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FRENTE UNIVERSITARIO EN DEFENSA DE LA AUTONOMA DE LA UJED

#9
Ao 1

N ES I EXPR E NO D RGA FENSA DEL FRENTE EN DE

POR LA AUTO NOMA DE LA UJED


Victoria de Durango, Dgo., jueves 1 de septiembre de 2011

Editor: Enrique Arrieta Silva

COOPERACIN VOLUNTARIA

Breve Semblanza de Alberto Terrones Gonzlez

Alberto Terrones, ejemplo de Los 15


Jaime Salvador Moysn
El resumir la vida de un ser humano, representa una tarea difcil, especialmente cuando existen estrechos vnculos afectivos. Partiendo de esta realidad intentar resaltar algunas de las caractersticas ms importantes de Alberto Terrones. Conoc a Alberto a finales del ao de 1989 en un evento acadmico organizado por la UJED; con ese primer acercamiento se iniciara una larga amistad y una serie de actividades conjuntas que enriquecieron a diferentes grupos de acadmicos. En el ao de 1993 iniciamos un proyecto docente colaborativo, cuyo principal objetivo fue la incorporacin de estudiantes de licenciatura en Psicologa al campo clnico del Hospital General de Durango, con el objetivo de que realizaran sus prcticas en esta institucin asistencial. Como resultado de este proyecto piloto, el Departamento de Salud Mental se robustece con la participacin formal de un grupo de psiclogos clnicos y estudiantes de psicologa bajo la coordinacin de Alberto. Posteriormente, su jubilacin de la Secretara de Salud, le permite incorporarse al Instituto de Investigacin Cientfica como profesor-investigador de tiempo completo. En el campo investigativo, Alber to y un reducido grupo de acadmicos del IIC, comenzamos a desarrollar la idea de materializar como mbito de indagacin cognitiva el campo de la Psico-SocioEpidemiologa, este proyecto que inicia a principios de los aos 90 cristaliza con el desarrollo de lneas de investigacin relacionadas con: ideacin e intento suicida, depresin, validacin de constructos psicosociales, desarrollo neurolgico en nios, salud pblica comunitaria y salud reproductiva en adolescentes, entre otros. Su participacin en estos estudios fue lo mismo responsabilizndose de proyectos, que colaborando con los mismos. Es importante sealar que la mayora de estos trabajos recibieron financiamiento externo, despus de participar en distintas convocatorias. La difusin de resultados en revistas indizadas nacionales e internacionales y la presentacin en congresos tanto en el pas como en el extranjero fueron actividades que permanentemente alent Alberto. Su labor como docente es otra destacada faceta de su personalidad, su compromiso con la formacin de numerosas generaciones de alumnos(as) de las licenciaturas de Psicologa y Terapia de la Comunicacin Humana, son un claro testimonio de su esfuerzo y generosidad, lo mismo en su funcin pedaggica y de tutora, que en la direccin y asesora de tesis. Tambin hay que referir aunque sea de forma breve, el relevante papel que tuvo como integrante del Frente en Defensa por la Autonoma de la UJED, actividad que mostr claramente la congruencia de sus principios ticos y axiolgicos con su proceder como individuo y universitario responsable y comprometido. Alberto Terrones Gonzlez representa a la persona arquetpica, insustituible no slo como amigo o profesional, sino como ser humano.

Directorio
DIRECTOR Benito Jurez Garca CONSEJO EDITORIAL Francisco Zarco Mateos Juana Beln Gutirrez de Mendoza Antonio Gaxiola Justino Herrera Ignacio Borrego Mauricio L. Snchez Arnulfo Ochoa Alberto H. Martnez Victoriano Alonso Len Crdenas Martnez Pablo A. Serrano

BSCANOS EN INTERNET
www. ujedautonomia.blogspot.com

EN CORTO
Ignacio Burgoa Llano, reconocido jurista, coincide con los autnticos universitarios y en pasada conferencia mencion: en este sentido uno de sus objetivos fundamentales (de las universidades) es cumplir con un cometido constitucional en beneficio de Mxico, consignada esta obligacin en el artculo III de nuestra Carta Magna, que habla de la educacin laica y gratuita. La educacin que imparte el Estado en todos sus niveles y sobre todo a los universitarios, dijo, comprende una de las ms grandes conquistas que la Universidad ha tenido en su historia reciente: la autonoma. Le habrn informado al conferencista que Castro Hidalgo hered el cargo de rector despus de desempearse como secretario general de la UJED, cuando Patricia Herrera era rectora siendo designada por los diputados. Y que como secretario general, el 4 de octubre, resguardado por la polica estatal, ante los medios declar que no obedeceran el mandato del Amparo Federal por ser doloso y amaado y no se saldran del Central. Que Toms no se engae y recuerde que proviene de la administracin ilegtima de Patricia Herrera. Y as como ella se fu, l tendr que irse, por haber pisoteado el principio rector de la autonoma universitaria.

Yo soy uno de Los Quince


Ma. Guadalupe Rodrguez L.
El hilo de la vida, ese en el que transcurren nuestros das es tan frgil como la flor que se deshace con el aliento de un nio. El hilo se rompe en cualquier momento por miles de razones y en cualesquier momento. Pero, lo que al final da consistencia a la vida de un ser humano es lo que cultiva con sus actos y sus creencias, es lo que deja con la construccin de sus sueos. En un ao, en el que conocimos muchas facetas otrora ignoradas de los quince combatientes, defensores de la autonoma de nuestra institucin, Alberto Terrones nos mostr su rostro franco de universitario, en el ms pleno sentido de la expresin. Alberto muri el 19 de agosto, y su despedida se inund de los afectos que habiendo sembrado en su camino, regresaban a l en forma de palabras, de lagrimas, de flores, de goyas, de banderas y de botones amarillos. Alberto no era un ser excepcional.

El movimiento universitario
por la defensa de la autonoma de la UJED no hubiese sido el mismo sin la participacin decidida, desinteresada y optimista de Alberto. Honor a quin honor merece y nuestro recuerdo por siempre para el compaero, ejemplo de los 15.

PASA A LA PGINA 3

Victoria de Durango, Dgo., jueves 1 de septiembre de 2011

Autonoma e Investigacin
Jaime Salvador Moysn

Rquiem
Esta vez EL Clarn no convoca a combate, ni a bayoneta calada, sino enlutado con su moo negro flotando al aire, llama a un minuto de silencio por el fallecimiento de Alberto Terrones Gonzlez, compaero u n i ve r s i t a r i o m u y e s t i m a d o , especialmente por los integrantes del Frente en Defensa de la Autonoma de la Universidad Jurez del Estado de Durango. Cuando hace aos se fund en Durango la Asociacin de egresados de la UNAM, l fue uno de los ms entusiastas promotores de esa agrupacin que buscaba respuestas a dos preguntas esenciales: Qu poda hacer la UNAM por sus egresados? y Qu podan hacer los egresados por la UNAM? A esa agrupacin pertenecan los durangueos que haban hecho sus estudios profesionales en la UNAM o los que habamos estudiado el posgrado, en el primer caso se encontraba nuestro entraable Alberto. Al fundarse el Frente en Defensa de la Autonoma de la UJED, no dud en afiliarse de inmediato para aportar lo mejor de s mismo a una causa que es legal y que es legtima, y que otros han traicionado de manera vergonzosa y cobarde, fallndole a la institucin que les dio proteccin y abrigo. Fue l quien consigui los botones amarillos que portan los leales a la UJED y fue l quien escribi los mejores artculos analticos, ensayos y artculos sobre la situacin anmala que vive nuestra casa de estudios, asaltada y vejada desde las esferas oficiales, teniendo como cmplices a un puado de traidores y busca chambas de muy bajo perfil, a los que no dud en fustigar con firmeza. Adscrito en el Instituto de Investigacin Cientfica de la UJED, supo ganar la estimacin de sus compaeros de trabajo, habida cuenta de sus amplios conocimientos que iba aparejada con su sencillez y su carcter afable. De apariencia frgil, era inquebrantable en la defensa sus valores y

principios. De apariencia juvenil, era maduro en su pensamiento y en sus decisiones. Siempre lo recordaremos con su bata blanca, uniforme de su profesin de psiclogo y con su maletn colgado al hombro, as como con su sonrisa que adelantaba siempre a su saludo sincero de mano. Perteneci a la estirpe del Constituyente por Durango, licenciado Alberto Terrones Bentez, quien fue uno de los constituyentes ms destacados de los 217 que se reunieron en Quertaro, para hacer la Constitucin de 1917. Por eso y por convicciones propias, no poda aceptar ni dejar pasar las proditorias y brbaras violaciones constitucionales en perjuicio de la autonoma de nuestra alma mater, que lamentablemente persisten hasta la fecha. Cuando todava nos dolemos del asesinato vil y cobarde del seor licenciado Eduardo Bravo Campos, recibimos la triste noticia del fallecimiento repentino del seor licenciado en psicologa Alberto Terrones Gonzlez. Lo sentimos, nos hace falta y enviamos un abrazo solidario a su familia, particularmente a sus seres amados. Mientras tanto, convengamos que la mejor manera de honrar su memoria, es seguir luchando por los valores e ideales en los que siempre crey. Seguimos siendo los 15, porque Alberto se ha ido, pero se queda.

EL FRENTE INFORMA
El pasado martes 23 se reuni una comisin de integrantes del frente con la Fiscal General del Estado Lic. Sonia de la Garza Fragoso en donde adems de hacer del conocimiento de la funcionaria los objetivos de los universitarios, tambin se le manifest la preocupacin que como ciudadanos se tiene ante la inseguridad y la violencia en el Estado. La impunidad ante las agresiones a los universitarios y las violaciones a las normas y reglamentos de la UJED sigue sentando sus reales en el Central. En el caso de los golpes al maestro Bringas, Toms Castro solicita otra oportunidad para el chino Maturino. (otra oportunidad para volverlo a golpear?)

La necesidad de resolver el problema de la Autonoma Universitaria en la UJED obedece, entre otras, a las siguientes razones: jurdicas, ticas, acadmicas, sociales y administrativas. El abordaje de cada uno de estos aspectos requiere de enfoques y perspectivas que con objetividad y rigor, aporten informacin que adems de que ayuden a comprender con claridad lo que sucede en nuestra Universidad, proporcione elementos de juicio para la resolucin de este problema cuyo origen es una cuestin de legalidad y legitimidad. Con el propsito de ejemplificar la repercusin del conflicto universitario en la vida acadmica de la UJED, podemos analizar algunas situaciones relacionadas con una de las funciones sustantivas de la Universidad; la Investigacin. Se reconoce que Mxico es un pas con una baja asignacin financiera para el desarrollo de la Ciencia y Tecnologa, a la cual se destina el 0.5% del PIB, asignacin menor a la que reciben por ejemplo; Costa Rica o la India. Otro aspecto importante de sealar es la escasa participacin de inversin privada en Ciencia y Tecnologa del pas, ya que su aportacin es del 30%, a diferencia en lo observado en pases como Japn y Corea que es poco ms del 70%. Tambin es importante referir la centralizacin de recursos humanos, financieros e infraestructura en la capital del pas, lo cual se traduce en claras asimetras en las diferentes regiones del contexto nacional. La importancia de la Ciencia descansa en gran medida en que ha posibilitado la transformacin del conocimiento en tecnologa, lo cual se ha traducido en una existencia ms saludable y confortable, aunque tambin ha favorecido la solucin de problemas que afectan al hombre en sus diferentes dimensiones: biolgica, psicolgica y sociocultural. Una caracterstica necesaria del investigador que busca generar conocimiento original, es la constancia y laboriosidad, adems de los vnculos que debe mantener y robustecer con los integrantes de otros grupos de investigacin que permita el libre intercambio de ideas, sugerencias y crticas. Un atributo del trabajo investigativo, est representado por los perodos de latencia relativamente largos, que existen entre la generacin de una idea y la obtencin de resultados. Los incuestionables beneficios observados en los Campos de la Medicina, Psicologa Clnica y Psicologa Social, derivados de la Teora del estrs, tienen su origen hace 75 aos con la publicacin en

la Revista Nature, del artculo pionero de Hans Selye Un sndrome producido por diversos agentes nocivos (El Sndrome de Estrs); en el ao de 1979 el mismo Selye publica el artculo titulado La evolucin del concepto de estrs en el American Journal of Cardiology, es decir, 43 aos despus de la primera publicacin sigui analizando y reflexionado acerca del significado biolgico de sus relevantes hallazgos en el campo de la psiconeurofisiologa. La exigencia de resultados de investigacin relevantes en el corto plazo, es comprensible en los grupos de polticos semiinstruidos cientficamente, que existen a lo largo y ancho del pas, en quienes no es justificable es en los dirigentes de las Instituciones de Educacin Superior, principalmente porque estas Instituciones han representado los espacios en los cuales se ha desarrollado y debe seguirse desarrollando el trabajo cientfico en un ambiente de libertad, apoyo y autonoma. Qu est sucediendo en nuestra Universidad?; el esfuerzo desarrollado los aos anteriores por los grupos de investigacin que se han venido conformando al interior de la UJED, y que buscan su consolidacin a travs de los financiamientos externos, la formacin de recursos humanos, la vinculacin con grupos acadmicos externos y la publicacin de resultados en revistas de impacto, est en serio peligro de colapsarse, las razones son diversas y cito algunas: El recorte inexplicable de las bases de datos que existan en el acervo de la UJED como material de consulta indispensable, el desplome de c o nve n i o s a c a d m i c o s c o n instituciones como la UNAM y la UAM y finalmente la asignacin arbitraria de recursos financieros por parte de COCyTED (dirigido por un universitario) especficamente en el campo de las Ciencias Sociales y la Salud, pasando por alto las prioridades regionales y sin consultar con investigadores experimentados. El teln de fondo de los problemas anteriormente referidos, es el quebrantamiento de la legalidad y legitimidad en la UJED.

RGANO DE EXPRESIN DEL FRENTE EN DEFENSA POR LA AUTONOMA DE LA UJED

Victoria de Durango, Dgo., jueves 1 de septiembre de 2011

Crnica de un susto anunciado


Mague Valdez
Han asustado a Toms! Han asustado a Toms! Los 15 asustaron a Toms y sus 40 seguidores! La cita: lunes 15 de agosto en el aula Laureano Roncal. La hora: el medioda, con el sol en su punto ms alto. El motivo para tan gloriosa reunin: el 155 aniversario del Colegio Civil. Las manecillas del reloj marcaban las 11:45 cuando los primeros integrantes del frente entraron al Viejo Casern, ste se encontraba pletrico de estudiantes haciendo filas por todos los pasillos con intencin de inscribirse unos, para obtener algn descuento otros, y pocos esperando al Gobernador, para que con su todapoderosa voluntad, que es cumplida sin chistar por los funcionarios universitarios les arreglara el ingreso a alguna de las carreras de la UJED. El primero en asustarse fue Poncho, se encontraba en la puerta de la Laureano dando las ltimas instrucciones a las seoritas que sostenan el listn rojo, que con mano firme y tijeras relucientes cortara Luis Toms al inaugurar la exposicin de objetos histricos que fueron colocados en grandes vitrinas de cristal. Los 15 se colocaron en las afueras de la Roncal y extendieron una nica lona con la conocida consigna de Respeto a la Autonoma de la UJED! Poncho de inmediato se fue a un rincn oscuro del Auditorio a hacer uso de su celular, desde donde era notorio su susto con marcada palidez en su rostro, temblor en la voz y sus manos muy hmedas, presagio de la prxima torpeza que cometera. Otra de las primeras asustadas fue Patricia Pia Gritsman, la misma que hace un ao con ojos entornados y voz profunda le deca a Rubn Caldern: Seor, es usted una persona insustituible. En cuanto la licenciada se percat de la presencia de los 15, con paso veloz indic a los trabajadores que se llevaran el podio del lugar en que se encontraba frente a la oficina de escolares, hacia la esquina de rectora. A las 12:05 en el pasillo oriente, el Lic.Toms Castro y sus cuarenta seguidores (faltaron 2, por lo que la lista de presentes se qued en 38), se colocaron para iniciar al evento con honores a la bandera. En el pasillo poniente frente a la Laureano Roncal, muy adornado con grandes arreglos florales, los 15, en silencio honraron al Lbaro Patrio. 12:15, Toms y sus 40 se trasladaron por fuera del pasillo sur del Central hacia la Laureano, en la que se encontraban invitados especiales que no fueron informados

155 aos opacados por 11 meses de impunidad


Lucha Rico
de los cambios de planes y no estuvieron presentes en el inicio del acto protocolario, con Castro al frente, flanqueado por Vicente Reyes y Ana Mara lvarez, que con intencin de sobreprotegerlo o de cuidarse le estorbaban para caminar y lo hacan trompicarse. Los 36 de atrs daban la imagen de una cancin infantil, parafraseando a Cri-Cri: corren los borreguitos, los grandotes y los chiquitos porque all en la caballeriza doa paja los llam, haba colorados, plidos y cenizos, todos apretaditos, buscando el resguardo del recinto, con la cabeza inclinada, la vista al suelo y sus espaldas corvas. Pocos, muy pocos levantaron la vista ante la mirada de los 15. Al terminar de entrar tan selecta columna los 15 se encaminaron a presenciar la ceremonia, pero Poncho, Ray, Chavelo y Hugo, cerraron el viejo portn del Aula y con voz temblorosa Poncho se dirigi a los maestros: -Con todo respeto pero no van a entrar.-Porqu no Poncho? tu ya sabes porque.-T no eres as Poncho, somos tus compaeros de toda la vida-. Pareca que una pincelada de conciencia apareca en las pupilas de Poncho, que se esfum cuando la mano tibia en su hombro y la voz en su odo de Chavelo le deca -no caiga maestro, no caiga-. Tristemente quien presume de institucional gui su conducta por las instrucciones que le sopl un guarura en la oreja y arremeti contra sus compaeros. Los 15 se retiraron, sus intentos de que los guaruras los dejaran pasar a un evento universitario no fructificaron. El miedo dict una vez ms el proceder de quienes inmoralmente se adjudican la representacin de la UJED. Los de adentro se quedaron con un hueco en la boca del estmago, un nudo en la garganta y un amargo sabor de boca que slo la culpa les hace sentir. Y los alumnos de los pasillos, testigos del caos al que han llevado a la Mxima Casa de Estudios los seores de la imposicin, seres con el alma invadida por la codicia y la soberbia. Hace unos das se conmemor el 155 aniversario del antiguo Colegio Civil, peculiar situacin en la que pusieron a Toms Castro los encargados de organizarle eventos para su lucimiento, aunque en vista de la deplorable situacin de la universidad no poda resultar adecuada. El funcionario impuesto y su squito fueron a rememorar las pocas en que el ejecutivo designaba a los encargados de la institucin, (benditos aquellos tiempos decimonnicos en los que el tema de la autonoma no incomodaba a los gobernantes) tal como sucede ahora, olvidando el recorrido histrico de nuestra Universidad a lo largo de poco ms de 150 aos. Porque finalmente, a Toms y sus subalternos poco les importa el devenir de nuestra universidad, ellos slo viven el presente, estar ah y ahora, obedecer hoy, sin discutir, porque s. Para este tipo de ejercicio del poder no hay historia, slo sucesos inconexos y borrosos de un pasado que no pretenden entender, pues no se preguntan por qu y como llegaron, es ms, tratan de borrar el pasado, de enterrarlo, aunque en el camino socaven los pilares y valores que sostienen a nuestra institucin, como la autonoma, que como seal el ilustre rector de a UNAM, Javier Barros Sierra: no es una idea abstracta, es un ejercicio responsable que debe ser respetado por todos. Quienes hoy despachan en el edificio central, estn embelesados con el poder de sentarse tras de un escritorio y estampar su firma en los oficios. Estos seores del presente, mezquinamente, niegan posibilidades a la juventud, si ellos para llegar a donde estn, tuvieron que tragarse principios, volverse contra su Alma Mater, soportar humillaciones de los poderosos, amenazas en sus personas, familias y bienes por qu para las futuras generaciones debe ser diferente? Que ellas tambin se doblen y recorran de rodillas el enfangado sendero por el que ellos transitaron, ese es legado que estn construyendo Toms y sus secuaces.

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Era slo un ser humano, un universitario. Generoso, amable fino, inteligente, comprometido consigo mismo y con su entorno. Era no ms que lo que un ser humano y un universitario deben ser en un mundo racional y justo. Lo excepcional en l fue justamente, asumir que ese era el mundo de sus sueos y, en funcin de ello, lo nico que hizo fue obrar en consecuencia. Actuar respetuosa, alegre y dignamente en su tiempo y un espacio en el que la barbarie y sus efectos ganan terreno como valores privativos slo le es dado a los seres sensibles. Un tiempo y un espacio que Alberto Terrones cuestion y reprob, mediante largos y acuciosos escritos pero tambin y sobre todo, censur con su conducta. Su siempre sonrisa y su botn amarillo prendido a l hasta la muerte, eran recursos con los que gozosamente le informaba al mundo que l era uno de los quince. Sus maneras enjundiosas a la vez que amables se amalgamaban en una imagen de satisfecha congruencia que, por si sola, era la crtica ms contundente a la oprobiosa actuacin de los universitarios que doblando cabeza y voluntad pretendieron entregar su institucin a un poder vaci. Con su solo caminar con su distintivo amarillo y su conciencia limpia, mostraba las mejores armas con que los universitarios defienden sus principios. Lo que hace de Alberto un ser excepcional fue entender que la inteligencia, el amor y la sensibilidad son lo que define a un ser humano y a un universitario. Con la vida de Alberto y con su muerte, los botones amarillos llegaron al cielo y hoy brillan como soles.

Victoria de Durango, Dgo., jueves 1 de septiembre de 2011

UJED: Presente y futuro inciertos


Manuel Murillo Ortiz
Pero algo que no puede tolerarse y que refleja la falta de visin acadmica de Castro Hidalgo es la absurda decisin de retirar los apoyos a los acadmicos de reciente ingreso a la UJED y con membrecas dentro del sistema nacional de investigadores. Esta decisin provocar sin duda alguna la desbandada de personal altamente habilitado hacia otras universidades del pas en donde les proporcionen mejores condiciones de trabajo y como una consecuencia de esto, el deterioro de los indicadores de calidad de la UJED. Pero no solo las atrocidades de Castro Hidalgo y sus colaboradores se reducen a la academia de la UJED; tambin se resienten en la extensin universitaria como lo es el deporte universitario. Recientemente el equipo de futbol femenil Diablitas ganador de varios campeonatos nacionales y que le ha dado prestigio en este deporte a la UJED, obtuvo su pase a la final en el campeonato nacional celebrado en la ciudad de Chihuahua. A pesar de sus antecedentes, este equipo recibi un raqutico apoyo de Castro Hidalgo para transpor te, hospedaje y alimentacin al grado que al concluir dicho evento deportivo, no contaban con los recursos necesarios para regresarse de esa ciudad fronteriza. Esta situacin se complementa y se agrava con la cobarde agresin que recibi el instructor de ajedrez del Colegio de Ciencias y Humanidades por parte del director de deportes de la UJED Enrique Leal Maturino por el simple hecho de preguntar por qu desde que Castro Hidalgo se apoder de la rectora de la UJED los deportistas reciben nicamente una playera para participar en las universidades nacionales, cuando en la administracin pasada reciban todo lo necesario para representar con orgullo y dignidad a la UJED. De Leal Maturino no se pueden esperar otras respuestas, sus antecedentes de porro, gorila y golpeador profesional hablan por s mismos y aunque resulte increble este el perfil de quien Castro Hidalgo design como responsable del centro del deporte universitario. El maestro agredido est afiliado al SPAUJED del que de inmediato se esperara una energtica protesta. Sin embargo, lo que se puede esperar del lder actual del sindicato Jos Luis Rojo Valdez que est coludido abiertamente con Castro Hidalgo y Jess Cabrales Silva (seudolider de la FEUD) es organizarle un homenaje al cobarde agresor. En contraste y haciendo gala de una total irresponsabilidad Castro Hidalgo contrata personal acadmico y administrativo cuyo perfil nada tienen que ver con las funciones sustantivas de la UJED. En la mayora de los casos que estn debidamente documentados, son personas recomendadas por sus amigos y colaboradores ms cercanos de la administracin central. El colmo de la situacin que prevalece en la UJED se manifiesta cuando Castro Hidalgo hace una serie de sealamientos que ponen en tela de duda ante la sociedad duranguense, los horarios y el trabajo que desarrollan los grupos de acadmicos que actualmente se encuentran luchando dignamente por la restitucin de la autonoma de la UJED. Es tal el desconocimiento que este personaje tiene de la UJED, que ignora que dentro de estos grupos se encuentran acadmicos destacados cuyo trabajo se refleja en los diversos indicadores de calidad de la UJED. En este sentido cabra preguntarle a Castro Hidalgo si sus colaboradores de la administracin central incluyndolo a l, cuentan con el perfil PROMEP as como cuntos de ellos pertenecen al SNI o cuando menos si han participado en la consolidacin de cuerpos acadmicos. La respuesta a esta serie de preguntas sera demasiado sencilla, puesto que Castro Hidalgo y sus subalternos no tienen ni la mnima idea acerca de estos conceptos. El seor Castro Hidalgo an no entiende que en cualquier universidad del mundo se tiene que tener la suficiente autoridad moral y acadmica para hacer este tipo sealamientos. En resumen, el autismo, la arrogancia y la soberbia de Castro Hidalgo lo ubican en un escenario muy alejado de la realidad que ni siquiera es capaz de darse cuenta que se encuentra sentado sobre una bomba de tiempo que en cualquier momento puede estallar. Por otro lado, se habla de que es impostergable el inicio de los trabajos relacionados con la reforma de la UJED debido a que se tiene el compromiso de entregar a la mayor brevedad posible el proyecto de reforma al congreso del estado. El licenciado Castro Hidalgo debe de entender que el compromiso de reformar el marco normativo de la UJED es con los universitarios juaristas y no con el Gobierno del Estado. La UJED requiere de un proyecto de reforma incluyente y con perspectiva de futuro que incida esencialmente en un cambio de conducta ante el trabajo acadmico. Al respecto Carlos Tunnerman Berheim seala que toda universidad se refleja en el currculo que en ella se imparte y en lo que sucede en sus aulas y laboratorios, pues es ah donde se hace realidad el discurso

Tercera de tres partes


nuevos horizontes de excelencia y calidad acadmica. De no contemplarse los aspectos antes mencionados en la reforma que se pretende entregar a toda prisa al congreso del estado, la UJED corre el riesgo de navegar en un ocano de mediocridad y simulacin como actualmente est sucediendo con Castro Hidalgo al frente de la rectora de la UJED y sobre todo ser presa fcil de aquellos que nunca han estado comprometidos con la ACADEMIA y que con el solo hecho de escuchar su nombre les provoca sarpullido o se ponen a temblar. A propsito de esto, en das pasados se iniciaron una serie de foros de consulta tendientes a estructurar el proyecto de reforma de la UJED. La intencin no se discute; no obstante, la falta de legitimidad de Castro Hidalgo ha provocado el desaire de la comunidad universitaria particularmente de un numeroso grupo de profesores con corriente de opinin y referentes en el c o n tex to u n i ve r s i t a r i o ujediano; pero que no son convocados a participar en dichos foros, por el simple hecho de disentir con Castro Hidalgo y sobre todo por seguir luchando por la restitucin de la autonoma de la UJED. El colmo de las contradicciones se manifiesta cuando en estos foros, Bentez Ojeda y Hernndez Camargo son presentados como invitados especiales con el antecedente de que este par de trogloditas fueron los que promovieron en el congreso del estado la violacin a la autonoma de la UJED. Cabe mencionar que la indiferencia mostrada por la comunidad universitaria a estos foros de reforma, se explica a partir de la certeza que Castro Hidalgo y sus amigos ya cuentan con un proyecto de reforma de la UJED que seguramente a espaldas de los universitarios y en lo obscurito, entregarn al congreso del estado para que haga lo mismo que con su AUTONOMA, APROBARLA Y DESPUES VIOLARLA. Por el bien de la UJED Castro Hidalgo no debe de seguir cometiendo ms errores y de una vez por todas aceptar que la dignidad no tiene precio. En tanto, el presente de la UJED se vislumbra obscuro e incierto y su futuro an ms. Sin embargo, la historia indica que la UJED saldr adelante porque es ms grande y est ms all de las injurias y calumnias as como de supuestas firmas falsas y de jueces corruptos. Su comunidad es analtica y pensante y lo nico que est esperando es una pequea oportunidad para rescatarla del fascismo, la barbarie y la tirana.

de la transformacin universitaria y aade que cuando se trata de transformar una institucin el xito est estrechamente ligado a los amplios consensos que fundamenten los propuestas de cambio y la identificacin de la comunidad con sus directrices fundamentales y sobre todo en la constitucin de liderazgos colectivos que compartan los propsitos y objetivos institucionales. Dicho de otra de manera, en el aspecto adjetivo la UJED requiere de un marco normativo que le proporcione un BLINDAJE para que intereses perversos y ajenos a sus funciones sustantivas no la daen ni la sigan daando y que a su vez se convierta en una MURALLA para arribistas, oportunistas y aprovechados que lo nico que buscan es con el mnimo esfuerzo y compromiso vivir del presupuesto de la universidad como es el caso de todos los personajes que actualmente ocupan la administracin central de la UJED. En el aspecto sustantivo la UJED requiere de una normatividad que privilegie el trabajo y los liderazgos acadmicos de tal manera que quienes aspiren a ocupar los diversos puestos directivos llmese una secretaria acadmica hasta la rectora, sean los profesores ms destacados cuya solvencia y calidad moral en el desempeo de las actividades acadmicas les permita condescender con las masas crticas de la comunidad universitaria y sobre todo de marcar el camino hacia