Está en la página 1de 11

Licenciatura en Criminologa

Perfil El egresado ser capaz de planear, disear, construir, operar y mantener sistemas productivos. Realizar investigaciones del fenmeno delincuencial. Analizar de manera crtica las manifestaciones... ver ms del fenmeno criminal. Proyectar sistemas de combate al delito constituidos inter y multidisciplinariamente aplicando mtodos y tcnicas de investigacin criminolgicas. Coordinar equipos de trabajo interdisciplinarios Elaborar peritajes. CARACTERISTICAS A travs de la configuracin de la asignatura optativa Derecho penitenciario y Criminologa en el rgimen ECTS se pretende, en primer lugar, que el alumno adquiera los conocimientos bsicos del funcionamiento del sistema penitenciario espaol, ya de sus aspectos jurdicos, como son el conocimiento de la regulacin establecida en la normativa penitenciaria y que afecta tanto a derechos y deberes de los internos como a figuras fundamentales dentro del sistema como son el rgimen, el tratamiento y el trabajo penitenciarios, ya de los problemas sociales y poltico-criminales que plantea la ejecucin de la pena de prisin y las posibles medidas alternativas previstas en nuestra legislacin o en otros Ordenamientos. CAMPO DE TRABAJO Se desarrolla en: Fuentes de trabajo de un Criminlogo.

El Licenciado en Criminologa es una persona que esta capacitado para la prevencin del delito, disminuir la criminalidad, estudiar al delincuente, hacer investigaciones y peritajes en determinada rea, etc. Esto le ayuda a elaborar su trabajo profesional en distintos lugares:

Sector Pblico EL Sector Pblico est constituido por todas las dependencias del Gobierno tanto Federal como Estatal. El Criminlogo puede desempear su trabajo en las dependencias siguientes:

Dependencias de la PGJ Seguridad Pblica Polica Federal Preventiva Dependencias de la PGR Secretara de la Defensa Nacional Servicios Periciales

CERESO y CEFERESO Polica Ministerial Sector Privado Particular PLAN DE ESTUDIOS Primer Cuatrimestre Sexto Cuatrimestre Desarrollo de Habilidades del Antropologa Criminolgica I Pensamiento Criminalstica III Ingles I Derecho Penitenciario Introduccin a la Sociologa Derechos Humanos y Criminologa Introduccin al Estudio del Derecho Psicologa Criminal II Psicologa del Desarrollo Humano I Psicologa Forense Estadstica Segundo Cuatrimestre Septimo Cuatrimestre Criminologa I Antropologa Criminolgica II Derecho Penal I Investigacin Criminal Ingles II Poltica Criminal Metodologa del Aprendizaje Psicologa Forense Psicologa del Desarrollo II Tratamiento Penitenciario y Pospeniteciario Taller de Redaccin Victimologa I Tercer Cuatrimestre Octavo Cuatrimestre Criminologa II Criminologa Clnica Derecho Penal II Delincuencia Organizada Ingles III Penologa Metodologa de la Investigacin I Problemas Criminologsticos Psicopatologa I Actuales de Mxico Sociologa Criminolgica Tcnicas de Entrevista e Interrogatorio Victimologa II Cuarto Cuatrimestre Noveno Cuatrimestre Rgimen del Menor Infractor Criminalstica I Derecho de las Vctimas y Tipologa Victimal Criminologa III Intervencin de Crisis Derecho Constitucional Metodologa de Investigacin Especial Derecho Procesal Penal Tratamiento y Atencin a Vctimas Anatoma Victimologa III Metodologa de la Investigacin II Psicopatologa II QuintoCuatrimestre Criminalstica II Criminologa IV Garantas y Amparo Informtica Criminolgica Medicina Forense I Psicologa Criminal I

INGENIERO EN CONTROL AMBIENTAL Y ECOLOGIA

PERFIL Tendr los conocimientos y habilidades que le permitirn de una forma eficiente informacin, equipo, tecnologa y normas actuales para analizar, controlar y mejorar la calidad del medio ambiente; tambin ser capaz de conservar y administrar con responsabilidad los recursos naturales, promoviendo el respeto a las leyes. Propondr estrategias que logren mejorar la calidad de vida en nuestro planeta y el desarrollo sustentable. Sern profesionales profundamente comprometidos con su entorno. CARACTIRISTICAS Las caractersticas generales que deben reunir los aspirantes a esta carrera para lograr un mejor desarrollo profesional, son las siguientes: Poseer conocimientos y habilidades para el manejo de informacin, equipo de cmputo. Poseer conocimientos y habilidades para las matemticas y otras ciencias exactas. Respeto por la naturaleza y su conservacin. Actitud de liderazgo CAMPO DE TRABAJO

Se desarrolla en: Industrias, Comercios y Servicios. Institutos de Investigacin y Escuelas de Nivel Medio y Superior Gobierno Federal, Estatal y Municipal Institutos Polticos, Sindicatos, Empresas en General, Medios de Comunicacin. Su espectro puede ser tan amplio como el propio problema de la contaminacin ambiental.

PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre Matemticas I Escritura y Redaccin Teora de la Computacin Contabilidad I Introduccin a la Administracin Metodologa de la Investigacin I Segundo Semestre Matemticas II Teora de la Economa Computacin I Qumica General Fsica I Metodologa de la Investigacin II Tercer Semestre Matemticas III Sexto Semestre Termodinmica II Investigacin de Operaciones I Toxicologa Ambiental Ecologa Cultura de la Calidad Administracin de la Produccin I Sptimo Semestre Mecnica de Fluidos Investigacin de Operaciones II Residuos Peligrosos Tratamiento de Aguas Residuales Sistemas de Calidad Administracin de la Produccin I Octavo Semestre Contaminacin Atmosfrica y

Computacin II Base de Datos Fsica II Qumica II Estadstica I Cuarto Semestre Matemticas IV Estadstica II Fsica III Qumica Sanitaria Costos Biologa Quinto Semestre Matemticas V Qumica del Agua Termodinmica I Resistencia de Materiales Microbiologa Sanitaria Hidrologa

Subterrnea Administracin de Recursos Humanos Organizacin y Desarrollo Sistema de manejo de Residuos Slidos Simulacin Monitoreo del Control Ambiental Noveno Semestre Evaluacin de Proyectos Seminario de Sistemas de Informacin Administracin de Proyectos Planeacin de Plantas Industriales Impacto Ambiental Ingeniera Econmica Dcimo Semestre Aprovechamiento de Desechos tica Profesional Seminario de Innovacin Tecnolgica Seminario de Tesis

LICENCIATURA EN DERECHO

Qu es un Lic. en Derecho? Una persona que ejerce profesionalmente la defensa jurdica de una de las partes en juicio. Un abogado es una persona que ejerce el derecho en asistencia de terceras personas y un auxiliar activo e indispensable en la administracin de la justicia de un pas. Qu hace?

Ajusta a derecho las relaciones jurdicas entre personas. Elabora leyes que favorecen la aplicacin de la justicia. Aplica los principios de la ciencia jurdica. Resuelve problemas legales de las personas y las instituciones. Soluciona los conflictos entre personas involucradas en problemas legales. Funge como mediador de las personas e instituciones con problemas legales.

Cules son sus principales conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores? Conocimientos:

Sobre las normas jurdicas positivas y vigentes, sus antecedentes y procedimiento de creacin. Sobre los textos normativos, codificacin, compilaciones, sumarios y en general las diversas formas de sistematizacin del derecho. Sobre la estructura del Estado, su evolucin y desarrollo histrico, sus funciones, sus formas y sus fines, etc.

Habilidades:

Para tomar decisiones de tipo individual o colectivo encaminadas a que se mantenga el orden jurdico y social. Para comprender la esencia y el fin del Estado y aplicarle los principios generales de la ciencia jurdica a sus actividades. Para aplicar, ejecutar y disear normas jurdicas y en su caso asesorar en su creacin para regular la vida social que favorezcan la aplicacin de la justicia en todos los mbitos, etc.

Cul es su campo de trabajo? reas Jurdicas del sector pblico y privado. Despachos de Abogados. reas de Negociacin y Acuerdos Internacionales. Despachos de Mediacin, Negociacin y Solucin de Conflictos. Puestos de Eleccin Popular. Notarias. Instituciones Educativas. Prctica profesional independiente. Cul es su campo de especializacin? El Derecho Penal, El Derecho Administrativo y El Derecho Concursal.

Qu lo hace diferente a un egresado de otra Institucin de Educacin Superior? El espritu humansta y la tcnica de negociar conflictos mediante las habilidades de mediacin. PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre Introduccin Al Derecho Historia Del Derecho Mexicano Comunicacin Jurdica Oral Y Escrita Introduccin Al Derecho Romano Sociologa Jurdica Teora General Del Estado Metodologa De La Investigacin Jurdica Segundo Semestre Teora Del Derecho Filosofa Del Derecho Teora General Del Proceso Derecho Romano Ciencias Polticas Poltica Econmica Informtica Jurdica Tercer Semestre Derecho Constitucional I Derecho Comercial Derecho Administrativo I Derecho Familiar I Derecho Procesal I Criminologa tica Jurdica Cuarto Semestre Derecho Constitucional Ii Derecho Econmico I Derecho Administrativo Ii Derecho Familiar Ii Derecho Procesal Ii Fundamentos De Medicina Legal Derecho Notarial Y Registral Quinto Semestre Derecho Civil I Derecho Econmico Ii Seguridad Social Derecho Procesal Iii Derecho Mercantil I Fundamentos De Medicina Forense Derecho Patrimonial Sexto Semestre Derecho Civil Ii Derecho Penal I Derecho Fiscal Derecho Mercantil Ii Derechos Humanos Fundamentos De Psiquiatra Forense Derecho De La Propiedad Intelectual Sptimo Semestre Derecho De Amparo Derecho Penal Ii Derecho Laboral Prctica Forense Mercantil Fundamentos De Odontologa Forense Juicios Orales I Octavo Semestre Derecho Internacional Pblico Derecho Aduanero Prctica Forense Civil Mediacin De Conflictos Optativa 1 Juicios Orales Ii Noveno Semestre Derecho Internacional Privado Prctica Forense Penal Derecho Ambiental Optativa Ii Juicios Orales Iii Seminario De Tesis

CIENCIAS DEL DEPORTE Qu es un Lic. en Ciencias del Deporte? Es un profesional capacitado en varias reas del entorno deportivo, que van desde el trabajo prctico a nivel deportivo hasta el desempeo gerencial, que tiene la ductilidad necesaria para encarar proyectos a nivel pblico y privado, tanto en la esfera laboral como a nivel independiente. Qu hace? Puede entrenar a personas, ya sea con vistas al logro deportivo competitivo o bien con vistas a mejorar su calidad de vida, puede planear, ejecutar, evaluar y coordinar programas a nivel de actividad fsica y deportes, puede desarrollar su propia empresa deportiva orientada a los servicios en este amplio campo. Cules son sus principales conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores? Son la ductilidad, la actitud emprendedora, el manejo asertivo de las relaciones, la polifuncionalidad en muchos casos, en cuanto a los conocimientos, estos son fundamentalmente la metodologa del entrenamiento, el conocimiento de estrategias didcticas, los fundamentos biolgicos y fisiolgicos, la psicologa del deporte y la gestin a nivel deportivo. Cul es su campo de trabajo? Instituciones educativas, pblicas y privadas en sus diferentes niveles, primaria, secundaria preparatoria y universidad. Clubes deportivos, escuelas deportivas. Dependencias del gobierno dedicadas al rea deportiva. Instituciones gubernamentales o no gubernamentales dedicadas a mejorar la salud y la calidad de vida de la poblacin. Centros de Fitness (gimnasios, clnicas, etc) A nivel empresarial, toda empresa dedicada al mbito deportivo y sus servicios. Cul es su campo de especializacin? Luego de egresado, el Lic. En Ciencias del Deporte puede especializarse en diferentes reas, ya sea en el entrenamiento deportivo, preparacin fsica, gestin deportiva, pedagoga del deporte, etc. Qu lo hace diferente a un egresado de otra Institucin de Educacin Superior? Sobre todo, su capacidad de adaptarse a diferentes entornos, proyectos y funciones, en cualquiera de las reas del deporte, pues no est atado a una funcin especfica. La polifuncionalidad del egresado en ciencias del deporte lo hace diferente.

LICENCIATURA EN ENFERMERIA

Perfil El egresado de la Licenciatura en Enfermera podr desempearse con eficacia, responsabilidad y sentido humanitario con el propsito de que el egresado est capacitado con un alto nivel de excelencia acadmica, con habilidades interpersonales y para el manejo de la tecnologa del rea de la salud, con sentido humanitario dirigidos al cuidado de la salud de la persona, familia y comunidad, con acciones de promocin, prevencin, curacin y rehabilitacin, sustentadas en una slida formacin acadmica centrada en el dominio de la disciplina y en los valores ticos de la profesin CARACTERISTICAS Formar profesionistas de enfermera que posean slidas bases tcnicas, cientficas, humansticas de la disciplina y ticas que le permiten desempear su ejercicio con calidad; que responda a las transformaciones sociales e institucionales, centrada en la aplicacin del conocimiento cientfico y biotico. PLAN DE ESTUDIOS Primer Cuatrimestre Historia Evolutiva de la Enfermera Salud Pblica Bioqumica Anatoma por Aparatos y Sistemas I Informtica I Ingls I Sociologa de la Salud y Antropologa Enfermera Comunitaria Practica Comunitaria Segundo Cuatrimestre Modelos y Teoras de Enfermera Anatoma por Aparatos y Sistemas II Farmacologa I Psicologa del Desarrollo Humano Informtica II Ingls II Introduccin a la Enfermera Practicas Profesionales I Tercer Cuatrimestre Introduccin al Proceso de Enfermera Fundamentos de Enfermera Farmacologa II Estadstica Microbiologa y Parasitologa Nutricin Ingls III Quinto Cuatrimestre Patologa del Adulto I Enfermera del Adulto I Epidemiologa I Dietoterapia Enfermera Medico Quirrgica Ingles V Practicas Profesionales IV Sexto Cuatrimestre Patologa del Adulto II Enfermera del Adulto II Patologa Peditrica Mtodos de Investigacin tica Profesional y Deontologa Ingles VI Practicas Profesionales V Sptimo Cuatrimestre Desarrollo de Proyectos de Investigacin Administracin de los Servicios de Enfermera Seguridad del Paciente Biotica Mtodos y Tcnicas para la Enseanza Ingles VII

Practicas Profesionales VI Cuarto Cuatrimestre Enfermera Materno Infantil Patologa en Ginecologa y Obstetricia Enfermera en Ginecologa y Obstetricia Embriologa Terminologa Medica Ingles IV Proceso de Enfermera Practicas Profesionales III Octavo Cuatrimestre Geriatra Enfermera Geritrica Investigacin de Enfermera Calidad de los Servicios de Enfermera Ingles VIII Practicas Profesionales VII Noveno Cuatrimestre Psiquiatra Enfermera en Psiquiatra Tanatologa Enfermera Tanatologca Ingles IX Practicas Profesionales VIII PLAN

Pedagoga

Qu es un Lic. en Pedagoga ? Es el profesional de la educacin especializado en el desarrollo bio-psico-social del nio de los 0 a los 12 aos de vida. Qu hace? Incide y participa de manera directa en el desarrollo integral del nio. Asesora y fomenta el trabajo en reas como la escolar, la familiar y la personal. Desarrolla e implementa programas pedaggicos basados en la articulacin de diversas reas tomando en cuenta la individualidad del ser humano. Cules son sus principales conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores? Conocimientos:

En el desarrollo biolgico, psicolgico y social del nio En Educacin infantil, formal e informal En diseo curricular En problemas de aprendizaje En creacin y administracin de Instituciones de Educacin Inicial

Habilidades:

Para comunicarse en diversos ambientes Para interactura con el nio Para la docencia Para el manejo de grupos En la deteccin de situaciones especficas en el aprendizaje

Cul es su campo de trabajo? Instituciones Educativas Centros recreativos y culturales Centros de rehabilitacin social Medios de comunicacin Centros de salud Prctica privada Centros de superacin Empresas Cul es su campo de especializacin? En el desarrollo infantil, en problemas del aprendizaje, en el diseo curricular, en psicoterapia infantil y en administracin escolar. Qu lo hace diferente a un egresado de otra Institucin de Educacin Superior? Es la nica Licenciatura que te forma profesionalmente para conocer y promover el desarrollo biopsicosocial del nio, ya que te permite identificar reas de oportunidad y proponer alternativas viables de solucin integral ante determinadas incidencias con la finalidad de contribuir a elevar la calidad de la enseanza y el aprendizaje de los infantes. Psicologa

Qu es un Lic. en Psicologa? Es un profesional de la Psicologa convencido de que la orientacin humanista constituye un nuevo paradigma y que integra de manera armoniosa los elementos de la metodologa cualitativa y cuantitativa. Es un conocedor de la naturaleza humana en sus diversas manifestaciones, haciendo nfasis en la experiencia individual, en la subjetividad, y si bien toma elementos del paradigma newtoniano-cartesiano para ser investigacin, se acerca cada vez ms a la metodologa cualitativa y a partir de aqu obtener las ms importantes de sus conclusiones. Es un profesional con la capacidad de impactar de manera favorable en el desarrollo humano de las personas que estn en relacin directa con l, es tambin una persona que ha propiciado su propio desarrollo, entendido ste como una constante mejora en todos los aspectos de su vida, es decir, tiende a la autorrealizacin. Qu hace? Facilita su propio desarrollo y el de los dems a travs de poner nfasis en aspectos importantes como la dignidad de la persona humana, su individualidad, la empata, el sentido de la vida y la experiencia del sufrimiento. Cules son sus principales conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores? Sus principales habilidades se relacionan con el conocimiento profundo de la psicologa humanista, entendida sta como un nuevo paradigma, deber tener tambin conocimientos de psicopatologas, de psicoterapias individual y grupal. Cul es su campo de trabajo? En el rea social puede desempearse como un psiclogo que contribuye a prevenir, diagnosticar y abordar de manera teraputica a grupos marginales, previniendo la violencia intrafamiliar, las adicciones y la enajenacin. En el rea educativa los psiclogos contribuyen de manera muy importante en la orientacin vocacional, el desarrollo de la creatividad, as como el desarrollo de habilidades orientadas a conjuntar de manera armnica el funcionamiento de los dos hemisferios cerebrales, tambin contribuyen al diseo de planes y programas. Cul es su campo de especializacin? Musicoterapia Hipnosis Ericksoniana Psicologia y Psicoterapia Traspersonal Procesos Psicocorporales Logoterapia y Anlisis Existencial Programacin Neurolinguistica Clnica Qu lo hace diferente a un egresado de otra Institucin de Educacin Superior? Lo hace diferente el enfoque humanista, entendido ste desde su inicio como un nuevo paradigma del conocimiento, que no se basa en la creencia newtoniana-cartesiana del universo, lo hace diferente el hecho de atreverse a hacer una critica a la concepcin clsica de la ciencia y su mtodo.