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Saber hacer y usar los vendajes de cabeza, pecho y mandíbula.

Corporalidad

Conocer técnicas de salvataje y reanimación cardio - pulmonar.


PRIMEROS
AUXILIOS Saber usos de entablillados.
Saber reconocer y actuar e las siguientes situaciones: quemaduras de segundo grado, esguinces, fracturas, desgarros, mordeduras, picaduras y
traumatismo encéfalo - craneanos (TEC).
SALUD Y Conocer los principales métodos anticonceptivos.
DESARROLLO
CORPORAL Conocer los daños causados por los ácidos, fármacos y otras drogas.
Mantener un estado físico que permita participar en un cross - country de 2000 metros.
DESARROLLO
Saber nadar en un estilo.
FISICO
Preocuparse por superar sus marcas en las olimpíadas y rendimientos en el deporte elegido.

Etapa Águila/Luz
Saber cocinar cinco guisos.
Estar en condiciones para acampar bajo la lluvia y la nieve.
CAMPISMO Conocer y aplicar diferentes formas de instalar un toldo.
Confeccionar un menú de campamento (contenido y repartición para siete días).
Saber encender y mantener un fuego para asado.
Saber hacer y aplicar los amarres paralelo, trípode y redondo.
PIONERISMO Saber hacer y aplicar los siguientes nudos: ascenso y descenso, arnés de hombre, ballestrinque doble, as de guía doble, sillín de bombero, trébol y cabeza
de turco.
Usar, mantener y reparar a la perfección el hacha, cuchillo y otras herramientas.
Saber reparar anafes, cocinillas y lámparas Pétromax o similares.
HERRAMIENTAS
Conocer diferentes tipos de estacas y sus usos.
Y
CONSTRUCCIONES Saber derribar y desrramar un árbol en caso de estrictamente necesario.
Creatividad

Hacer una maqueta de Campamento de Patrulla


Saber arreglar llaves que gotean, pintar una reja, cambiar un interruptor, destapar cocinas, etc.
Saber confeccionar un mapa topográfico (AB).
Conocer los principales signos topográficos.
EXPLORACION
Saber orientarse por las estrellas y confeccionar un mapa estelar.
Realizar una exploración de doce horas.
Saber medir alturas y distancias.
Obtener huellas de yeso.
OBSERVACION Conocer 30 signos de pistas y confeccionar una ruta lógica real en base a éstos.
Confeccionar un reloj de sol.
Conocer las principales constelaciones. (Orión, Cruz del Sur, Zodiacales, etc.).
Saber transmitir en Morse.
Saber desempeñarse en una biblioteca.
COMUNICACIONES
Saber dirigirse con claridad a un grupo de personas.
Tener nociones de Internet.
Conocer técnicas de artesanía y presentar un trabajo a elección.
Idear un sketch de calidad para la patrulla.
EXPRESION
Participar activamente en la animación del fogón, veladas y otras actividades de expresión.
Crear una obra artística (poema, pintura, escultura, danza, canción, etc.).

Etapa Águila/Luz
Asume la ley y los principios contenidos en la Promesa Scout.
Carácter

Intenta superarse continuamente.


VALORES
PERSONALES Asume sus limitaciones e intenta suplirlas con otras cualidades.
Manifiesta un esfuerzo constante por ser consecuente.
Asume responsablemente las consecuencias derivadas de sus actos y decisiones.
Organiza su tiempo entre estudios, movimiento y familia.
DESARROLO
PERSONAL Demuestra capacidad para analizar una situación bajo distintos puntos de vista.
Lee un libro que su jefe de unidad le recomiende.
Se esfuerza por dominar sus reacciones y mantener comportamientos estables.
Retribuye el afecto de su familia y acepta los límites que ésta pone al ejercicio de su libertad.

Afectividad Dialoga con sus padres sobre las normas de la convivencia familiar.
Supera discriminaciones, estereotipos y prejuicios en relación a ambos sexos.
Mantiene una relación de sana convivencia con el sexo complementario.
Investiga y reflexiona en temas como homosexualidad, aborto y relaciones prematrimoniales.

Etapa Águila/Luz
Resuelve mediante el diálogo sus diferencias con otras personas.
Manifiesta apertura a las diferentes opiniones, clases sociales y formas de vida.
Crea en su patrulla un ambiente de camaradería y mutuo apoyo.
MEDIO SOCIAL
Demuestra constantemente una actitud de servicio.
Mantiene una actitud crítica frente a la discriminación social.
Reflexiona con sus pares sobre las violaciones de los derechos humanos.
Conocer la organización a nivel distrital, zonal y nacional.
CONOCIMIENTO
Conocer los cargos y distintivos a nivel distrital, zonal y nacional.
Sociabilidad

DEL
MOVIMIENTO Conocer algunos grupos del distrito.
Conocer los fundamentos del sistema de patrulla.
Conocer las principales culturas aborígenes de América.
VALORES Conocer el significado de la cueca.
CULTURALES Conocer diversas manifestaciones folklóricas del país. (Música, artesanía, leyendas...).
Tener nociones de otras culturas (islámica, hebrea, asiáticas,...)
Conocer la flora y fauna del país.
Explicar los fenómenos naturales y sus efectos sobre los recursos.
NATURALEZA Y Conocer las especies en peligro de extinción.
CONSERVACION Conocer medios de obtención de agua potable.
Confeccionar un herbario y un insectario y clasificar sus componentes.
Tomar conciencia de la importancia económica de los recursos naturales y su explotación racional.
Tomar parte activa en los trabajos de ayuda a la comunidad.
CIVISMO Conocer en detalle el uso de los principales combustibles.
Ser capaz de prevenir riesgos inherentes a diferentes emergencias (terremotos, incendios, accidentes hogareños, etc.) y cómo actuar en ellos.
Mantiene y estimula en su patrulla una actitud permanente a escuchar y aprender de los otros.

Espiritualida Comparte con las demás personas sin discriminaciones religiosas.


Busca respuesta a sus inquietudes religiosas en los textos de su fe o en la palabra de adultos idóneos.
d Manifiesta interés en conocer otras religiones.
Intenta adquirir compromisos con su fe.

Etapa Águila/Luz

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