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Enseñanza Dominicales Niños - Julio-Agosto
Enseñanza Dominicales Niños - Julio-Agosto
Gomorra
Paquete para niños de 5 - 10 años
Introducción
La lección de esta semana está tomada de Génesis 18:16-19:29 y cubre el relato de Sodoma y Gomorra. Si
bien este es un pasaje di�cil de enseñar a los niños más pequeños, es importante que no pasemos por alto
las importantes verdades que enseña el pasaje.
Puntos principales: Video playlist
• Dios es paciente, pero juzgará el pecado.
• Debemos orar por los demás.
• Debemos huir del pecado y la tentación.
• Dios es misericordioso para salvar.
Guía de la lección
Reflexione sobre nuestra lección anterior donde Abraham y Lot se separaron. Comparta cómo Lot eligió ir
hacia la ciudad de Sodoma.
Usa algunos juguetes y una hoja de papel para representar cómo Lot se acerca cada vez más a la ciudad.
Finalmente, coloque a Lot en el medio del papel. Repase las palabras de posición y direcciones con su hijo,
de cómo Lot se movió. Explique que, Lot comenzó acercándose a Sodoma y luego terminó justo en el
medio de la ciudad.
Es importante que el niño comprenda que Sodoma era un lugar malo. En lugar de cubrir la depravación
sexual de Sodoma, enfóquese en que eran muy malvados. Génesis 13:13 dice: “El pueblo de Sodoma era
inicuo y pecaba gravemente contra el Señor”. Otro versículo que habla del pecado de Sodoma se puede
encontrar en Ezequiel 16:49 “Este fue el pecado de tu hermana Sodoma: Ella y sus hijas estaban
orgullosas. Tenían mucha comida. Vivían con gran comodidad. Pero ella no ayudó a los pobres y
necesitados".
Enseña sobre sen�rse orgulloso y no ayudar a los necesitados. Conceptos que los niños entenderán
fácilmente.
Explique que Dios nos llama a huir del pecado. Recapitula lo que su hijo ya pudo haber aprendido sobre el
pecado de Adán, Eva y Noé. Explique qué es el pecado y cómo debe juzgarlo Dios.
Comparta cómo Abraham oró y trató de negociar con Dios para salvar la ciudad. Habría estado preocupado
por Lot y su familia. Tómate un �empo para orar por las personas que conoces. Es importante orar por los
demás.
Configure elementos que pueda quitar de la mesa, cada vez que Abraham solicite un número menor.
Cuando finalmente llegue a diez puntos, explique que Dios prome�ó salvar a Sodoma si había diez
personas justas allí, pero era una ciudad tan malvada, que ni siquiera pudo encontrar diez personas justas.
Aunque Lot y su familia tomaron una mala decisión y se instalaron en un lugar peligroso, Dios tuvo la
gracia de salvarlos. Explique cómo envió ángeles para rescatarlos de la ciudad.
Juegue un juego en el que su hijo se aleje de usted o de los otros niños. Dígales que no deben darse la
vuelta. Todos los demás deben intentar llamarlos o engañarlos para que miren hacia atrás.
Comparta cómo los ángeles sacaron de la ciudad a Lot y a su familia, y les dijeron que no miraran atrás.
Explique cómo, cuando la esposa de Lot miró hacia atrás, se convir�ó en una estatua de sal (19:26).
Lea Lucas 17:32-33. Jesús usó a la esposa de Lot para recordarnos que dejemos atrás nuestra an�gua vida.
Explique cómo Dios quiere que disfrutemos una nueva vida con él.
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Sodoma y Gomorra
Un día, Abraham estaba sentado en su
�enda. Vio a tres hombres parados
cerca y corrió a recibirlos.
Abraham le dijo a Sara que preparara
pan y él preparó carne para los tres
visitantes de su �enda.
Uno de los hombres dijo: "Regresaré a �
aproximadamente en la misma época el
año próximo y Sara, tu esposa, tendrá
un hijo".
Los tres no eran solo hombres, en absoluto. ¡Eran visitantes celes�ales!
El Señor decidió que le revelaría a Abraham lo que iba a hacer a con�nuación.
"Sodoma y Gomorra son ciudades muy malvadas". Dijo el Señor. "Su pecado es tan
grave que voy a las ciudades para ver si es tan malo como el clamor que escucho".
Abraham recordó que su sobrino Lot vivía en Sodoma. Le suplicó a Dios.
“¿Cas�garás al inocente con el culpable? ¿Y si hay cincuenta justos en la ciudad?
"Perdonaré a la ciudad por cincuenta".
45? Dijo el Señor.
50? 40?
20? "¿Qué hay de cuarenta y cinco?"
30? 10? “Perdonaré a la ciudad por cuarenta y
cinco”, dijo el Señor.
Abraham con�nuó pidiéndole a Dios si
perdonaría la ciudad por el bien de
cuarenta justos, treinta o veinte. Cada
vez, el Señor dijo que perdonaría la
ciudad por tantos justos.
"¿Qué hay de diez?" Abraham preguntó una úl�ma vez.
"Perdonaré la ciudad por diez".
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Los dos ángeles llegaron a Sodoma y se encontraron con Lot. “Ven a mi casa”, dijo
Lot.
Lot insis�ó en que fueran a su casa. Les preparó una comida.
Pero los hombres de la ciudad eran muy malos. Llegaron a la casa de Lot.
Los ángeles llevaron a Lot a la casa. “Esta ciudad es demasiado perversa. Si �enes
familiares aquí, sácalos. Dios nos envió a destruir esta ciudad, porque es
demasiado mala".
Lot advir�ó a su familia extendida, pero ellos no lo escucharon.
Los ángeles despertaron a Lot, a su esposa y a dos de sus hijas temprano, a la
mañana siguiente. “¡Fuera de la ciudad! ¡Con rapidez! No mires atrás o serás
destruido también".
Dios hizo llover azufre para destruir
las ciudades inicuas.
Todo fue demolido en toda la llanura,
incluidas las plantas.
La esposa de Lot no obedeció la orden
del ángel. Se volvió para mirar atrás y
se convir�ó en una estatua de sal.
Lot se salvó, pero Dios borró las
ciudades perversas de la �erra.
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La marioneta de la esposa de Lot
Aquí hay una tarea fácil de hacer
para enseñar sobre la esposa de
Lot. A medida que gira, se convierte
en un pilar de sal.
Que necesitas:
• La Planilla
• Lápices de colores /
crayones
• Tijeras
• Pegamento
• Un palo de helado
• Sal
Qué hacer:
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Jacob
Lección para 5+
Introducción
En esta lección, aprenderemos acerca de Jacob en Génesis 25-28. Aprenderemos que Dios obra sus planes
perfectos a través de personas imperfectas.
Puntos principales: Video playlist
� Dios nos perdona.
� Debemos tratar a los demás como queremos que nos traten a nosotros.
� Dios puede restaurar nuestras relaciones.
Guía de la lección
Permita que su hijo se disfrace con su disfraz favorito y finja ser otra persona. (Una princesa, un bombero,
etcétera). Tómese un �empo para simular juegos. Incluso puedes jugar sin disfraces. La imaginación de su
hijo es lo suficientemente poderosa para esto.
Explique que, si bien es diver�do para nosotros jugar y fingir ser otra persona, hoy vamos a aprender sobre
alguien que fingió ser otra persona para engañar.
Recuérdele a su hijo la cronología bíblica hasta ahora. Abraham y Sara eran los padres de Isaac. Isaac y
Rebeca tuvieron gemelos, Esaú y Jacob. Dibuje en papel y compárelo con su propia familia.
Esconda un objeto en una funda de almohada y pídale a su hijo que adivine lo que hay dentro, mientras lo
toca. Túrnense colocando diferentes objetos en la funda de la almohada. Luego, cubra los ojos a un niño y
haga que adivine qué persona es, sin�endo su cara. También puede hacer que sientan las caras de los
peluches.
Comparta cómo Jacob engañó a su padre haciéndose pasar por su hermano mayor. Pregúntele a su hijo si
estuvo bien que Jacob engañara a su hermano y le min�era a su padre. Aprendan Lucas 6:31. Explique que
nos duele cuando las personas nos hacen cosas malas y por eso no debemos hacerle cosas malas a los
demás. Explique cómo Dios dice que no debemos men�r.
Hable acerca de cómo, aunque a veces hacemos cosas malas, Dios todavía quiere perdonarnos y �ene un
plan para nosotros. Jacob se escapó, pero Dios todavía estaba con él.
Tenga algunos objetos diferentes para usar como almohada. Un juguete, un zapato, una bolsa de compras,
una piedra, etcétera. Pídelos por nivel de comodidad. Hable de cómo Jacob durmió afuera y usó una piedra
como almohada mientras huía. Cuando estaba en un lugar incómodo, Dios le habló en un sueño. ¿Cuáles
son algunas situaciones incómodas que enfrentamos?
Comparta cómo Dios más tarde, cambió el nombre de Jacob a Israel. Muestre a Israel en un mapa y
explique cómo hoy en día, los tataranietos de Jacob todavía están allí.
Hay muchas otras lecciones y eventos importantes de la vida de Jacob, pero tratar de cubrirlos todos en
una lección sería demasiado confuso. U�lice su propia sabiduría sobre cuánto cubre o cómo enseña la
historia durante la semana.
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La historia de Jacob
Isaac y Rebeca tuvieron dos
hijos. Esaú y Jacob. Eran
gemelos. ¡Incluso antes de que
nacieran, su madre podía sentir a
los dos bebés luchando!
Cuando nacieron los gemelos,
Esaú salió primero, pero Jacob lo
siguió con su manita envuelta
con fuerza, alrededor del pie de
su hermano.
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Cuando Jacob llegó,
conoció a una chica
llamada Raquel y se
enamoró de inmediato. Le
preguntó a su papá si
podía casarse con ella y
estuvo de acuerdo, pero
solo si Jacob venía a
trabajar con él.
El día de la boda, el padre
de Raquel le jugó una
broma a Jacob; Raquel
tenía una hermana, Lea, y
con un velo sobre su
rostro, se veían iguales.
¡Jacob fue engañado para
que se casara con la
hermana equivocada! ¡Al
igual que engañó a su
propio padre para que lo
bendijera!
Jacob estaba muy triste y preguntó qué tendría que hacer
para que también se le permitiera casarse con Raquel.
Tendría que trabajar duro por mucho, mucho tiempo. A Jacob
no le gustaba que lo engañaran.
Jacob se casó con Raquel y tuvo muchos hijos; 12 niños y 1
niña.
Años más tarde, Jacob quiso volver a su propio pueblo y
dejar que los niños conocieran a sus abuelos. En el camino,
algo le pasó a Jacob, un hombre misterioso apareció y luchó
con Jacob. Jacob luchó de nuevo toda la noche. ¡Jacob nunca
se rindió! Al ver que Jacob no se iba a rendir, dejaron de
luchar; Jacob exigió que le diera una bendición. Dios cambió
su nombre de Jacob a Israel, y actualmente, ese sigue siendo
el nombre de un país.
Jacob regresó a su propia ciudad y conoció a su hermano
Esaú, quien ya no estaba enojado con él.
Jacob era un hombre cambiado.
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Máscara de barba
Jacob hizo una barba
falsa para engañar a su
padre. ¿Cómo te verías
con una barba? Prueba
esto fácil de hacer
manualidades.
Que necesitas:
• Plato de papel
• Tijeras
• Pegamento
• Papel de colores
• Lana, hilo o elástico.
Qué hacer:
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José
Guía de la lección
Explique que José es el nieto de Isaac y Rebeca, y el hijo de Jacob.
Comparta cómo Dios le dio a José un regalo especial para comprender sueños especiales. Piense en
algunos de los regalos especiales que Dios les ha dado a sus amigos y familiares. Comparta que el
papá de José también le dio una túnica especial para que se pusiera. Si es posible, póngase una
ves�menta de su hijo.
Comparta cómo los hermanos de José le tenían envidia. Hable de algunas cosas que podrían
ponernos celosos. Muestre cómo sus celos se salieron de control.
Saca una hoja de papel. Muéstrele al niño lo perfecto que es el papel. Cuando empiece a hablar,
doble el papel. Estarás creando un copo de nieve. Explica cómo cada corte que hagas, puede verse
como algo malo, pero mientras desdoblas el papel y muestras el hermoso copo de nieve, señala que
los cortes aparentemente malos, crearon algo hermoso. Explica cómo a veces, nos pasan cosas que
nos entristecen, pero Dios solo lo permite si es para algo mejor. Lea Romanos 8:28.
Pregúntele al niño si alguna vez ha olvidado algo. Tal vez un juguete o una foto para regalar a alguien.
Señale un caso en el que olvidó algo. Recuérdeles que Dios nunca olvida. Él sabe todo.
Dé una descripción general de algunas ocasiones en las que José fue tratado incorrectamente. Explica
acerca del perdón. Señale que el perdón es dejar de sen�rse enojado por el mal comportamiento de
otra persona. Pregúntele al niño, si alguna vez alguien le ha hecho algo que lo haya hecho entristecer
o enojarse, o si alguna vez le ha hecho algo malo a otra persona. Señale algunas formas en que
podemos actuar mal. Desobedecer y pelear con hermanos. Haciendo pucheros. Explique que es
importante pedir perdón a Dios y a aquellos a quienes hemos agraviado.
Dé un ejemplo de una ocasión en que su hijo necesitó perdón. Explique cómo José ofreció perdón a
pesar de que sus hermanos no se lo pidieron. Demuestre cómo le pide perdón a Dios por los pecados
que ha come�do.
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The
La Historia
Story ofde
Joseph
José
José tenía once hermanos, pero su padre
amaba más a José. Una vez, le dio a José
un hermoso y colorido abrigo.
Los hermanos de José estaban enojados
porque su padre le había dado el abrigo y
lo amaba más. Decidieron que harían algo
muy malo. Agarraron a José y lo vendieron
a algunas personas como esclavo. Un
esclavo es alguien que es propiedad de
otra persona.
Los hermanos de José hicieron otra cosa
mala. Le llevaron el abrigo de José a su
padre y le dijeron: "José está muerto".
Su padre estaba muy, muy triste.
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José se quedó en prisión. Pasaron dos años
más. Eso es mucho tiempo, pero Dios
tenía un plan.
Una noche, el faraón, que es como un rey,
tuvo un sueño extraño. Estaba muy
confundido. Preguntó a todos: "¿Sabes lo
que significa mi sueño?"
No pudieron ayudarlo.
Finalmente, el hombre olvidadizo al que
José había ayudado dijo: "Sé quién puede
ayudarte".
Faraón llamó a José. José escuchó su
sueño y dijo: "Habrá siete años con mucha
comida, y luego siete años sin comida".
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Juego: "Soltar a José"
Materiales: marcadores, un gancho para ropa de
madera y una lata.
Instrucciones: Con los marcadores, dibuja una cara
y una túnica de colores en el gancho para ropa de
madera.
Cada niño tendrá la oportunidad de pararse sobre
la lata y tratar de dejar caer a "José" en la lata.
Habla de cómo los hermanos de José lo trataron
mal y lo arrojaron a un pozo seco. Explica sobre los
celos y cómo eso nos puede llevar hacer cosas
malas. Recuerde a los niños que, aunque los
hermanos de José le hicieron esas cosas malas, él
los perdonó y lo aceptó como el plan de Dios para
él.
Qué hacer:
1. Corte el papel de color en cuadrados
pequeños.
2. Pegue trozos de papel en la capa
3. Deje secar
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Bebé Moisés
Lección para mayores de 5 años
Introducción
Nuestra lección de esta semana analiza la historia del bebé Moisés.
El pasaje se encuentra en Éxodo 2. Considere contar la historia junto
a un río local para ayudar a su hijo a visualizar la escena. Algunos de
los puntos principales que examinaremos hoy son:
� Familias que se cuidan unas a otras.
� Dios vela por nosotros y nos protege.
� Podemos confiar en Dios.
Guía de la lección:
Recuérdele al niño la lección de la semana anterior sobre José.
Explique que los hijos de Israel son su familia que vino a vivir a
Egipto, pero han pasado casi cuatrocientos años.
Pregúntele al niño si alguna vez ha escondido algo para mantenerlo a
salvo. Señale las formas en que puede mantener las cosas seguras,
como cerrar con llave su casa o automóvil.
Para demostrar la forma en que la madre de Moisés lo puso en una
canasta impermeable, podrías hacer un pequeño experimento.
Necesitará piedras u otros objetos que se puedan hundir, papel de
aluminio y galletas de animales.
Llene un recipiente con agua (o use el agua poco profunda en la orilla
del río). Tome una galleta de animal y déjela caer en el agua. Muestre
cómo no está protegido del agua. Pon una galleta de animal en una
roca. Pregúntele al niño si parece seguro. Deje caer la piedra en el
agua y muéstrele al niño que el bote no estaba seguro.
Crea un bote simple con el papel de aluminio (o crea un bote de
papel). Muéstrele al niño que las galletas de animales están seguras y
protegidas en el bote flotando en el agua.
Pídale al niño que piense en algunas formas de mantenerlo a salvo.
Recuérdeles que pedirles que usen su abrigo es una forma de evitar
que pasen frío. Señale que su asiento para el automóvil es una forma
de mantenerlos seguros en el automóvil. Dígale al niño que
mantenerlo a salvo demuestra cuánto lo ama y lo cuida.
Señale algunas de las formas en que Dios nos cuida. El sol, la lluvia,
etcétera. Señale cómo Dios los protegió al dárselos para que usted
los cuidara.
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Babé Moisés
Miriam vio que la hija del faraón había encontrado a su Habían pasado cuatrocientos años desde que la familia de José
hermano. Ella corrió hacia ella. "¿Te gustaría encontrar una llegó a Egipto. ¡Eso es mucho �empo! Muchos niños nacieron,
mujer de Israel para cuidar al bebé?" crecieron y tuvieron sus propios hijos. Fueron llamados los hijos
de Israel.
"Sí."
¿Recuerdas cómo José ayudó al faraón de Egipto para que su
Miriam corrió y llamó a su madre. Jocabed llegó al río.
pueblo no pasara hambre? Después de su muerte, otros faraones
"Cuida y cuida a este bebé", dijo la hija del faraón. "Te pagare." gobernaron Egipto. No recordaban a José ni cómo él les había
Jocabed llevó a su bebé a casa y lo cuidó hasta que fue mayor. ayudado. Uno de los faraones tuvo una mala idea. Él dijo: “Hay
Luego lo llevó a la hija del faraón. demasiados israelitas. Deberíamos hacerlos esclavos”.
La hija del faraón estaba feliz de ver a su hijo adop�vo. "Lo Entonces lo hicieron.
llamaré Moisés, porque lo saqué del agua". Pero Israel solo se hizo más grande. El faraón tuvo una idea peor.
Dios había protegido a Moisés al hacer que la hija del faraón lo "Deberíamos las�mar a todos los bebés varones de Israel".
adoptara.
4 1
Muchas madres estaban muy tristes de que el faraón El bebé tenía una hermana mayor llamada Miriam. Jocabed
las�mara a sus bebés. le dijo a Miriam: "Espera aquí y mira la canasta".
El nombre de una madre era Jocabed. Ella dio a luz a un hijo. Miriam esperó.
Durante tres meses, escondió a su bebé. Ella lo amaba
El faraón tenía una hija. Fue al río a bañarse. Mientras ella y
mucho.
sus esclavos caminaban, notó la canasta en las cañas. “Ve a
Pero ella no podía ocultarlo para siempre. Jocabed pensó en buscar la canasta. Quiero ver qué hay dentro”, le dijo a uno
cómo podría proteger a su hijo del faraón malo y sus de sus esclavos.
hombres.
El esclavo se me�ó en el río y regresó con la canasta. "Es un
Tomó una canasta y la cubrió con alquitrán para que pudiera bebé", dijo la hija del faraón. El bebé estaba llorando y sin�ó
flotar. Ella puso a su bebé en la canasta. Luego se fue al río pena por él. La hija del faraón sabía que una madre de Israel
Nilo. Había cañas al borde del agua. Las cañas son como había escondido al bebé allí para salvarlo.
hierba alta que crece en el agua. Jocabed escondió la canasta
Ella decidió que mantendría al bebé como suyo.
en las cañas.
2 3
Dibuja a cuatro personas que se preocupan por �
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Recoge las letras correctas en el laberinto.
b
a u
d
s
i
a
t
Guía de la lección
Recuérdele al niño que los hijos de Israel se dirigían a una nueva �erra y que Dios los estaba guiando
con la columna de nube y fuego.
Pregúntele al niño si alguna vez ha tenido miedo. Habla sobre algunas cosas que los asustan. Señale
que a veces, todo el mundo �ene miedo, pero Dios puede darnos valor.
Infla un globo. Con un marcador, haga un dibujo de algunos de sus miedos, e incluso del suyo. (Pueden
ser imágenes muy simples). Señale lo grandes y aterradores que parecen los miedos. Tome un objeto
pun�agudo y reviente el globo o deje salir el aire. Muestre cómo la mayoría de los "miedos" no eran
más que aire. Use esto para demostrarle al niño con qué frecuencia le tenemos miedo a algo que no le
deberíamos tener y que, con Dios, no debemos tener miedo.
Dios quería hacer un censo y organizar al pueblo de Israel. Explíquele al niño que organizar significa
poner las cosas en orden y un censo significa contar personas. Dependiendo de la edad del niño, puede
hacer un censo de sus juguetes y ordenarlos.
Reúna doce objetos del mismo peso (monedas, guijarros, canicas, etcétera) y un objeto muy pesado.
Haga una escala simple: coloque una percha en la perilla de una puerta. Ate un trozo de cuerda a cada
lado con una taza en cada extremo. Ahora puede u�lizar esta escala para esta prác�ca lección (hay más
instrucciones disponibles en línea). Cuente mientras coloca dos objetos en un lado y diez en el otro.
Muestre cómo los diez objetos pesan más que los dos objetos. Luego tome el objeto muy pesado y
colóquelo en la taza con los dos objetos. La balanza se inclinará hacia ese lado. Use esto para mostrar
que la opinión de Dios debería tener más peso en nosotros, que la de todos los demás juntos.
Recuérdele al niño que lo que Dios dice es correcto, sin importar lo que digan otras personas.
Ore con su hijo y pídale a Jesús que le ayude a defender lo que Dios dice y que no tenga miedo.
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Los 12 Espías
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¿Puedes encontrar los ar�culos
de la �erra prome�da?
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Collage de la naturaleza - uvas
Esta semana, quería hacer una nave que combinará el elemento
de los espías que entraban a la tierra para ver qué podían
encontrar con la nave real. Entonces, la primera parte de la nave
implica un paseo por la naturaleza para encontrar los artículos.
Que necesitas:
• Cartón grueso
• Pegamento para
manualidades
• Ramitas, hojas, pequeñas
piedras (Usa tu imaginación)
• Pintura de color púrpura
Qué hacer:
Haga una forma de Agregue hojas y otros Una vez seco, puede
pegamento triangular objetos naturales. agregar detalles con
y espolvoree sobre la pintura. Por ejemplo,
grava para hacer pinte las uvas de color
uvas. púrpura.
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Rut
Paquete de lecciones para 5+
Introducción
En la lección de esta semana, aprenderemos sobre Rut que vivió durante la
época de los jueces. Su historia se encuentra en el libro de Rut. Algunos de los
Video playlist
puntos claves que examinaremos son:
� Dios nos recompensa cuando confiamos en Él y lo seguimos.
� Dios es fiel.
� Dios puede usar situaciones di�ciles para llevarnos a un lugar mejor.
� Debemos servir con excelencia a Dios en las pequeñas cosas.
� Dios �ene un redentor para nosotros.
Guía de la lección
Hable sobre lo que significa una hambruna. Explique que, Noemí y su familia tuvieron que viajar un
largo camino para encontrar comida. Hable de cómo fueron a un país extranjero que era muy diferente
al suyo y que la gente de allí no adoraba al Dios verdadero. Luego hable sobre cómo Rut siguió a Noemí
de regreso al pueblo y la �erra de Dios. Piense en lo di�cil que podría ser vivir en un país extranjero.
Escojan juntos un país. (Gire un globo terráqueo, busque misioneros apoyados por su iglesia, etcétera.)
Después de escoger el país, busque algunas imágenes. Elija una receta de ese país, háganla y coman
juntos. Discuta en qué se diferencian las casas, los árboles, las flores, etcétera. Luego, señale que no
importa cuán diferentes sean los países, las personas de todo el mundo necesitan creer en Jesús para
ser salvas. Comprométase con su hijo a orar por “su país” durante una semana o más.
Hable acerca de la fidelidad de Rut en las pequeñas cosas como recolectar el grano. Pregúntele a su hijo
cómo “arreglaría” el mundo. Diviértase hablando sobre formas de hacer feliz a la gente, como darles
una galleta gra�s a todos. Luego, señale que, aunque no podemos hacer esto para todos en el mundo,
podemos hacer pequeñas cosas como regalar galletas a vecinos o amigos. Recuérdele al niño algunas
de las pequeñas cosas que le cuesta hacer (tender la cama, recoger juguetes, etcétera). Hable sobre
cómo deben aprender a ser fieles haciendo esas cosas, antes de permi�rles realizar tareas que
requieran más responsabilidad.
Recuérdele al niño que Dios puede aprovechar los momentos di�ciles para llevarnos a un lugar mejor. Si
es posible, haga un viaje a una colina. Suban juntos la colina. Señale cómo puede parecer que el camino
es largo o empinado. Cuando lleguen a la cima, señale qué tan lejos pueden ver y compartan un regalo
especial juntos mientras disfrutan de la vista. Explique cómo a veces el camino puede parecer di�cil,
pero la recompensa vale la pena.
Piense en lo que significa un redentor. Hable sobre cómo “intercambia” ar�culos en el supermercado
cuando paga el precio de compra. Explique que Jesús es el Redentor y que vino a la �erra para pagar el
precio de compra por nosotros.
Oren juntos y agradezcan a Jesús por ser un redentor y pídanle que salve a las personas de todo el
mundo.
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Rut
Bethlehem
Cuando una gran hambruna llegó a la �erra de Judá, un hombre decidió tomar a su
esposa, Noemí, y a sus dos hijos e ir a un país diferente llamado Moab donde había
comida. Mientras vivían en Moab, el hombre falleció. Pronto, sus dos hijos se
casaron con mujeres moabitas.
Entonces los dos hijos también murieron. Naomi estaba muy triste. Decidió regresar
a su casa en Israel con sus dos nueras. Comenzaron a viajar, pero antes de que
hubieran ido lejos, Naomi se detuvo, “Vuelvan con sus propias familias. Que Dios
sea bondadoso con ustedes y les permita a ambas encontrar nuevos maridos que las
cuiden”.
Todos lloraron. Sus nueras dijeron: “Iremos con�go”.
Naomi rechazó su oferta. No tenía nada que darles. “El Señor se ha vuelto contra
mí”.
Nuevamente lloraron juntas y una de las nueras decidió hacer lo que le había dicho
Noemí. El nombre de la otra nuera era Rut y ella se negó a dejar a Noemí. “No te
dejaré. Iré a donde tú vayas. Me quedaré donde tú te quedas. Tu pueblo será mi
pueblo y tu Dios será mi Dios”.
Noemí se dio cuenta que Rut estaba decidida a ir con ella y fueron juntas a la
an�gua casa de Noemí. Llegaron al inicio de la cosecha.
“Iré a los campos y recogeré el grano sobrante que caiga. Esto nos dará comida para
comer”. Dijo Rut.
“Eso es una buena idea”.
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Rut fue y comenzó a trabajar en un campo. Un
hombre amable llamado Booz la vio trabajando y
preguntó a los demás trabajadores quién era. “Es
una moabita que vino con Noemí. Preguntó si
podía recoger el grano que caía”.
Booz fue a ver a Rut y le dijo que se quedara a
trabajar en sus campos. Le dijo que sacara agua de
las �najas que llenaban sus hombres.
“¿Por qué estás siendo tan amable conmigo?” Dijo
Rut.
“Has sido tan amable con Noemí. Que Dios te bendiga por lo que has hecho”.
En el almuerzo, Booz le ofreció a Rut comer con sus cosechadoras. Después de que
ella regresó al trabajo, Booz les dijo a sus trabajadores que le dejaran a propósito
más grano. Con su amabilidad, Rut pudo reunir mucha comida. Se la llevó a casa de
Noemí.
Noemí estaba encantada con la comida que había traído. “¿Dónde trabajaste?”
“En el campo de Booz”.
“Es pariente de mi esposo. Estarás a salvo en sus campos”.
Un día, Noemí le dijo a Rut: “Necesitas encontrar un hogar. Booz es un pariente
cercano y, según nuestra ley, debería casarse con�go. Lávate y vístete, y ve con él”.
Booz le preguntó a Rut por qué había venido. Ella dijo: “Tú eres mi pariente-
redentor. Por favor, ayúdame”.
“No soy el más cercano, pero te ayudaré”. Le dio mucho grano para que se lo llevara
a casa.
Booz fue a la ciudad y buscó al
hombre que era un pariente más
cercano. Le habló, pero el otro
hombre no quería casarse con Rut.
“Me casaré con Rut”, les dijo Booz
a todos los hombres.
Booz y Rut se casaron. Tuvieron un
hijo llamado Obed. Naomi estaba
muy feliz.
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Crucigrama de Rut 1 2
5 6
PALABRAS
7
Ruth
Naomi
Moab
8
Belén
Booz 9
Campo
Casarse
Grano
Cosecha
Redentor
Horizontal
1 Rut fue a recoger las sobras en
Ver�cal
el….
2 De donde era Rut
4 Rut y Booz consiguieron ...
3 Booz se convir�ó en el… de Rut
5 Ruth recogió lo que sobró….
4 Los hombres de Booz estaban en
7 Noemí dijo que volvería a….
el campo recolectando la ...
8 El dueño del campo
6 prome�ó nunca dejar a su
9 Suegra de Rut suegra.
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Ayuda a Rut a recoger el grano para
llevárselo a Noemí.
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