Planeación Fase II - Establecimiento de La Solución de Infraestructura de Red

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 01
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Fecha: 01/04/2013
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO Código: F003-P006-GFPI
CENTRO DE CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION LIMPIA LOPE CIUDAD Y FECHA: SAN JUAN DE PASTO, 8 DE JULIO DE 2013
FORMACIÓN:
NOMBRE DEL GESTION DE REDES DE DATOS CÓDIGO DEL PROGRAMA 228183
PROGRAMA DE
FORMACIÓN:
NOMBRE DEL APLICAR PROCEDIMIENTOS PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE GESTION DE REDES DE DATOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES EMPRESARIALES CÓDIGO DEL PROYECTO: 623111
PROYECTO:
FASE DEL PROYECTO: FASE II - ESTABLECIMIENTO DE LA SOLUCIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE RED EQUIPO EJECUTOR ROBERTO PANTOJA, ANDRES MARTINEZ, EDWIN ESCOBAR, VANESSA MONCAYO - AURA DELIA CERON
No. ID FICHA 599638 FECHA DE INICIO: 21/07/2014
FECHA DE TERMINACIÓN: 28/02/2015
AMBIENTES DE MATERIALES DE FORMACIÓN

APRENDIZAJE TIPIFICADOS
DURACIÓN ESCENARIO (Aula,

DURACIÓN ACTIVIDAD
ACTIVIDAD DE ESTRATEGIAS Laboratorio, taller, unidad INSTRUCTORES
ACTIVIDAD DEL PROYECTO COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
PROYECTO DIDÁCTICAS ACTIVAS productiva) y elementos y RESPONSABLES
(HORAS)
(HORAS) condiciones de seguridad DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades empleadas
industrial, salud ocupacional (Herramienta - equipo) durante el programa)
y medio ambiente
ESPECÍFICOS DISPOSITIVOS ACTIVOS CCNA 270

LAN
RECONOCE LAS TOPOLOGÍAS FÍSICAS Y LÓGICAS DE LA RED Y

DISPONE LOS EQUIPOS ACTIVOS DE ACUERDO CON EL DISEÑO,
TENIENDO COMO BASE EL MODELO DE REFERENCIA Y APLICANDO
Evidencias de Conocimiento – Conceptos básicos –
LAS
Direccionamiento IP – Tecnología Ethernet – Planificación y
NORMAS TÉCNICAS DE SEGURIDAD E HIGIENE VIGENTES
Cableado de una Red
ALISTAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, Evidencia de Desempeño – Crear el direccionamiento IP de una red
Conocer e identificar los aspectos ESTABLECE LAS DIFERENCIAS Y RELACIÓN ENTRE LAS CCNA EXPLORATION I
SEGÚN LA TOPOLOGÍA FÍSICA Y LÓGICA ESTABLECIDA EN EL DISEÑO, 80 de Datos – Planificar una Red de datos
basicos de networking DIRECCIONES MAC, DIRECCIONES IP Y LOS NÚMEROS Network Fundamentals
APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES Evidencia de Producto – Identificar, determinar la tramas en una red
DE LOS PUERTOS PARA REALIZAR LAS CONFIGURACIONES
– Segmentación de una red de datos – Planificación de una red de
NECESARIAS DEL DISEÑO.
datos – Configuraciones básicas de dispositivos activos
DISEÑAR UN ESQUEMA DE SUBREDES Y DIRECCIONAMIENTO
BASADO EN LA TOPOLOGÍA DEL DISEÑO DE LA RED PARA LA
SEGMENTACIÓN.
ELABORA LISTADOS DE LOS EQUIPOS ACTIVOS Y MEDIOS DE

TRANSMISIÓN REQUERIDOS EN EL DISEÑO.
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS PROTOCOLOS

DE ENRUTAMIENTO Y CONMUTACIÓN.,
INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO
CONFIGURA RUTAS ESTÁTICAS, DINÁMICAS Y RUTAS POR DEFECTO
SU CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE Evidencia de Conocimiento - Conceptos de Enruramiento -
PARA OPTIMIZAR EL TRÁFICO DE DATOS.
SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED Protocolos Vector Distancia - Protocolos de Estado de Enlace
CONECTA LOS PUERTOS DE LAN, WAN Y DE CONSOLA PARA SU
ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO
RESPECTIVA CONFIGURACIÓN E INTERCONEXIÓN DE LOS
SEGMENTOS DE RED PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO.
ESTABLECE UNA SESIÓN CON UN EMULADOR DE TERMINAL Y

REALIZA LA CONFIGURACIÓN BÁSICA DE LOS
EQUIPOS ACTIVOS.
REALIZA PRUEBAS DE CONECTIVIDAD Y DIAGNOSTICA LAS FALLAS

DE LAS CONEXIONES WAN A NIVEL LOCAL
Y REMOTO.
GUARDA Y RESTAURA ARCHIVOS DE CONFIGURACIÓN UTILIZANDO

SOFTWARE (TFTP, XMODEM) PARA
ASEGURAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS DE LA
Evidencia de Desempeño: Configurar router de acuerdo a los
RED.
Conceptualizar los protocolos de protocolos de enrutamiento - Identificar las rutas a seguir de acuerdo
CCNA EXPLORATION II
enrutamientos, y realizar la a los protocolos de desempeño - Determiar el protocolo de
100 CONFIGURA CORRECTAMENTE LOS SERVICIOS DE RED EN LOS Routing Protocols and
configuración de los dipositivos de Equipos de enrutamiento para una empresa
EQUIPOS ACTIVOS Concepts
red Computos, Con
conexión a Internet CONECTA EQUIPOS ACTIVOS CON DIRECCIONAMIENTO PRIVADO Y
Dispositivos de PÚBLICO A TRAVÉS DE NAT.
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS Networking (Router,
DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE Switch, Access Point, Papel para Impresora MONITOREA LA DISPONIBILIDAD, RENDIMIENTO Y CALIDAD EN LOS
CONFIGURACIÓN DE LOS VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, Exposición
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE Router Inalambricos) Papel Ministro ENLACES DE COMUNICACIONES Y
EQUIPOS DE 260 MEDIANTE LA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, Magistral, Trabajo
TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE Laboratorio de NIC Alambradas - Cables de Consola ROBERTO CARLOS DISPOSITIVOS DE RED, UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE CAPTURA Y
CONECTIVIDAD PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS NECESARIAS colaborativo,
INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA teleinformatica Inalambricas Patch Cord de red PANTOJA BENITEZ DIAGNÓSTICO.
Estudio de Casos,
SOLUCIÓN. (360) Software de Converso de Serial a USB
Simulación
Simulación de Redes ASEGURA LA CALIDAD DE SERVICIO Y CONTROL DE TRÁFICO EN LA
PacktTracert RED DE DATOS.
Equipo Servidor
Software Licenciado y REALIZA LA INSTALACIÓN DE NUEVOS COMPONENTES HARDWARE O
Libre de SO de Red SOFTWARE EN LOS EQUIPOS ACTIVOS.
(servicios de red) Evidencia de Producto: Configurar el enrutamiento de una red de
REDACTA EL MANUAL DE OPERACIÓN QUE PERMITE LA datos de acuerdo a las necesidades de la empresa - comfigurar los
RECUPERACIÓN DE ERRORES PARA GARANTIZAR protocolos de enrutamiento vector distanacia y estado de enlace
LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS DE DISPONIBILIDAD Y CALIDAD
DEL SERVICIO.
ELABORA BITÁCORA DEL SISTEMA, INVENTARIOS Y LA

DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LA INSTALACIÓN Y
CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS ACTIVOS.
ELABORA LISTADOS DE LOS EQUIPOS ACTIVOS Y MEDIOS DE

TRANSMISIÓN REQUERIDOS EN EL DISEÑO.
INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO
SU CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE DISEÑAR UN ESQUEMA DE SUBREDES Y DIRECCIONAMIENTO Evidencia de Conocimiento - Conceptos de Comuntacion y redes
SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED BASADO EN LA TOPOLOGÍA DEL DISEÑO DE LA RED PARA LA inalambricas
ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO
CONFIGURA VLANS RECONOCIENDO LAS VENTAJAS, LOS TIPOS,
PROTOCOLOS UTILIZADOS Y COMPRUEBA
LA COMUNICACIÓN
MONITOREA LA DISPONIBILIDAD, RENDIMIENTO Y CALIDAD EN LOS Evidencia de Desempeño: Determinar la mejor configuración de
ENLACES DE COMUNICACIONES Y conmutación de acuerdo a las necesidades de la empresa.
DISPOSITIVOS DE RED, UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE CAPTURA Y Determinar el uso de dispositivos inalambricos de acuerdo a las
Conicer y determinar la comutacion DIAGNÓSTICO. necesidades de la empresa
CCNA EXPLORATION III
en redes LAN y conexión 90
LAN Switching and Wireless
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, inalambrica ASEGURA LA CALIDAD DE SERVICIO Y CONTROL DE TRÁFICO EN LA
MEDIANTE LA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, RED DE DATOS.
PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS NECESARIAS
REALIZA LA INSTALACIÓN DE NUEVOS COMPONENTES HARDWARE O
SOFTWARE EN LOS EQUIPOS ACTIVOS.
REDACTA EL MANUAL DE OPERACIÓN QUE PERMITE LA

RECUPERACIÓN DE ERRORES PARA GARANTIZAR
LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS DE DISPONIBILIDAD Y CALIDAD Evidencia de Producto: Configurar la red LAN de una Empresa de
DEL SERVICIO. acuerdo a las necesidades de connmutación, segmentación, a traves
EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS de medios alambrados e inalambricos
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ELABORA BITÁCORA DEL SISTEMA, INVENTARIOS Y LA
ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE LA RED, TENIENDO EN DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LA INSTALACIÓN Y
CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS ACTIVOS.
FORMACIÓN:
PROGRAMA DE
FORMACIÓN:
PROYECTO:


DURACIÓN ACTIVIDAD
(HORAS)
y medio ambiente
ESPECÍFICOS DISPOSITIVOS ACTIVOS CCNA 90

WAN
Evidencia de Conocimiento: Conceptos de redes WAN, Tecnologias
Wan, USO, Aplicación
INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO ELABORA LISTADOS DE LOS EQUIPOS ACTIVOS Y MEDIOS DE
SU CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE TRANSMISIÓN REQUERIDOS EN EL DISEÑO.
SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED
ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO DISEÑAR UN ESQUEMA DE SUBREDES Y DIRECCIONAMIENTO
BASADO EN LA TOPOLOGÍA DEL DISEÑO DE LA
RED PARA LA SEGMENTACIÓN.
Evidencia de Desempeño: Determinar la tecnologia WAN a usar
UTILIZA LISTAS DE CONTROL DE ACCESO PARA RESTRINGIR O
para la conexión de una red WAN de una empresa
Equipos de PERMITIR EL ACCESO A LA RED
Computos, Con
conexión a Internet MONITOREA LA DISPONIBILIDAD, RENDIMIENTO Y CALIDAD EN LOS
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS Dispositivos de ENLACES DE COMUNICACIONES Y
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, Networking (Router, DISPOSITIVOS DE RED, UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE CAPTURA Y
DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE MEDIANTE LA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, Papel para Impresora
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE Exposición Switch, Access Point, DIAGNÓSTICO.
PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS NECESARIAS Papel Ministro
TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE Magistral, Trabajo Router Inalambricos)
ACCEDER A LA WAN 90 Laboratorio de Cables de Consola ROBERTO CARLOS CCNA EXPLORATIION IV
colaborativo, NIC Alambradas - ASEGURA LA CALIDAD DE SERVICIO Y CONTROL DE TRÁFICO EN LA
INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA teleinformatica Patch Cord de red PANTOJA BENITEZ ACCESO A LA WAN
Estudio de Casos, Inalambricas RED DE DATOS.
SOLUCIÓN. (360) Converso de Serial a USB
Simulación Software de
Simulación de Redes REALIZA LA INSTALACIÓN DE NUEVOS COMPONENTES HARDWARE O
PacktTracert SOFTWARE EN LOS EQUIPOS ACTIVOS.
Equipo Servidor Evidencia de Producto: Simular la configuración de una red WAN, de
Software Licenciado y REDACTA EL MANUAL DE OPERACIÓN QUE PERMITE LA acuerdo al numero de subredes y necesidades de la empresa
Libre de SO de Red RECUPERACIÓN DE ERRORES PARA GARANTIZAR
LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS DE DISPONIBILIDAD Y CALIDAD
DEL SERVICIO.
EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE
ELABORA BITÁCORA DEL SISTEMA, INVENTARIOS Y LA
ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE LA RED, TENIENDO EN
DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LA INSTALACIÓN Y
CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES
CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS ACTIVOS
CONECTA EQUIPOS ACTIVOS CON DIRECCIONAMIENTO PRIVADO Y
PÚBLICO A TRAVÉS DE NAT.
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS

DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE
CONFIGURACIÓN DE LOS
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE
EQUIPOS DE 260
TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE
CONECTIVIDAD
INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA
SOLUCIÓN. (360)
FORMACIÓN:
PROGRAMA DE
FORMACIÓN:
PROYECTO:


DURACIÓN ACTIVIDAD
(HORAS)
y medio ambiente
TRANSVERSALES INGLES 2 60
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN TEMAS BASICOS DEL INGLES, EXPLICACIÒN Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACION COTIDIANA Y TECNICA / ALFABETO NUMEROS, GRAMATICAL,
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO, EJERCICIOS EJERICIOS ORALES Y
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICION O MANTENER UNA ORALES Y ESCRITOS / ESCRITOS
CONVERSACION SENCILLA SOBRE TEMAS TECNICOS PRESENTACION PERSONAL,
ENTREVISTA DE TRABAJO,
8
PREGUNTAS DE INFORMACION
PRACTICA ORAL Y ESCRITA
DE CONOCIMIENTO, Evaluaciòn de aprendizajes previos, ejercicios
escritos constantemente realizados en clase.
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO / CATEGORIAS GRAMATICALES, JUEGO DE ROLES Plantea y responde preguntas sobre sì mismo. Sostiene conversaciones con
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, DEFINICIÒN Y EJEMPLOS DE vocabulario básico y técnico aprendido.
FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC. CADA UNA DE ELLAS, PLURAL
DE LOS SUSTANTIVOS, 8
EXPRESIONES DE
EXISTENCIAEJERCICIOS
ORALES Y ESCRITOS.
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y PRESENTE SIMPLE, JUEGOS DE PALABRA, Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el
COTIDIANOS /COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, ESTRUCTURA, TERCERAS TRABAJO mismo.
CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TECNICO /COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO PERSONAS, LECTURAS CORTAS, COLABORATIVO
HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TECNICOS BUSQUEDA DE VOCABULARIO
TÈCNICO. EJERCICIOS ORALES,
ESCRITOS Y DE ESCUCHA. 8
DE DESEMPEÑO: Dar y pedir información en inglés sobre temas

personales. Describir en forma oral su rutina diaria, eventos
pasados, dramatizaciòn sobre futuro.
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE NARRACION DE AURA DELIA CERON Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su entorno.
TELEINFORMATICA
TRATAN DE TEMAS TANTO RETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE EVENTOS FERNANDEZ
PRESENTE PROGRESIVO,
CARÁCTER DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACION COTIDIANOS
EJERCICIOS ORALES , 8
ESCRITOS Y DE ESCUCHA.
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO PASADO SIMPLE, VERBOS LISTENING,
EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS REGULARES E IRREGULARES, NARRACION DE
TECNICOS ESTRUCTURA, COMPRENSION EVENTOS PASADOS,
DE LECTURA, EJERCICIOS JUEGO DE PALABRAS
ORALES, ESCRITOS Y DE 8
ESCUCHA
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS PASADO PROGRESIVO,

ELEMENTALES ESCRITOS EN INGLES EJERCICIOS ORALES ESCRITOS
Y DE ESCUCHA. 8
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS
DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE DRAMATIZACION, Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico. DE PRODUCTO: Ejercicios realizados de manera escrita.
CONFIGURACIÓN DE LOS
260 CUMPLAN LAS CONDICIONES DE JUEGO DE ROLES ,
EQUIPOS DE ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS
TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE TRABAJO
CONECTIVIDAD TÉCNICO EN ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PAGINAS WEB, ETC. FUTURO SIMPLE, ESTRUCTURA,
INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA COLABORATIVO.
/ BUSCAR DE MANERA SISTEMATICA INFORMACION ESPECIFICA Y DETALLADA EN WILL Y GOING TO.
SOLUCIÓN. (360)
ESCRITOS EN INGLES MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TECNICO. COMPRENSIÒN DE LECTURA, 8
EJERCICIOS ORALES, ESCRITOS
Y DE ESCUCHA.
STARS WAR
GUERRA DE
EVALUACION 4 ESTRELLAS
DISEÑO DE LA SOLUCIÓN
DE CONECTIVIDAD DE RED 220
LOCAL Y WAN
FORMACIÓN:
PROGRAMA DE
FORMACIÓN:
PROYECTO:


DURACIÓN ACTIVIDAD
(HORAS)
y medio ambiente
ETICA 60
DISEÑO DE LA SOLUCIÓN Trasversales : Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función 1.Analizar y apropiar el Manual de APRENDIZAJE Auditorio y Aula Video Bean - Equipos 1. J27 1. Argumentar la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el DE CONOCIMIENTO: 1. Analiza e interpreta las normas Este resultado de aprendizaje
DE CONECTIVIDAD DE RED 220 de los Convivencia de la Institución. BASADO EN Auditorio - Campos de computo - ordenamiento ciudadano e institucional. Establece relaciones establecidas en el Manual de Convivencia. 1. Investigación de se desarrolla al inicio de cada
LOCAL Y WAN Principios y Valores Universales . Apropiar Conceptos Preliminares de PROBLEMAS: Deportivos - Aula - Bus de Grabadora - Televisor - interpersonales de acuerdo a los valores universales como: libertad, justicia, conceptos de principios y valores eticos universales. DE programa de formación.
Moral, Etica, Valores Humanos, Lectura guiada - Transporte. Espacios DVD - Videos - respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, entre otros; de acuerdo con DESEMPEÑO 1. Asume compromisos actitudinales de respeto, Los Materiales de formación y
Derechos Humanos, desarrollo a Trabajo en equipo - abiertos y de Observación. Lecturas - Libros - las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el responsabilidad y de compromiso frente así mismo, sociedad, escenarios son comunes para
escala humano, relaciones Talleres - Tablero - Mesas - proceso formativo. naturaleza en su contexto laboral y social. Asume todas las actividades de
interpersonales, autoconocimiento, Dramatizacion y Sillas. responsablemente la practica de valores y principios eticos frente a aprendizaje.
derecho internacional humanitario, Mesa redonda. sus compañeros, instructores y demás miembros de la familia
escala de valores, SENA. DE PRODUCTO : Elaboracion de un mapa mental de
Practicar principios y valores eticos jerarquizacion de principios y valores universales. .
universales que le permitan 10 Elaboración del código de Etica personal y profesional.
reconocerse como un SER en el
mundo influyente a partir de su forma
de ser y actuar.
2. Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la . Construir estrategias para la toma APRENDIZAJE Auditorio y Aula Argumentar y acoger objetivamente los criterios que contribuyen a la DE CONOCIMIENTO : 2. Respuesta a cuestionario. Elaboración
resolución de problemas de carácter productivo y social. de desiciones y la negociación de BASADO EN Auditorio - Campos resolución de problemas. Proponer alternativas creativas, lógicas y de un mapa mental. Investigación de conceptos. De DESEMPEÑO
conflictos aplicando metodos y PROBLEMAS: Guía Deportivos - Aula - Bus de coherentes que posibiliten la resolución de problemas. Proponer alternativas : Observación de comportamiento actitudinal en los ambientes de
herramientas de diagnostico. - Historias de Vida - Transporte. Espacios creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas. Se aprendizaje.
.Proyectar su conducta respecto a Taller - abiertos y de Observación. comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa.
las interacciones sociales desde el Dramatización -
respeto por a dignidad humana y el Debate, técnica de
bien común para la convivencia. 10 Simulación.
Resolución de problemas. Construir
estrategias para la toma de
desiciones.
3. Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, Emprender un proceso de Auditorio y Aula 3. DE CONOCIMIENTO : Respuesta a cuestionario valanti, para
fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales autoconocimiento como herramienta Auditorio - Campos determinar los valores y antivalores. Exposiciones utilizando
orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. para fortalecer sus debilidades a Deportivos - Aula - Bus de estrategias de videos, de historias de vida, de dramatizaciones y
nivel personal y grupal. Identificar Transporte. Espacios carteleras. DE DESEMPEÑO: Observación de puesta en practica:
los procesos de aprender a aprender abiertos y de Observación. trabajo en equipo. DE PRODUCTO : Elaboración de un
para la sistematización de la código de compromiso de trabajo en equipo.
información. Fundamentar el trabajo
en equipo como competencia básica
para el logro eficaz de los objetivos APRENDIZAJE
propuestos en el proyecto. BASADO EN
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS Aplicabilidad del Test Valanti, para PROBLEMAS:
DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE determinar los valores y antivalores. Seminario taller,
CONFIGURACIÓN DE LOS Video foro,
260 CUMPLAN LAS CONDICIONES DE 10
EQUIPOS DE Noticieros, Radio,
TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE
CONECTIVIDAD Sociodramas,
INFORMACIÓN
PROMOVERREQUERIDA PARA LA
LA INTERACCIÓN IDÓNEA
SOLUCIÓN. (360) CON LOS DEMÁS Y CON LA Historias de vida,
CONSIGO MISMO, Cuento vivo, técnica
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS de focos y tandas. Hojas de papel bond - Cartulina - 3. Reconocer debilidades y fortalezas. Establecer un plan de mejoramiento DE PRODUCTO: 1. Elaboración de Ensayo. 3. Elaboración de
LABORAL Y SOCIAL (230 Marcadores - Lapiceros - Cds - VANNESA MONCAYO personal. Identificar conceptos relevantes sobre trabajo en equipo. un código de compromisos de trabajo en equipo. Elaboracion de un
Carpetas - Tijeras - Cinta de Establecer diferencias entre grupo y equipo. Reconocer los conceptos de mapa menta de jerarquizacion de principios y valores universales.
Enmascarar - Pegante. liderazgo y toma de desiciones. 1. Elaboración del código de Etica personal y profesional.
5. Elaboración de su proyecto de vida. 6. Resolución de
cuestionario sobre la comunicación.4. Elaboración de un folleto,
mediante recomendaciones en el cuidado del medio ambiente.
Desarrollar procesos comunicativos y eficaces y asertivos dentro del criterio de Practicar comunicación asertiva Auditorio y Aula
racionalidad que posibiliten a convivencia, el establecimiento de acuerdos, la para la vida y el trabajo. APRENDIZAJE Auditorio - Campos
construcción colectiva de conocimiento y la resolución de problemas de BASADO EN Deportivos - Aula - Bus de
caracter productivo y social. PROBLEMAS: Transporte. Espacios
Investigaión y abiertos y de Observación.
Apropiación de
10
conceptos de la
comunicación,
Juego de roles,
Resolución de
problemas.
4. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con Integrar los elementos de su contexto Desarrollar actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento DE CONOCIMIENTO : Elaboración de un mapa mental, lema y
las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. que le permiten redimensionar su personal. Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten escudo de vida. - Analizar y conceptualizar la construcción de un
proyecto de vida desde la redimensionar su proyecto de vida. DE DESEMPEÑO : Asume con
metodología de la formacion por proyecto de vida. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo responsabiidad y asertividad las diferentes situaciones que lo
proyectos. APRENDIZAJE Humano Integral. conducen a lograr sus metas.
BASADO EN
PROBLEMAS:
Guía: Seminario
taller, Video foro,
5 Dramatizados,
Mesa redonda,
Juego de roles,
Historias de Vida,
Pesca de Saberes.
Exposiciones.
5. Desarrollar procesos comunicativos y eficaces y asertivos dentro del criterio Practicar comunicación asertiva para Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en DE CONOCIMIENTO : . Identifica e interpreta conceptos de la
de racionalidad que posibiliten a convivencia, el establecimiento de acuerdos, la la vida y el trabajo. los contextos social y productivo. • Se comunica fácilmente con los miembros comunicación asertiva, el proceso, componentes, funciones tipos y
construcción colectiva de conocimiento y la resolución de problemas de APRENDIZAJE de la comunidad educativa. • Establece acuerdos mediante el uso de procesos características. Establece un proceso de comunicaticación racional y
caracter productivo y social. BASADO EN comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolución de argumentativa. DE DESEMPEÑO : Desarrolla procesos
PROBLEMAS: problemas. comunicativos eficaces y asertivos que posibiliten la convivencia.
Guía: Seminario Resuelve problemas de caracter productivo y social. DE
Hojas de papel bond - Cartulina -
taller, Video foro, PRODUCTO : Resolución de cuestionario sobre la comunicación
Marcadores - Lapiceros - Cds -
5 Dramatizados, Asertiva y Habilidades Sociales.
Carpetas - Tijeras - Cinta de
Mesa redonda,
Enmascarar - Pegante.
Juego de roles,
Historias de Vida,
Pesca de Saberes.
Exposiciones.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

FECHA DE TERMINACIÓN: 28/02/2015

AMBIENTES DE MATERIALES DE FORMACIÓN

DURACIÓN ESCENARIO (Aula,

ESPECÍFICOS DISPOSITIVOS ACTIVOS CCNA 270

RECONOCE LAS TOPOLOGÍAS FÍSICAS Y LÓGICAS DE LA RED Y

ELABORA LISTADOS DE LOS EQUIPOS ACTIVOS Y MEDIOS DE

DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS PROTOCOLOS

ESTABLECE UNA SESIÓN CON UN EMULADOR DE TERMINAL Y

REALIZA PRUEBAS DE CONECTIVIDAD Y DIAGNOSTICA LAS FALLAS

GUARDA Y RESTAURA ARCHIVOS DE CONFIGURACIÓN UTILIZANDO

ELABORA BITÁCORA DEL SISTEMA, INVENTARIOS Y LA

ELABORA LISTADOS DE LOS EQUIPOS ACTIVOS Y MEDIOS DE

REDACTA EL MANUAL DE OPERACIÓN QUE PERMITE LA

FECHA DE TERMINACIÓN: 28/02/2015

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ESPECÍFICOS DISPOSITIVOS ACTIVOS CCNA 90

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS

FECHA DE TERMINACIÓN: 28/02/2015

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DE DESEMPEÑO: Dar y pedir información en inglés sobre temas

IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS PASADO PROGRESIVO,

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