PEDAGOGIA DE LA DANZA Anthony Jhoel Salazar Apaza EDUCACIONARTISTICA Lo educacién aristica as parte fundamental on la tone rcolor, yo que no sole ae trata de eneeRor hoblidades ‘erica, sino de fombién cultvor Ie ereatwidad, la \ opreciocion esta y ol pensamianto cxiico on los estidionto, leno @ au vez dice que las artet, brindan \ opertunidodes pra lo expresion personal, el desarallo do las omociones y el oprendizajeholistice. Adomés, A argumenta que lo educocisnoristica puede mejorar la comprenain del mundo la rsolucién de problemas yl Imaginacién, contribuyendo ¢ la formacién integral Eisner ve 6 le donze como una forme de expresién artist liniea y pederosa, dice que la danza na solo es Luna actividad fisiea, sine también un lenguaje corporal @ través del cual s2 pueden transmitir emoclones, contar historias y eomunica donza permite a los in con el movimiento di suerpo, haciendo que so desarrolle asi una mayor concioncia de si mismos y de su ‘enforne. Segin Eisner, la danza despierta la sensibilidad ‘extética, estimule lo imaginacisn y contribuye ol desartallo integral de los estudiantes. re 9 a" ELIMPACTODELA EDUCACIONARTISTICA vie Impacte significa artollo integral de los des ayuda a fortalecer el pen problemas y la comunieac! mas profunda y significa