcién lineal ¥ = m.X + b , ‘m' es la pendiente de la recta, ‘b’ es la ordenada al origen (es donde Ia recta toca el eje Y) y °X' e ‘Y’ serian las coordenadas de los puntos de la recta Decidimos usar una recta como ejemplo que es: Y = 2X + 1, para que otra recta se cruce con esté las pendientes no tienen que ser iguales porque si nosine las rectas son paralelas y no se cruzan nunca. Tenemos la recta de ecuacién y=f(x) del ejemploraniadalajerple-foe) y vemos que {9(X) tiene la misma pendiente 'm’ y no se tocan, pueden probar cambiar la ordenadaalorigen ’b' y ver que no se van a cruzar nunca (excepto cuando sea b=1, gqué pasard en ese caso?). Ahora, para encontrar la ecuacién de sear una recta que se cruce por unos puntos dados deberiamos poner las coordenadas en la formula base de la funcién lineal y luego poner una pendiente cualquiera, que no sea la misma, y asi sacamos una recta que pase por esos puntos dados. Ejemplo: queremos una recta que se cruce con per f(x) en el punto perles-puntes (3;7), donde 3 equivale a las coordenadas en X y 7 equivalen a las coordenadas en Y, seria asi 7=m34+b37=334+b97-9=b2-2=b3V=3X-2 ‘cambiéeambien ‘m’ por un 3 porque quise, lo podia haber cambiado por un 5 04.0 3/2 € hubiera salido igual, mientras las pendientes no sean iguales esta bien. (= dart i 7 . an Integrantes G4: Chavez Hector, Gras Melany, Alderete Facundo, Martinez Veronica, Cari Juan Grupo 5: Rojo, Chiappe, Bernal L5. Dada una funcién lineal y un punto que no esta en su grafico, escribir la ‘ecuacién de una recta paralela a la dada, pero que pase por el punto. En el siguiente grafico podemos observar la recta f (que es la nuestra funcién dada), la recta h (que es la recta paralela) y el nuestra punto A (el nuestre punto dado).Para obtener una recta paralela a nuestra funcién lineal, tenemos que tener la misma pendiente. Liamamos funcién lineal a aquella cuya formula es:yemx+b m: pendiente b: ordenada Lo que va a cambiar de nuestra funcién es la ordenada al origen, ya que “m" debe ser igual para obtener una recta paralela Ej. Funcién lineal: y= -3x+9 Primero necesitamos encontrar la pendiente de la recta, que en este caso es "~ que podemos ver en la férmula que "m" es la pendiente. y=mxtb 3x+9 Ahora lo que tenemos que hacer es reemplazar las coordenadas del de mi punto dado, en la formula punto pendiente (con nuestro punto de ejemplo). Ej. Punto: (-1,3) Formula: y-y' = m(x-x’) L6. Dada una funcién lineal y un punto, escribir la ecuacién de una recta perpendicular a la dada, pero que pase por el punto.Rectas perpendiculares, hacer click en el enlace problema L6. grupo 6 Resolucién L6( grupo 9) Primero partimos de la base de la formula de la expresién lineal que seria: yem.x+b {Conde m srt a nueova pooiants ya bb ordonada al oigen Para poder hallar una recta que sea perpendicular a la dada-nuestva, su pendiente (m) debera ser opuesta y contraria por lo que decimos que: /m.x+b Luego reemplazéo los puntos para hallar b, tomando como losnuestres puntos en el plano xo e yo, despejo y seria: (yo: yo) como puntos yo=-1/m.xotb —> yorxolm=b Entonces para hallar la ordenada al origen nos daria que: /m.x+(yoxolm) pasandolo a un ejemplo donde nuestra recta es: y=3.x+2 su perpendicular pasaria a ser: y=-/4.xtb, tendremos que los puntos serdn (1;5) y luego reemplazamos y resolvemos para hallar b: th.1+b —> 54¥5 —> 16/3 =b y con esto tendriamos nuestra ordenada al origen con la que completar nuestra formula para la recta perpendicular a y=3.x+2 que nos quedaria como: Yaxt16/3 hechL7. Dadas dos funciones lineales, con distinta pendiente, encontrar las coordenadas del punto en el que se cruzan. Resolucién L7( Grupo 9) Punto de interseccién entre 2 funciones lineales con distinta pendiente La interseccién est dada cuando en la funcién Pendientes distintas (2x # x) Igualar funciones 2x#3 = x41 Despejar X 2xtx=1-3 3% 2/3 PUNTO EN EL CUAL SE INTERSECTAN EN X VALOR DE Y yeaxt3-2(-213)+3 ye-4/343 y=5/3 MISMO RESULTADO EN Y Interseccién en el punto del plano (213; 513) Grafico (213; 513) x Funcién lineal creciente ya que la pendiente es posi y= 2x+3 Partir de la ordenada a la origen que es 3 y cada una unidad de xX subir subis 2. yextt213 a decimal =-0,66 5/3 a decimal = 1,66 PUNTO DE INTERSECCIONNFERSEGGION EN LA x%= - 2/3 PUNTO DE INTERSECCIONWTERGEGCION EN LA y¥= 5/3 INTEGRANTES G9 ( Edgar Cataldi, Agustin Abregu, Nicolas Ricci, Maximo Maizares) Integrantes del Grupo 7: Federico Molina Lucas Giuliani Isaias Ferro L7. Hallaremos la interseccién entre las graficas de y = 3x -7 @ y= 5x + 1, dela siguiente manera: 1, Escribimos el sistema de ecuaciones: 3x-7 y=5x+1 2, Igualamos ambas ecuaciones: 3x-7= 5x44 3, Resolvemos la ecuacién y obtenemos: 4, Reemplazamos el valor de x obtenido en ambas funciones, para verificar la resolucion de la ecuacién. Debemos obtener en ambas funciones el mismo valor de y. f(-4) =3 - (-4)-7=-19 g(-4)=5-(-4) +1 =-19 5. Escribimos el punto de interseccién: (-4; -19)Con esta imagen esta el proceso de la igualdad en geogebra y el punto de interseccién entre ambas funciones. L8, Dados un punto P = (a, b) y una pendiente m, graficar la recta que pasa por P y tiene pendiente m, sin obtener la ecuacién. Luduefia Facundo Martinez Rodrigo Mientras tengamos una pendiente y un punto definido, se puede graficar la funcién lineal prescindiendo de la ecuacién. Teniendo en cuenta que si P=(a,b) el punto debe pertenecer a la recta siendo esta y=mxte. Adicionalmente, si m>0 la recta es creciente si m<0 la recta es decreciente: isualizacién mediante_GeoGebra:Creciente. x Decreciente.