INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

INGENIERÍA
PRÁCTICA DIRIGIDA
Alumno Grado - Secció n Primero: B y C
Docente Remigio Cortez Ascate Nivel Secundaria
Asignatura Geometría Bimestre I
Contenido Relaciones Lados y Á ngulos del Triá ngulo Fecha 22/04/2023

RELACIONES LADOS Y ÁNGULO DEL TRIÁNGULO 5.-Calcular “x”

TRIÁNGULO RECTÁNGULO a) 60º 65º
b) 70º
A
c) 50º
C d) 80º
A 60º e) NA
T xº
E
T 6.-En la figura, calcular el valor de “a”
O a) 6u
30º C
B CATETO b) 4 u
8
c) 5u 4
AB = HIPOTENUSA
d) 3 u

PRÁCTICA DIRIGIDA e) NA
a
1.-En la figura, calcular el valor de uno de sus lados del 7.-Calcular el mayor valor entero de “x” . Si el triángulo es
triángulo es isósceles. isósceles.
a) 4 u
a) 2u
b) 10u b) 5u 2 3
c) 5 u 2x c) 4u
d) 12u d) 3u
e) NA e) NA x
3x - 5
B
B 8.-Calcular “x”
2.-Del gráfico, calcular “x”
a) 50º xº 50
a) 110º
b) 45º
b) 102º
M N c) 60º
c) 105º
d) 120º
d) 103º xº
35º 42º
e) NA
e) NA A C
A D C B
9.-Calcular “x”
3.- En la figura, hallar el valor de φ a) 36º
a) 15° b) 72º
φ
b) 45° c) 18º
c) 53° d) 54º Xº 36º
d) 30° e) NA A D C
37º
e) NA
10.-En la figura, calcular el valor de “x”:
B
4.-Calcular “x”
a) 36º
a) 25° 15
b) 30º b) 60º
c) 50º c) 45º
d) 130º x 130º d) 37º
30º xº 45º
e) NA e) NA A C
D

1
11.-Un electricista está arreglando la luz de un poste y 13).- Calcular el valor de x/y
observa un moto en el suelo . Si la moto está a m del a) 1 A B
poste y la visual es de 6 metros. Calcular la altura tiene el b) 3
5
poste c) 5 x 5
8
a) 3 m b) 6m c) 4m d) 2
d) 5m e) NA e) NA
B C A y C
6
12.- Roberto se encuentra en un parque y observaxla parte más B
alta de la bandera con una visual de 8 metros si la altura de la 14.-Hallar E = (BM)2 - AB
bandera es de metros. A que distancia está Roberto de la
base de la bandera. 3
a) 7u
b) 4u
A C
c) 6u 2 M 2
d) 4u a) 6 b) 5 c) 3
e) NA
d) 8 e) 2
x