CORPORACIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

ÁNGELES DE JESÚS

“Año del Bicentenario del Perú : 200 años de Independencia”

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
TRAZOS Y FIGURAS

Joel Paredes

1º de Secundaria
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ÁNGELES DE JESÚS
Lunes, 19 de Abril del 2021

“RESPONSABILIDAD”

“Ahora y siempre
seamos responsables
responsables.”

Nivel Secundaria – Clase Virtuales 2021

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HIPATIA (ALEJANDRÍA, C. 370 - ID., 415)
Matemática y filósofa griega. Era hija del matemático Teón, profesor del Museo de
Alejandría. Fundado por Ptolomeo I, rey de Egipto, el Museo de Alejandría era en la época
una auténtica universidad a la que asistían alumnos ansiosos de instruirse en las ciencias y
la filosofía.
A
Aunque no existe
i t mucha
h documentación
d t ió sobre b Hipatia,
Hi ti es una de d las
l primeras
i mujeres
j
matemáticas sobre la que hallamos fuentes fiables.
Su proceder tolerante, no discriminatorio con sus discípulos, y sus enseñanzas
fomentadoras de la racionalidad (imprescindible para la ciencia) le fueron creando en la
ciudad envidias y odios.
odios Entre sus principales detractores se encontraban,
encontraban al parecer
parecer, el
obispo San Cirilo de Alejandría y sus seguidores cristianos. Acusada por Cirilo de que su
influencia en el ánimo del gobernador de aquella ciudad había motivado las persecuciones
contra los cristianos, Hipatia de Alejandría fue asesinada en un motín popular (al parecer, un
grupo
g p de exaltados asaltó su carruaje,
j , la torturó y la quemó),
q ), y sus obras perecieron
p
juntamente con toda la Biblioteca de Alejandría.
Un factor clave es que en el año 391 el cristianismo se había convertido en la religión única
y oficial del Imperio Romano, lo que tuvo como consecuencia que todo lo pagano y lo
científico era perseguido.
Se le considera una mártir de las ciencias, ya que falleció a manos de un grupo cristiano por
defender sus ideas.

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TRAZOS Y FIGURAS
¡
¡Hola Amigos!
g
y seguimos pues con el estudio de FIGURAS
pero ya no vamos a contar;
si no vamos a ver
si es posible dibujarlos
de un solo trazo
sin levantar el lápiz.

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Ejemplo:

Vértice Par Vértice Impar

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EJEMPLOS DE APLICACIÓN
Ejm 1:
En la siguiente figura, hallar la cantidad de vértices
pares e impares respectivamente.

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La figura
g es p
posible dibujarla
j de un solo trazo si p
posee sólo vértices p
pares

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La figura es posible dibujarla de un solo trazo si posee a lo más 2
vértices impares empezando por uno de esos puntos y terminando en el
Último punto.

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Ejm
j 4:
Si la figura posee más de 2 vértices impares no es
posible dibujarlo de un solo trazo

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1. Marque verdadero (V) o (F) según.

* Un vértice es la intersección de 2 líneas o más.

* Vértice par es aquel donde convergen un número par de líneas.

* Vértice impar es aquel donde convergen 3 líneas,

líneas

2. Para que sea posible recorrer una figura sin pasar una misma

línea 2 veces. La figura debe tener a lo más _____________

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3. La siguiente figura es posible dibujarla de un solo trazo comenzando
desde un vértice y terminando en el mismo vértice
vértice.

a) Verdadero b) Falso

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A continuación de las preguntas del 6 al 13 se dan 3 pares de figuras.
¿Cuál de ellas es posible dibujarla de un solo trazo?

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