DIRECCIÓN Y LIDERAZGO
Dr. José Gerardo Martínez Tovar
Tarea 2. Tabla analítica de triple entrada
TABLA DE ANÁLISIS DE TRIPLE ENTRADA
NIVEL LITERAL
Leadership is goal directed and action oriented; leaders play an
active role in groups and organizations. They use influence to guide
others through a certain course of action or toward the achievement
of certain goals (Nahavandi, 2015, pág. 25).
A leader is any person who influences individuals and groups within
an organization, helps them in the establishment of goals, and guides
them toward achievement of those goals, thereby allowing them to
be effective (Nahavandi, 2015, pág. 42).
Culture consists of the commonly held values within a group of
people. It is a set of norms, customs, values, and assumptions that
guides the behavior of a group. It includes people’s lifestyle and their
collective programming. Culture has permanence: it does not change
easily and is passed down from one generation to another
(Nahavandi, 2015, pág. 51)
A cultural mindset is a way of thinking that allows the individual to
be aware of and open to culture and how it impacts his own and
others’ thinking and behaviors. It involves how one thinks, and how
one behaves, as well as specific skills. It starts at the individual level
and expand throughout an organization (Nahavandi, 2015, pág. 67).
Creativity also known as divergent thinking or lateral thinking is the
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Alumna: Sehila Alcalá Banda
NIVEL INFERENCIAL
El liderazgo va más allá de tener control sobre un grupo de
personas, el liderazgo implica saber guiar a las masas hacia el
cumplimiento de objetivos a traves de la influencia que se ejerce
sobre ellos.
Un líder es aquella persona que posee un conjunto de
características que le permiten ejercer de manera efectiva la
transmission de mensajes a un grupo de personas, teniendo tal
influencia sobre ellos que éstos ejercen sus labores de manera
satisfactoria.
La cultura son los valores que se van inculcando de generación en
generación, los cuales pueden cambiar o ser modificados con el
paso del tiempo.
La mentalidad cultural no es más que una forma de pensar abierta a
la cultura, en donde se trabaja en qué piensas y cómo es el
comportamiento.
La creatividad es el proceso por el cual las personas pueden
NIVEL ANALÓGICO
Siendo auxiliar administrative requiero guiar al personal que tengo a
cargo para la realización de tareas, lo cual es fácil debido a que he
creado una relación basada en la confianza y el respect entre cada uno
de los colaboradores.
Me tocó ser jefa de grupo en la Universidad, en donde aprendí que es
importante el poder transmitir mensajes de manera satisfactoria a mis
compañeros, en donde cada uno de ellos son claves fundamentales.
La cultura la podría ejemplificar con mi familia. Desde pequeña se me
ha inculcado que debo ser una mujer capaz de valerse por sí misma, y
me han enseñado que cualquier trabajo es válido mientras sea
honesto, y eso es algo que yo pretendo inculcar a mis hijos cuando los
llegue a tener.
Muchas veces en el trabajo es dificil poder coincidir en la manera de
pensar con los demás; sin embargo, mi mentalidad cultural me hace
pensar que tal ves no todos somos iguales y que mi actuar no es
adecuado y debo cambiar mi mentalidad.
Algo que suelen decirme mis superiors en el trabajo es que poseeo un
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process of bringing into reality something novel and useful. It is not
just about doing something unusual and unexpected; it is about
making things work better. It includes elements such as emotional
stability, ambition, need for originality, and flexibility (Nahavandi,
2015, pág. 137).
realizar tareas/actividades de maneras diferentes a las establecidas; gran creatividad para ejecutar todas mis tareas, ya que en diversas
sin embargo, aunque no se siga un proceso no quiere decir que sea ocasiones encuentro maneras “fuera de la caja” de resolver problemas
incorrecto. Ser creative también, refiere al pensamiento divergente dentro del trabajo.
o fuera de la caja y dennota inteligencia.

Power is the ability of one person to influence others or exercise El poder es ejercer control sobre otras personas, y aunque para el
control over them (Nahavandi, 2015, pág. 165). liderazgo pueda sonar como algo favorable, no siempre lo es. Ya
que ejercer poder sin ética y valores morales solo logrará tener un
grupo de personas sin pasión por lo que hacen.

Emotional intelligence describes an ability to access and use Es la habilidad de controlar nuestras propias emociones en
emotions to promote growth (Nahavandi, 2015, pág. 135) benificio propio.

Authority is the power vested in a particular position, such as that of

a city mayor. CEO, or hospital administrator. Therefore, even though
people at all levels of an organization may have power to influence
others, only those holding formal positions have authority
(Nahavandi, 2015, pág. 166).

Ethics are a person’s concept of right and wrong. Two general views
of ethics are the relativist and universalist views. Individuals with a
relativist view of ethics believe that what is right or wrong depends
on the situation or the culture, while a universalist view would
suggest that some things are right and wrong regardless of the
context and situation (Nahavandi, 2015, pág. 133)

Intelligence is one of the most often used characteristics to describe

leaders and is often included in discussions of leadership. It is clear
that the complex task of leading requires a person with a cognitive
ability to remember, collect and integrate information, analyze
problems, develop solutions, and evaluate alternatives, all of which
are related to traditional definitions of intelligence (Nahavandi, 2015,

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pág. 134)

BIBLIOGRAFÍA
Nahavandi, A. (2015). The Art and Science of Leadership. Seventh Edition. Pearson Education Limited.