"Universidad Nacional del Centro del Perú"

INGENIERÍA DE SISTEMAS

Gestión ambiental y
legislación ambiental
DOCENTE: Mg. Lisenia Gabriela Lazo Oscanoa
Aroni Salazar, Jhon Edison
Asturimac Medina, Richard Favio
Cachuan Quispe, Franklin Leonardo
García Yupanqui, Ferdinand Piero
Gonzales Quiñonez, Brittany
Osorio Mallqui, José Pablo
Suárez Román, Arlette D´alessandra
Yarin Laurente, Enrique Renzo
Organizador sobre la política ambiental de la
universidad nacional del centro del Perú
 Elaborar política ambiental (P.A)
Supervisar la implementación P.A
Recomendar acciones de
mejoramiento ambiental
Elaboración de diagnóstico
ambiental
Elaboración de manual de
gestión ambiental de la P.A de
la universidad UNCP
Verificar el cumplimiento de
las directrices en actividades
Promover y apoyar iniciativas
ambientales de la universidad
Promover la inclusión de la P.A
en actividades universitarias
FUNCIONES
AMBIENTAL
Basados en Política
Ambiental Nacional (PAN)
Ejes de Política
CONSERVACIÓN Y
APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE
DE LOS RECURSOS NATURALES Y
DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA
OBJETIVO 1: Conservar aire
agua y suelo sosteniblemente
en la institución
OBJETIVO 3: Calidad del agua
de la institución
OBJETIVO 4: Uso responzable
de la biotecnología y
derivados. en prácticas de
laboratorio
OBJETIVO 7: Actividades de
·Elaboración sobre
adaptación al medio ambiente
OBJETIVO 9: Implementación
de instrumentos de gestión en
actividades ambientalistas
OBJETIVO 10: Protección y
promoción de la salud en
investigación y actividades
COMPROMISO Y OPORTUNIDADES
AMBIENTALES INTERNACIONALES
OBJETIVO 1: Orientación y compromisos ambientales en torno al fortalecimiento
de "PAN"
OBJETIVO 2: Orientación de trabajos estudiantiles (investigación - proyección
soscial- tesis- etc)
PRESIDENTE: Dr. Moisés R. V.C.A Declaración de Swansea, más de Declaración de estudiantes -Reino
Proyecto brown verde de la
COORDINADOR GENERAL 400 universidades compromiso Unido la educación superior en
universidad de Wisconsin
ASESORAMIENTO TÉCNICO de desarrollo sostenible proteción del ambiente
VOCAL 1
VOCAL 2 MARCO
VOCAL 3
VOCAL 4
REFERENCIAL 1989 1990 1990 1993 1993 1995 2013-2014
DIVISIÓN California se analizan los Désarrollo de multiples Declaración de Kyoto- 650 Agenda Ambiental
impactos del funcionamiento universidades a necesidad universidades que asumieron Actualización del marco normativo
este reto- se dio el tratado Capacitaciones humanasinterconectadas al SINIA
del campus universitario de un desarrollo sostenible Promoción de investigaciones sobre recursos
de copérnico
CONFORMACIÓN DEL hídricos.
COMITÉ AMBIENTAL
UNIVERSITARIO (CAU) EDUCACIÓN Y ESPACIOS DE
CALIDAD DE
AIRE Y RUIDO SENSIBILIZACIÓN ESPARCIMIENTO Y
ÁREAS VERDES
Se refiere a los
POLÍTICA AMBIENTAL DE LA contaminantes presentes en
el aire los cuales pueden Necesitamos sanar la La modernidad esta
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL separación ser
afectar gravemente a los desapareciendo las
pulmones y la salud de las humano-naturaleza las áreas verdes. Debemos
CENTRO DEL PERÚ personas. La contaminación generacionestienen que asumir la
acústica es dañina de forma escuchar “llamado de responzabilidad y
que es causante de sordera, la tierra” comprender generar que todos se
estrés etc. que no somos el centro sensibilicen
ENFOQUE PARA del cosmos ni de la
Ideas para la elaboración Crear espacios
DETERMINAR LA EJES TEMÁTICOS PARA vida por ende debemos geográficos y definir
POLÍTICA AMBIENTAL ESTABLECER LINEAMIENTOS ·Disminución de emisión y darle valor a la límites para que los
ESTRATÉGICOS ruidos naturaleza en su ecosistemas no sean
·Revisión de modelos de definición.
GESTIÓN INTEGRAL DE LA CALIDAD emisiones y nuevas dañados
AMBIENTAL tecnologías
RECURSOS HÍDRICOS Y Ideas para la elaboración Ideas para la elaboración
·Nuevo mapa y sus
OBJETIVO 1: Gestión sostenible ENERGÉTICOS incidencias culturales y
productiva y de servicio a la ·Aprovechamiento y
sociales ·Lineamiento para diferenciación de
comunidad con calidad ambiental educación sobre espacios de
OBJETIVO 2: Control de impactos RECURSOS HÍDRICOS
recursos esparcimiento y
en prácticas de laboratorio Debemos reducir su uso y
RESIDUOS SÓLIDOS, ·Elaboración de áreas verdes en el
OBJETIVO 3: Asistencia especializada en mejorar su calidad recursos educativos
rehabilitación de áreas degradadas
LÍQUIDOS Y ESPECIALES campus
Ideas para la elaboración
OBJETIVO 4: Criterios y medidas Valoración económica y ·Incremento de
Los residuos deben ser material y de áreas verdes y
ecoeficientes en actividades universitarias social del agua
OBJETIVO 5: Manejo de residuos solidos y Disminución de consumos manejados de acuerdo a concientización especies nativas en
liquidos en actividades con protocolos. Modelos alternativos de las condiciones y ·Estrategias de el campus
consumo dispuestos adecuadamente sensibilización con
GOBERNANZA AMBIENTAL
Movilización de actores inserción de temas
Ideas para la elaboración
OBJETIVO 1: Educación y sensibilización sociales en torno a los ambientales en las
ambiental, en actitud de cultura ambiental. recursos hídricos mallas curriculares
OBJETIVO 2: Acciones de participación de índole ·Manejo adecuado de transversales a las
Innovación y desarrollo
de gobernanza en las comisiones ambientales residuos generales y
tecnológico demás asignaturas
OBJETIVO 3: Aplicación de conceptos especiales
ambientalistas al servicio de la comunidad RECURSOS ENERGÉTICOS ·Manejo adecuado de
Reducir su uso y mejorar su residuos líquidos
calidad
Ideas para la elaboración
Energías alternativas
innovaciones tecnológicas
de uso sostenible
elaborar una propuesta de política ambiental
para la facultad de ingeniería de sistemas