PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO INDIVIDUAL

2022-2023
(Reglamento General a la LOEI Art. 208) 1. Clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 2. Tutorías
individuales con el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 3. Tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto según las
necesidades educativas de los estudiantes; y 4. Cronograma de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda de su familia.

Docente: Lic.Sandra Aldaz C. Asignatura:Diseño y Desarrollo web

Curso/Paralelo: 2do informática“A” Tutor/a:Lic. Sandra Aldaz C.
Profesor/a de refuerzo:Lic. Sandra Aldaz C. Área/s a reforzar: Tics - Informática

Modalidad del refuerzo: a. ( x ) Dentro del aula ( x ) Pequeño grupo

( ) Individual

b. ( ) Extra-clase ( ) Pequeño grupo

( ) Individual
 Horario: 15:00pm – 15:40pm
• Duración prevista: 40 minutos
• Fecha de inicio: /12/2023

Objetivo Organizar el trabajo de los estudiantes que no alcanzaron los aprendizajes requeridos de acuerdo a
la LOEI a través del desarrollo y revisión de actividades realizadas en casa

Dificultad Destrezas con Actividades para el Recursos Evaluación

detectada criterio de refuerzo académico
desempeño
1. Los estudiantes no 1. - Describir los 1.Cronograma de Humano:  Tareas en clase y
identifican diferentes estudios a cumplir en  Estudiantes y extraclase.
correctamente la elementos y casa, con la supervisión docente  Lecciones orales,
estructura de una procedimientos del representante. Materiales: con los temas
pagina web, por ende para estructurar (Anexo 1)  Pizarra tratados.
no logran estructurar una página web de 2.Convocatoria a los  Tiza Líquida  Participación.
una pagina. acuerdo a representantes de los  Texto guía del  Exposición
2. Los estudiantes no determinados estudiantes para docente  Lista de cotejo
logran crear estándares de entregar el cronograma  Cuaderno de
prototipos de una calidad. de actividades con trabajo
pagina web. . miras a mejorar  Computadora
2. - Diseñar y elaborar conocimientos y firmar  Proyector
prototipos de conjuntamente el  Internet
soluciones web con compromiso para que  Esferos
interfaces fáciles de los estudiantes  Lápiz
comprender y de usar, cumplan las Actividades  Borrador
cumpliendo los a desarrollarse en casa.
parámetros Fecha: 15 de marzo de
establecidos. 2016.
3.Retroalimentación de
las actividades
académicas de
mejoramiento de
conocimientos a través
de trabajo grupal
guiado por el docente.
(22 de marzo y 29 de
marzo, Instalaciones de

Ministerio de Educación Dirección Distrital 21D02_C04 Lago Agrio - Educación

Unidad Educativa del Milenio “Dr. Camilo Gallegos Domínguez”
CÓDIGO AMIE: 21H00130 Correo: camilogallegosd@yahoo.es
Plataforma Educativa: www.juntos.educacion.gob.ec Teléfono: 062 358 251

Unidad Educativa del Milenio Dr. Camilo Gallegos Domínguez

 Observación: Adjuntar el cronograma de actividades y los promedios de las actividades del refuerzo académico obtenidos para
que las notas sean promediadas al parcial

ANEXO 1. NÓMINA DE ESTUDIANTES QUE ASISTIRÁN A RECIBIR REFUERZO PEDAGÓGICO.

CUANTITATIVO

CUALITATIVO
Nº NÓMINA Observaciones

10

OBSERVACIONES: El docente de asignatura informará a los representantes sobre el cronograma de

actividades a desarrollarse en casa, luego de ……………….. días los estudiantes socializarán los avances de sus
actividades en la institución educativa a partir de las ___________. Los representantes se comprometerán a
supervisar el cumplimiento de dichas actividades en los tiempos establecidos.

…………………………………… ……………………………………
Lic. Sandra Aldaz C. Lic. Rocio Apolo
DOCENTE VICERRECTOR/A

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CÓDIGO AMIE: 21H00130 Correo: camilogallegosd@yahoo.es
Plataforma Educativa: www.juntos.educacion.gob.ec Teléfono: 062 358 251

Unidad Educativa del Milenio Dr. Camilo Gallegos Domínguez

 PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO INDIVIDUAL
2022-2023
(Reglamento General a la LOEI Art. 208) 1. Clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 2. Tutorías
individuales con el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura; 3. Tutorías individuales con un psicólogo educativo o experto según las
necesidades educativas de los estudiantes; y 4. Cronograma de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda de su familia.

Docente: Lic.Sandra Aldaz C. Asignatura:Diseño y Desarrollo web

Curso/Paralelo: 2do informática“B” Tutor/a:Lic. Sandra Aldaz C.
Profesor/a de refuerzo:Lic. Sandra Aldaz C. Área/s a reforzar: Tics - Informática

Modalidad del refuerzo: a. ( x ) Dentro del aula ( x ) Pequeño grupo

( ) Individual

b. ( ) Extra-clase ( ) Pequeño grupo

( ) Individual
 Horario: 15:00pm – 15:40pm
• Duración prevista: 40 minutos
• Fecha de inicio: /12/2023

Objetivo Organizar el trabajo de los estudiantes que no alcanzaron los aprendizajes requeridos de acuerdo a
la LOEI a través del desarrollo y revisión de actividades realizadas en casa

Dificultad Destrezas con Actividades para el Recursos Evaluación

detectada criterio de refuerzo académico
desempeño
3. Los estudiantes no 3. - Describir los 4.Cronograma de Humano:  Tareas en clase y
identifican diferentes estudios a cumplir en  Estudiantes y extraclase.
correctamente la elementos y casa, con la supervisión docente  Lecciones orales,
estructura de una procedimientos del representante. Materiales: con los temas
pagina web, por ende para estructurar (Anexo 1)  Pizarra tratados.
no logran estructurar una página web de 5.Convocatoria a los  Tiza Líquida  Participación.
una pagina. acuerdo a representantes de los  Texto guía del  Exposición
4. Los estudiantes no determinados estudiantes para docente  Lista de cotejo
logran crear estándares de entregar el cronograma  Cuaderno de
prototipos de una calidad. de actividades con trabajo
pagina web. . miras a mejorar  Computadora
4. - Diseñar y elaborar conocimientos y firmar  Proyector
prototipos de conjuntamente el  Internet
soluciones web con compromiso para que  Esferos
interfaces fáciles de los estudiantes  Lápiz
comprender y de usar, cumplan las Actividades  Borrador
cumpliendo los a desarrollarse en casa.
parámetros Fecha: 15 de marzo de
establecidos. 2016.
6.Retroalimentación de
las actividades
académicas de
mejoramiento de
conocimientos a través
de trabajo grupal
guiado por el docente.
(22 de marzo y 29 de
marzo, Instalaciones de

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CÓDIGO AMIE: 21H00130 Correo: camilogallegosd@yahoo.es
Plataforma Educativa: www.juntos.educacion.gob.ec Teléfono: 062 358 251

Unidad Educativa del Milenio Dr. Camilo Gallegos Domínguez

 Observación: Adjuntar el cronograma de actividades y los promedios de las actividades del refuerzo académico obtenidos para
que las notas sean promediadas al parcial

ANEXO 1. NÓMINA DE ESTUDIANTES QUE ASISTIRÁN A RECIBIR REFUERZO PEDAGÓGICO.

CUANTITATIVO

CUALITATIVO
Nº NÓMINA Observaciones

10

OBSERVACIONES: El docente de asignatura informará a los representantes sobre el cronograma de

actividades a desarrollarse en casa, luego de ……………….. días los estudiantes socializarán los avances de sus
actividades en la institución educativa a partir de las ___________. Los representantes se comprometerán a
supervisar el cumplimiento de dichas actividades en los tiempos establecidos.

…………………………………… ……………………………………
Lic. Sandra Aldaz C. Lic. Rocio Apolo
DOCENTE VICERRECTOR/A

Ministerio de Educación Dirección Distrital 21D02_C04 Lago Agrio - Educación

Unidad Educativa del Milenio “Dr. Camilo Gallegos Domínguez”
CÓDIGO AMIE: 21H00130 Correo: camilogallegosd@yahoo.es
Plataforma Educativa: www.juntos.educacion.gob.ec Teléfono: 062 358 251

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