SEMESTRE II 2021

ASIGNATURA: FIS 100

Ecuaciones de mov. en el plano
UNIDAD IV: CLASE 3 con a=cte
ax = 0 vx = cte
UNIDAD IV: CINEMÁTICA x

Vy V
ay = cte = -g vy = Variable
tV
Concepto Nr Detalle Ecuación x
y

1 Eje “x” Vx = Vo . Cos o

Vel. en cualquier instante “t” 2 Eje “y” Vy = Vo . Sen o – g.t
3 Plano “xy” V = (Vx2 + Vy2)½  = Arc.tg (Vy/Vx)
Posición en cualquier inst. “t” 4 Eje “x” X = (Vo . Cos o). t
5 Eje “y” y = (Vo. Sen o).t - ½.g.t2
6 Relación xy y = Tg o . x - ½.g/(Vo2.Cos2o).x2
Tiempo “t” para Ymáx. 7 t. subida t1 = (Vo . Sen o)/g
Tiempo “tT” para Xmáx. 8 t. total tT = 2(Vo . Sen o)/g
Alcance horizontal máx. 9 X máx Xmáx=(Vo2/g).Sen 2o
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 1
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
Un jugador de futbol patea una pelota de futbol con un
ángulo de inclinación de 37º con respecto a la horizontal, t1
comunicándole una velocidad inicial “vi”. Suponiendo que
la pelota se mueve en un plano vertical, se pide
determinar; a) el tiempo “t1” (s), que demora la pelota en
llegar al punto más alto de su trayectoria, b) Cuál es la
máxima altura que alcanza la pelota “Ymáx” (m), c) cuál es
el tiempo total ”tT” (s) que la pelota está en el aire?, d) tT
cuál es el alcance máximo de la pelota “Xmáx” (m)?, e)
cual es la velocidad final “VR” (m/s) y su dirección ““al
pegar contra el suelo?
Datos

Vi=15,20 m/s

o=37º
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 1
Vi=Vo=15,20 m/s o=37º
UNIDAD IV: CINEMÁTICA t1
Resolución Vox = Vo.Cos o
Voy = Vo.Sen o
Vox = Vx

tT
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 1
Vi=Vo=15,20 m/s o=37º
UNIDAD IV: CINEMÁTICA t1
Resolución Vox = Vo.Cos o
Voy = Vo.Sen o
Vox = Vx
Vox = 12,1392598 m/s Voy = 9,1475884 m/s

a) Cálculo del tiempo t1, hasta llegar a ymáx, donde Vy=0

tT
Vy = Voy - g.t → 0 = Vo.Sen o – g.t1

t1 = (Vo.Sen o)/g → t1 = 0,9324759 s

c) Tiempo total ”tT” que la pelota está en el aire (Y=0)
b) Ymáx. se alcanza en el tiempo t1 -Ecuación (4)
y=(Vo.Sen o).t-½.g.t2 → 0=(Vo.Sen o).tT-½.g.tT2
Y = (Vo. Sen o).t - ½.g.t2

Ymáx = (Vo. Sen o).t1 - ½.g.t12 → Ymáx = 4,264953 m tT = 2(Vo. Sen o)/g → tT = 1,8649518 s
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 1
Vi=Vo=15,20 m/s o=37º
UNIDAD IV: CINEMÁTICA t1
Resolución Vox = Vo.Cos o
Voy = Vo.Sen o
Vox = Vx
Vox = 12,1392598 m/s Voy = 9,1475884 m/s
tT
d) El alcance Xmáx. Se se alcanza con tT - ecuación (3)

X = (Vo. Cos o). t

→
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 1
Vi=Vo=15,20 m/s o=37º
UNIDAD IV: CINEMÁTICA t1
Resolución Vox = Vo.Cos o
Voy = Vo.Sen o
Vox = Vx
Vox = 12,1392598 m/s Voy = 9,1475884 m/s
tT
d) El alcance Xmáx. Se se alcanza con tT - ecuación (3)

X = (Vo. Cos o). t → Xmáx = (Vo. Cos o). tT

Vx=Vox= Vo.Cos o = 12,1392598 m/s
Xmáx = 22,6391338 m
Vy= Vi.Sen o – g.tT = - 9,1475884 m/s
e) La velocidad al final VR de la
trayectoria, requiere calcular Vx y Vy, pero → VR = (Vx2 + Vy2)½
Vx=cte y ya conocida; por tanto
VR = 15,20 m/s =Arc.Tg(Vy/Vx)=-37o
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 2
y
UNIDAD IV: CINEMÁTICA Vo
Un avión bombardero que lleva una velocidad horizontal
x
constante de “Vo”, va a una altura “y”, volando hacia un 
punto que está directamente sobre su blanco, tal como se Vi
su
y al
muestra en la gráfica. ¿Qué ángulo  debe formar la
visual con respecto al blanco en el momento de dejar caer
una bomba para que esta de precisamente en el blanco?
xmáx
Datos Vo=1320 Km/hr y = 15.800 m (-)
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 2
y
UNIDAD IV: CINEMÁTICA Vo
Un avión bombardero que lleva una velocidad horizontal
x
constante de “Vo”, va a una altura “y”, volando hacia un 
punto que está directamente sobre su blanco, tal como se Vi
su
y al
muestra en la gráfica. ¿Qué ángulo  debe formar la
visual con respecto al blanco en el momento de dejar caer
una bomba para que esta de precisamente en el blanco?
xmáx
Datos Vo=1320 Km/hr y = 15.800 m (-)
Ahora calculamos Xmáx
Resolución o=0º yo=0
y = (Vo. Sen o).t - ½.g.t2 Xmáx = (Vo.Cos o).t
Vo= 1320 km/hr = 366,6666666 m/s
y = - ½.g.t2 Xmáx = 20.810,40191 m
Vxo = 366,66666 m/s Por tanto;
Vyo = 0 t= (-2.y/g)½
 = Arc. Tg(x/y)
Calculamos el ángulo, y el tiempo de caída
(t) y la distancia “xmáx”. - ecuación (4)
t = 56,7556416 s.
 = 52,793º
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Movimiento Circular
UNIDAD IV: CLASE 3 Uniforme (MCU)
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
Hasta ahora, hemos visto que la aceleración
provenía de un cambio de velocidad.
En el “MCU”, el vector velocidad, si bien
mantiene magnitud constante, cambia
constantemente de dirección, lo que le
produce la aceleración.
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Movimiento Circular
UNIDAD IV: CLASE 3 Uniforme (MCU)
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
Hasta ahora, hemos visto que la aceleración
provenía de un cambio de velocidad.
En el “MCU”, el vector velocidad, si bien
mantiene magnitud constante, cambia
constantemente de dirección, lo que le
produce la aceleración.
En la gráfica representamos el MCU de una
partícula (v=cte).

V
P´

V´
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Movimiento Circular
UNIDAD IV: CLASE 3 Uniforme (MCU)
UNIDAD IV: CINEMÁTICA Puesto que la vel.=cte, los vectores “v” y “v´” son de igual
magnitud, pero sus direcciones son diferentes. La longitud
Hasta ahora, hemos visto que la aceleración
“s” de la trayectoria recorrida en el tiempo “Dt“ es la
provenía de un cambio de velocidad.
longitud del arco PP´, que es igual a; s = v.Dt
En el “MCU”, el vector velocidad, si bien C
O
mantiene magnitud constante, cambia
 
constantemente de dirección, lo que le r r
produce la aceleración. V´ V
En la gráfica representamos el MCU de una P´
P
partícula (v=cte). Q
Q´ DV
v.Dt
En cuanto a su posición
En instante “t” en posición P Debido al ángulo , ambos triángulos son semejantes, es
En instante “t+Dt” en P´ decir; el triángulo OQQ´ es semejante al triángulo CPP´,
V por tanto, podemos concluir;
P´
En cuanto a su velocidad,
Dv/v = v.Dt/r → Dv/Dt = v2/r
siempre es tangente a la
V´
trayectoria y ┴ al radio “r”;
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Movimiento Circular
UNIDAD IV: CLASE 3 Uniforme (MCU)
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
C
Dv/Dt = v2/r (a)

A medida que Dt → 0, “Dv” tiende a ser ┴ a “v” y r r
paralela a “r” apuntando hacia el centro, y tiende a tener
P´
un valor definido, como se observa claramente en la P
siguiente gráfica;
v.Dt V
O
P´


V´ V
V´

Q´ Q
DV
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Movimiento Circular
UNIDAD IV: CLASE 3 Uniforme (MCU)
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
C
Dv/Dt = v2/r (a)

A medida que Dt → 0, “Dv” tiende a ser ┴ a “v” y r r
paralela a “r” apuntando hacia el centro, y tiende a tener
P´
un valor definido, como se observa claramente en la P
siguiente gráfica;
v.Dt V
O
P´


V´ V
V´

Q´ Q
DV
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Movimiento Circular
UNIDAD IV: CLASE 3 Uniforme (MCU)
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
C
Dv/Dt = v2/r (a)

A medida que Dt → 0, “Dv” tiende a ser ┴ a “v” y r r
paralela a “r” apuntando hacia el centro, y tiende a tener
P´
un valor definido, como se observa claramente en la P
siguiente gráfica;
v.Dt V
O
P´


V´ V
V´

Q´ Q
DV

En el límite para Dt → 0, en la ecuación (a),

encontramos la magnitud de la aceleración lineal Esta es la aceleración
“a” por cambio de dirección, es decir; centrípeta (ac) o
aceleración radial (ar)
Lím DV = V
2
a = Dt→0 Dt r
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 1
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
La luna gira alrededor de la Tierra, efectuando una revolución completa en un tiempo “T”. Suponiendo que la
órbita que describe la luna es circular y que tiene un radio “R”, ¿cuál es la magnitud de la aceleración
centrípeta o radial “a” (m/s2) de la luna hacia la Tierra?
Datos: T= 27,30 días R = 385.000 Km

R
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 1
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
La luna gira alrededor de la Tierra, efectuando una revolución completa en un tiempo “T”. Suponiendo que la
órbita que describe la luna es circular y que tiene un radio “R”, ¿cuál es la magnitud de la aceleración
centrípeta o radial “a” (m/s2) de la luna hacia la Tierra?
Datos: T= 27,30 días R = 385.000 Km
Otra forma de calcularla
Resolución: aceleración centrípeta o R
radial;
T=tiempo de una revolución completa
R=385.000 km = 3,85x108 m
ac = (2R)/T2/R
T=27,30 días = 2,35872x106 s
Al moverse la luna con velocidad ac = (42R)/T2
constante, entonces

V = d/t = (2R)/T = 1.02A5,567402 m/s ac = 2,7319x10-3 m/s2

Por tanto; ac=V2/R=2,7319x10-3 m/s2
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UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 2
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
SEMESTRE II 2021
ASIGNATURA: FIS 100
UNIDAD IV: CLASE 3
Ejemplo 2
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
v
Se tiene un ventilador de mesa como se muestra en la gráfica, el cual tiene un
ar
diámetro “d”. Ant-Man se encuentra en el borde de una de las aspas del
ventilador y este gira a razón de “k” RPM (rev/min). Se pide determinar la d
aceleración centrípeta o radial “ac” a la que se encuentra sometido “Ant-Man”?
(m/s2).

Datos: k= 1200 rpm d = 0,30 m

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Ejemplo 2
UNIDAD IV: CINEMÁTICA
v
Se tiene un ventilador de mesa como se muestra en la gráfica, el cual tiene un
ar
diámetro “d”. Ant-Man se encuentra en el borde de una de las aspas del
ventilador y este gira a razón de “k” RPM (rev/min). Se pide determinar la d
aceleración centrípeta o radial “ac” a la que se encuentra sometido “Ant-Man”?
(m/s2).

Datos: k= 1200 rpm d = 0,30 m T= período (tiempo que se

demora en una vuelta o una
Resolución: revolución)
1200 revol ------ 60 s

R = ½ d = 0,15 m 1 revolución ------ Ts

T = (60 s/1200 revolución)*1 revolución = (1/20) s = 0,05 s

ac = (42R)/T2 ac = 2.368,7051 m/s2