ALUMNOS MEJOR PREPARADOS

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Tarea Domiciliaria N.° 14
II - BIMESTRE

5.° UNI
 II Bimestre
Semana 17
ARITMÉTICA
5.° UNI

Repaso
1. Se tiene una letra a la cual se le calcula los dos 4. Si la proposición; (p ∧ ∼q) → (r → ∼s) es falsa, determine
descuentos para un mismo tiempo y tasa de descuento. el valor de verdad de p, q, r y s.
Si: Dr = 25%Dc, calcule: Dr/Vn
a) VVVV
a) 1/3 b) FVFV
b) 1/4 c) FFFV
c) 3/4 d) VFVV
d) 4/5 e) FFFF
e) 5/6

2. Construye una tabla de distribución de frecuencia con 5

intervalos de clase de ancho común, teniendo en cuenta:

f1 = 18 = f5
h2 = h4
h5 = 0,18
H3 = 0,58
x3 = 80 = x2 + 20

Determine x.

a) 80
b) 60
c) 70
d) 68
e) 75

3. En un huerto se tiene 80 plantas las cuales agrupadas

según sus alturas, (en cm) caen en ciertos rangos dados
por la tabla adjunta.

Altura (en cm) N.° de plantas (fi)

[20; 30> 6
[30; 40> 21
[40; 50> 33
[50; 60> 20
Calcule X2 + F3 + h4.

a) 59,25
b) 95,23
c) 92,52
d) 95,25
e) 95,55

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Tareas 2023 - II Bimestre
 II Bimestre
Semana 17
ÁLGEBRA
5.° UNI

Repaso
1. Obtenga el número de elementos enteros del dominio 4. Luego de resolver la inecuación:
de la función:
x 2  5x  10
21
x5 5x x 2  2x  8
F (x) 
x2  4
indique el menor valor entero de "x".
a) – 4
a) 5
b) – 3
b) 6
c) – 2
c) 7
d) 1
d) 9
e) 2
e) 10

2. Determine el vértice de la gráfica correspondiere a la

función cuadrática: y = –x2 + 4x + 1

a) V(1; 2)
b) V(2; 5)
c) V(–1; 2)
d) V(1; –2)
e) V(3; –1)

3. Determine el rango en: f (x)  4  x  1

a) [1; 3>
b) [1; 3]
c) <1; 3>
d) <2; 3]
e) [0; 3]

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 II Bimestre
Semana 17
GEOMETRÍA
5.° UNI

Repaso
1. Del gráfico mostrado, calcule "x". Si: DC = 3(AD). 4. Del gráfico mostrado "G" baricentro del triángulo ABC,
AP = 3, PB = 5 y BQ = 6. Calcule QC.
B
B
45°

P G
Q
x
A D C
A C
a) 8
b) 16 a) 12/5
37 b) 6
c) c) 8
2
d) 15 d) 1
e) 30 e) 0,5

2. En un triángulo ABC m ABC = 40°. Si "M" es el punto

medio del segmento que une el incentro con el excentro
relativo de AC. Calcule m AMC.

a) 110°
b) 120°
c) 140°
d) 105°
e) 135°

3. En un triángulo ABC m ACB = 20° m ABC = 40°. Sean

"H" el ortoccentro y "O" el circuncentro del triángulo
ABC. Calcule m HBO.

a) 70°
b) 60°
c) 100°
d) 50°
e) 120°

4
Tareas 2023 - II Bimestre
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Semana 17
TRIGONOMETRÍA
5.° UNI

Repaso
1. Calcule el valor de: 3. Si 60° ≤ a < 200°, indique la variación de:
2cos1500° + 1 E = 6cosα + 2
csc750° + 2 a) [–4; 5]
a) 1
b) 2 b) 〈–4; 5〉
1 c) 〈–4; 5]
c) d) [–4; 5〉
4
1 e) 〈–6; 5〉
d)
2
1
e) 4. Simplifique:
2
sen4x + cos2x
cos4x + sen2x

2. En la C.T. mostrada. Calcule el área de la región

a) sen2x
sombreada.
b) cos2x
c) 1
y
d) tan2x
B e) cot2x
θ

x
A' O A

B'

a) senθ
b) –cosθ
1
c) senθ
2
1
d) – senθ
2
e) 1

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 II Bimestre
Semana 17
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
5.° UNI

Repaso
1. ¿Cuántos triángulos hay en el siguiente gráfico? 3. Determine la vista de perfil derecho del siguiente sólido.

E D

a) b)
A C
a) 130
b) 120
c) 135 c) d)
d) 140
e) 110

e)
2. Calcule el valor de:

E= 94 × 96 × 98 × 100 + 16

a) 9404
b) 9440
c) 9040 4. Indique la letra que continúa en la siguiente secuencia.
d) 9044
e) 9004 A; A; B; C; E; H; M; ...

a) U
b) T
c) Ñ
d) S
e) W

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Semana 17
FÍSICA
5.° UNI

Repaso
1. Calcule, aproximadamente, el trabajo (en J) realizado 3. Un automóvil de 500 kg acelera a razón de 1,5 m/s2
por la fuerza gravitatoria cuando el bloque de masa desde el reposo. Determine el módulo de su cantidad
m = 1 kg se desliza partiendo del reposo (sin rozamiento) de movimiento, en kg.m/s, cuatro segundos después de
de A hacia B sobre la superficie cilíndrica cuyo corte haber partido.
transversal es mostrado en la figura (g = 9,81 m/s2).
a) 3000
b) 3200
c) 3500
d) 3600
e) 4000

4. Para detener un carro de 2000 kg de masa, que se

mueve en línea recta a 25 m/s, se le aplica una fuerza
constante durante 2 segundos, quedando el carro en
reposo. Calcule la magnitud del impulso que recibe el
carro, en 104 N.s, durante los 2 segundos.

a) 9,81 a) 3
b) 6,91 b) 4
c) 4,45 c) 5
d) 2,51 d) 6
e) 0 e) 7

2. Un bloque de 100 kg es arrastrado 3 m por un trabajador,

como se muestra en la figura, sobre una superficie rugosa
(µ = 0,4) a velocidad constante. Determine el trabajo que
desarrolla la persona, en kJ, si g = 10 m/s2.

a) 1,0
b) 1,2
c) 1,4
d) 1,5
e) 1,6

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Tareas 2023 - II Bimestre
 II Bimestre
Semana 17
QUÍMICA
5.° UNI

Repaso
1. Se tiene una mezcla de: 4. Se tiene un cilindro con tapa móvil que encierra un gas
640 g de CH4 ideal. Cuando la tapa se encuentra a una altura de 20 cm
soporta 3 atm de presión. ¿Cuál será el desplazamiento
320 g de O2
de la tapa en forma isotérmica cuando la presión es
440 g de CO2 2 atm?
Determine el número de moles totales en la misma.
a) 10 cm
Dato (MA: C = 12, O = 16, H = 1)
b) 20 cm
a) 60 mol c) 30 cm
b) 40 mol d) 40 cm
c) 10 mol e) 50 cm
d) 20 mol
e) 30 mol

2. Un mineral contiene 20% en peso de Fe3O4, si se

procesan 5000 kg del mineral. ¿Cuántas moles de hierro
se tendrán? Dato MA(Fe = 56)

a) 13331,03 mol
b) 12931,03 mol
c) 15931,03 mol
d) 12661,03 mol
e) 19831,03 mol

3. ¿Cuántos globos esféricos de 6 litros se pueden llevar a

condiciones normales con el hidrógeno procedente de
un tanque que contiene 250 L del mismo a 20°C y 5 atm
de presión?

a) 200
b) 199
c) 196
d) 194
e) 191

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Tareas 2023 - II Bimestre
 II Bimestre
Semana 17
LENGUAJE
5.° UNI

Repaso
1. Marque la alternativa donde hay un correcto uso de las 3. ¿Qué clase de antonimia presenta “comprador-vendedor”?
mayúscula y minúsculas.
a) Antonimia complementaria
a) Ayer nos visitó a mí y mi familia el doctor Javier Del b) Antonimia propia
Carpio. c) Antonimia recíproca
b) En Verano solo hablaremos en Inglés porque d) Antonimia gramatical
viajaremos a EE.UU. e) Antonimia común
c) La Revolución francesa fue un gran acontecimiento
histórico.
4. ¿Cuál es el nombre del morfema que indica el género?
d) Se fue de viaje con toda su familia a la Habana.
e) El Todopoderoso es el ser supremo para los a) Morfema lexical
Cristianos. b) Morfema derivativo
c) Morfema flexivo amalgama
2. Indique la alternativa donde hay la relación semántica de d) Morfema flexivo simple
sinonimia. e) Infijo

a) Obturación: perforación
b) Obsesión: interés
c) Manirroto: avaro
d) Magro: gordo
e) Hender: acuchillar

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Tareas 2023 - II Bimestre
 II Bimestre
Semana 17
LITERATURA
5.° UNI

Repaso
1. Obras dramáticas de William Shakespeare que 4. El conflicto que atraviesa el protagonista de Crimen y
representan las pasiones humanas de los celos y la duda castigo se resuelve cuando:
respectivamente:
a) Raskolnikov solicita la ayuda económica de su madre
a) Macbeth – Hamlet y hermana.
b) Romeo y Julieta – Otelo b) Asesina a la usurera Aliovna Ivanovna por considerarla
c) Otelo – Macbeth un ser nocivo.
d) Hamlet – Romeo y Julieta c) Conoce a la virtuosa Sonia que consuela sus
e) Otelo – Hamlet tormentos.
d) Se entrega a las autoridades para expiar sus culpas.
e) Descubre el poder de Dios para librarlo de sus
2. Relacione el autor y su obra según corresponda: pecados.

I. Fray Luis de León

II. Garcilaso de la Vega
III. Félix Lope de Vega
IV. Pedro Calderón de la Barca

a. Fuenteovejuna
b. Salicio y Nemoroso
c. La vida es sueño
d. A la vida retirada

a) Ib, IId, IIIa, IVc

b) Id, IIb, IIIc, IVa
c) Id, IIb, IIIa, IVc
d) Ic, IIa, IIIb, IVd
e) Ia, IId, IIIc, IVb

3. Es correcto sobre El ingenioso hidalgo Don Quijote de

la Mancha:

a) Don Quijote realiza tres salidas a lo largo de la novela.

b) La princesa Micomicona es la amada idealizada del
Quijote.
c) Sancho Panza enloquece por leer muchas novelas
aventuras.
d) Don Quijote es vencido por el caballero de la Triste
figura.
e) Cervantes emplea solo lenguaje coloquial en toda la
novela.

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RAZONAMIENTO VERBAL
Repaso
ANALOGÍAS
1. LEER : LIBRO ::
a) dictar : dictado
b) comer : vianda
c) observar : fotografía
d) piedra : esculpir
e) apreciar : carta
2. PINTURA : BROCHA ::
a) tinta : pluma
b) mueble : sillón
c) pizarra : cartulina
d) mota : borrador
e) escritor : dibujante
3. FRÍO : ATERIR ::
a) peligro : asustar
b) calor : deshidratar
c) música : deleitar
d) testigo : atestiguar
e) peatón : caminar
Tareas 2023 - II Bimestre
II Bimestre
Semana 17
5.° UNI
PLAN DE REDACCIÓN
4. MASAI
I. La familia es la unidad económica de base, los varones
se clasifican, según su edad, en las categorías de
jóvenes guerreros, jefes de familia, responsables del
orden político y del oren religioso.
II. Los masai son un pueblo nómada que se dedica al
pastoreo tradicional en las zonas montañosas de
Kenia y Tanzania.
III. Por lo general, los padres pactan el matrimonio de
sus hijas incluso antes de su nacimiento.
IV. Pueblo nilótico de África Oriental que habla el lenguaje
sudanés masai.
a) IV – III – II – I
b) IV – III – I – II
c) IV – II – III – I
d) IV – II – I – III
e) IV – I – II – III
11
 II Bimestre
Semana 17
HISTORIA DEL PERÚ
5.° UNI

Repaso
1. Con los españoles llegaron las primeras órdenes 3. El plan político de José de San Martín consistió en hace
religiosas al Perú, siendo la primera de ellos la orden reformas económicas, sociales y políticas; para ello dictó
religiosa denominada los una serie de medidas. Una de estas fue la fundación de
la Sociedad Patriótica, cuyo fin consistió en
a) franciscanos.
b) mercedarios. a) extinguir los títulos de Castilla.
c) dominicos. b) abolir los títulos de caciques.
d) agustinos. c) difundir las ideas monárquicas.
e) jesuitas. d) garantizar las propiedades de criollos.
e) establecer una república.
2. Autoridad española que tenía como atribución el cobro
de los impuestos a los indígenas y les obligaba a 4. A mediados del siglo XVIII, con un discurso mesiánico
comprarles, a precios excesivos, mercaderías traídas de andino-amazónico dirigió, desde la ceja de selva, una
España. importante insurrección anticolonial fue dirigida por

a) Oidores a) Manco Inca.

b) Encomenderos b) José Gabriel Túpac Amaru.
c) Corregidores c) Túpac Catari.
d) Curacas d) Juan Santos Atahualpa.
e) Alcalde e) Julián Apaza.

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 II Bimestre
Semana 17
HISTORIA UNIVERSAL
5.° UNI

Repaso
1. El califato Omeya trasladó la capital a la ciudad de 4. Las cruzadas fueron expediciones militares hacia Oriente
Damasco, ellos continuaron la expansión de los califas organizada por la Iglesia Católica y los señores feudales
Ortodoxos conquistando Turquestán, el este de Irán hasta europeos, contra los pueblos musulmanes. Entre las
las fronteras de la India y hacia occidente sometieron el causas para el desarrollo de este conflicto encontramos
litoral bizantino de África y luego en el año 711, dirigidos las siguientes, excepto:
por Tarik, atravesaron el estrecho de Gibraltar e iniciaron
la conquista del a) Conseguir autonomía administrativa de las ciudades.
b) Promover la reconciliación de católicos y ortodoxos.
a) Reino lombardo. c) La expansión del feudalismo hacia oriente.
b) Reino alano. d) Frenar la difusión del islam sobre el continente
c) Reino visigodo. europeo.
d) Reino ostrogodo. e) El espíritu caballeresco y belicoso de la nobleza
e) Reino huno. feudal.

2. El feudalismo es un sistema económico, político y social

sustentado en la posesión y el usufructo de la tierra,
además de las relaciones de dependencia personal. Una
característica política de este sistema es

a) el incremento del poder de la nobleza feudal.

b) la autarquía de la producción.
c) la ruralización de la sociedad.
d) el predominio del pensamiento cristiano.
e) el predominio del esclavismo.

3. La concesión de un feudo era un verdadero contrato

por el cual el señor y el vasallo contraían obligaciones
recíprocas. Por eso se realizaba con ciertas formalidades
que destacaban de modo simbólico el nacimiento del
contrato feudal. Estas ceremonias eran

a) el espaldarazo y la pernada.
b) el homenaje y la investidura.
c) los torneos y las investiduras.
d) el espaldarazo y el Concilium.
e) el manso y la reserva.

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Semana 17
GEOGRAFÍA
5.° UNI

Repaso
1. Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda 4. El relieve andino tiene como máxima altitud la montaña
respecto a la región Janca:

I. Es la región más alta ubicada entre los 4800 y

6768 m s. n. m.
II. No hay ciudades propiamente dichas, sino centros
mineros.
III. Las precipitaciones son sólidas debido a las bajas
temperaturas.

a) VVV
b) FFV
c) FVF a) Huandoy.
d) VFF b) Huascarán.
e) FFF c) Salkantay.
d) Ausangate.
e) Coropuna.
2. Señale el enunciado válido respecto a la Corriente
Peruana o Humboldt:

a) Hace posible que existan precipitaciones en la costa

norte.
b) Es impulsada por el Anticiclón del Pacífico Sur
influyendo en el litoral de Chile y Perú.
c) Transporta aguas cálidas.
d) Genera una vegetación de manglares.
e) Se desplaza en dirección noreste-suroeste.

3. Ciudad capital que corresponde a la región Yunga:

a) Cusco
b) Trujillo
c) Puno
d) Huánuco
e) Cajamarca

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 II Bimestre
Semana 17
ECONOMÍA
5.° UNI

Repaso
1. El caso particular de monopolio por el cual los costes de 3. Los mercados de leche evaporada, multicines,
producción de una empresa resultan menores al de una operadores de telefonía celular y supermercados entre
eventual competencia se denomina otros operan en condiciones de

a) legal. a) oligopolio.
b) natural. b) monopsonio.
c) bilateral. c) monopolio.
d) estatal. d) competencia perfecta.
e) privado. e) competencia imperfecta.

2. En la competencia perfecta se acepta una característica 4. La demanda de papa varía en relación ______ con el
según la cual deben existir muchos vendedores que precio de la yuca.
oferten cada una pequeña parte de la oferta total, lo cual
se conoce como a) inversa
b) creciente
a) disgregación. c) decreciente
b) concentración. d) directa
c) concertación. e) constante
d) liberalización.
e) atomización.

15
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 II Bimestre
Semana 17
PSICOLOGÍA
5.° UNI

Repaso
1. Es el estilo de crianza que se caracteriza por desarrollar 4. Sobre las manifestaciones sociales señale lo verdadero
el excesivo control y el mínimo de afecto: (V) o falso (F):

a) Autoritario I. La moda, en diversidad de actividades humanas, la

b) Democrático incorporación de valores en los hijos teniendo como
c) Autoritativo modelo a los padres son ejemplos de imitación.
d) Permisivo II. Los avisos publicitarios pueden manifestar sugestión.
e) Desinvolucrado III. El rumor y la imitación son manifestaciones sociales
idénticas.
IV. La opinión pública no se constituye como las posturas
2. Proceso psicofisiológico que capta la información y la o criterios que tiene el público frente a una situación
hace consciente. Por lo tanto, es un proceso ascendente. como producto de la influencia de los medios de
comunicación.
a) Memoria
b) Sensación a) FFFF
c) Percepción b) VFVF
d) Registro sensorial c) VVFF
e) Atención d) FFVV
e) FVFV
3. Los principios de la Figura y fondo, la constancia
perceptiva, la pregnancia, entre otros, fueron
desarrollados por la escuela psicológica denominada

a) conductismo.
b) psicoanálisis.
c) Gestalt.
d) estructuralismo.
e) funcionalismo.

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