Direccién: Lauro Guerrero 127 0e2G y Luis Iturralde Teléfono: 2653-785 2612-736 Telefax: 2611-611 ANO LECTIVO 2021 - 2022 o INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL “AMAZONAS” DOCENTE, DISCIPLINA NIVELICURSO PARALELO ACADEMICA, TEC. FERNANDA SORIA | fictisis 2© peu I £ Sefior(a) Representante legal y estudiante: Con un cordial y atento saludo tengo a bien poneries en su conocimiento la forma de trabajo y evaluacion aplicarse durante el nuevo afi leetivo 2021- 2022, dando cumplimiento al Art. 205 de la LOE! y su reglamento, 1 LOS VALORES HUMANOS que deben aplicar _y _practicar son: RESPETO, RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD, HONESTIDAD Y SOLIDARIDAD, el incumplimiento de cellos les determinaré la aplicacién de, lo que establece la LOEI (LEY ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL}: y el CODIGO DE CONVIVENCIA. Su aplicacién la realizarin de la siguiente manera: a. RESPETO..a las reglas establecidas entre COMPANEROS(AS), DOCENTES, AUTORIDADES, ademds los estudiantes en clases virtuales tendriin el respeto adecuado hacia los compaferos y docente de ta hora; as{ como tambien el uso adecuado de la plataforma a utilizar durante las clases virtuales. b= RESPONSABILIDAD y esfuerzo en el cumplimiento de sus, tareas,talleres, trabajos individuales y grupales, consultas, estudio de sus lecciones, pruebas finales, eximenes y demés actividades ‘académicas denominadas INSUMOS, que deben presentar en la fecha asignada. ¢~ PUNTUALIDAD en Ia entrega de deberes, tareas,talleres, trabajos y consultas su incumplimiento determinaré como un trabajo no presentado, en el caso de los estudiantes que falten el dia de la entrega de deberes, tienen que presentar con justificacién respectiva para la entrega. 4. HONESTIDAD en sus deberes,tares,talleres, trabajos y consults, ya que su ineumplimiento 0 copia, se realizara un Hamado al estudiante para su correccién, en caso de Deshonestidad Académica se procederi como establece la LOEI en el capitulo VII Art 223 -224 -225-226. €~ SOLIDARIDAD, ACTITUD de consideracién a los maestros (as) y sus compaiieros siendo solidarios, positiva de trabajo, més no aquella actitud que signifique prestar las tareas y permitirles que copien. 2: EVALUACION ANUAL COMPRENDE DOS QUIMESTRE EL PRIMER QUIMESTRE: Comprende DOS parviales dentro de cada parcial se evaluaré: ACTIVIDADES INDIVIDUALES; ACTIVIDADES GRUPALES; LECCIONES, PRUEBAS DE UNIDAD, con la aplicacién de las TICs, que serdn desarrollados en el cuadero, hojas dependiendo dela posibilidad del estudiante, correspondiente ala asignatura, evaluacién final del parcial cada una sobre 8 puntos: yal finalizar el Quimestre rendirén un examen 0 proyecto sobre 2 puntos, dando un° Direccién: Lauro Guerrero 127 0€2G y Luis iturralde INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL “AMAZONAS” o Teléfono: 2653-785 2612-736 Telefax: 2611-611 ANO LECTIVO 2021 - 2022 total de 10 puntos; aunque todo se evaluara sobre 10 y al subir en la plataforma el sistema realiza la conversion a 8 y 2 respectivamente. Ademés, algunas tareas se enviarén en la PLATAEORMA CLASSROOM,GOOGLE.COM, de tal manera que cada estudiante tendré la clave del grupo para ingresar,e incluso el representante ingresaré con la misma clave de su representado. EL SEGUNDO QUIMESTRE: Se evaluaré de manera similar que el primer Quimestre. ‘Ademés, por cada insumo se realizar un REFUERZO ACADEMICO, para todos los estudiantes que presentaren un desempefio académico menor que siete de manera obligatoria de acuerdo como exige Ja LOEI (ley orgénica de educacién intercultural), en horario determinado por la autoridad pertinente. EVALUACION DEL ANO LECTIVO PRIMER ‘SEGUNDO PROMEDIO DELOS | PROMEDIO; QUIMESTRE | — QUIMESTRE DOS QUIMESTRES | FINAL DEL | ANOLECTIVO it 10 10 [ 10 10 En algunas de las actividades de evaluacién se aplicard recuperacién pedagégica siempre y cuando el caso amerite. Las tareas serin firmadas por el alumno y el (la) representante que garantizaré que entregs ppuntualmente y responsablemente en la fecha establecida, y serdn evaluadas con una leccién, La calificacién minima es 7 para no tener bajo desempefio académico y que el estudiante pueda ser promovido al curso inmediato superior, por favor no busque el minimo, usted es eapaz de lograr atin mis, ‘Cuando el caso amerite se motivard de forma permanente ya sea de forma individual o grupal, a través de frases eélebres, lecturas, videos de motivacién y experiencias vivenciales de la Docente y/o estudiantes con la finalidad de lograr un cambio positivo en cada uno de ellos, bajo un marco de respeto y consideracién mutuo. En cada parcial se determinar nuevas estrategias metodologicas si e requiera. MATERIALES: Se puede utilizar material de reciclaje para realizar las diferentes actividades, el cuademo puede ser reciclado, se puede utilizar hojas para realizar los trabajos. Cada seccién constard con los encabezados de datos informativos del estudiante, éste sera el respaldo de las actividedes académicas realizadas por el mismo; en el transcurso de las clases se solicitard otros materiales Seyi el tema, destrezas y conocimientos a desarrolla. El estudiante tendra la obligacién de archivar todas las actividades académicas en la seccién correspondiente, los encabezados deben contener los siguientes datos informativos como a continuacién se detalla: ENFOQUE PEDAGOGICO: Para lo cual el docente debe ser un mediador y generador de situaciones de aprendizaje, capaz. de motivar, innovar, generar ambientes de confianza, respeto, de metodologias y estrategias diddcticas contempordneas. En tal virtud, el proceso de ensefianza- aprendizaje implementado en nuestras aulas es participativo y constructivista. Nuestras estrategiasDireccién: Lauro Guerrero 127 0€2G y Luis iturralde Teléfono: 2653-785 2612-736 Telefax: 2611-611 ANO LECTIVO 2021 — 2022 oe INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL “AMAZONAS” idicticas consideran los estilos y ritmos de aprendizaje proporcionando a nuestros estudiantes: ‘motivacin, informacién y orientacién para realizar sus aprendizajes. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS MADRES, PADRES Y/O REPRESENTANTES, LEGALES % Demostrar un trato respetuoso hacia todos los miembros de la comunidad educativa, respetando leyes, reglamentos y normas de convivencia establecidas. % Solicitar y acceder a la informacién del rendimiento académico de su representado, para lo ‘cual es obligacién del representante comunicarse en horario de atencién a padres de familia, apoyar, hacer seguimiento al aprendizaje y atender a los llamados y requerimientos de los Docentes y Autoridades; para estar informado del rendimiento académico y/ocomportamental de su representado, ¥ tomar correctivos oportunos si fuese necesario, através del didlogo y ‘compromisos. Garantizar que su representado asista regularmente a las clases virtuales, puntualmente “Propiciar un ambiente de aprendizaje adecuado en su hogar, organizando espacios dedicados as obligaciones escolares y a la recreacién y esparcimiento, en el marco ¢el uso adecuado del tiempo”. (Art 12 LOEI, literal ); © Motivar continuamente a su representado, dndole seguridad y ensefiindole a zanarse las cosas con empetio, dedicacién, mucha responsabilidad y honestidad; asi como ‘ambién cultivar valores como justicia, innovacién y solidaridad que conlleven a ser mejores seres humanos ue aporten a ia sociedad, oe Para constancia de lo expuesto firman: DOCENTE: TEC. FERNANDA SORIA = FIRMAS. DE COMPROMISO a VN EI38 3004-8. Adda. Plo. Si PADRE READE DE FANILIA-ct ESTUDIANTE. OBSERVACION: Todo ef documento pegar en el cuaderno de teoria después de la caratula, con las firmas respeetivas. A continuacién, pegar la copia de Ia c&dula del representante legal