INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR EBENEZER

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA INSTITUCIN EDUCATIVA CICLO GRADO DIRECTORA PROFESORA : SANTA. : Ebenezer :V : 5 Y 6 : Lic. Sara Espinoza Valverde. : Teresa Reyna Campos Valderrama.

II. III. IV. V.

VI.

NOMBRE DE LA UNIDAD: JUSTIFICACIN: CONTENIDO TRANSVERSAL: TEMPORALIZACIN: INICIO : TRMINO : SELECCIN DE CAPACIDADES Y ACTITUDES: REA COMUNICACIN CAPACIDADES Y ACTITUDES 1.1. Comprende las ideas principales de diversos textos orales, referidos a temas familiares y cercanos a sus vivencias. 2.4. Reconoce la estructura y aspectos gramaticales y ortogrficos de los textos que lee. EVALUACIN INDICADORES Clasifica adecuadamente los textos que lee segn la estructura que presenta. Reconoce la estructura interna y externa de cada tipo de texto funcional que lee. Diferencia estructuras al leer textos literarios y no literarios. Analiza textos icono verbales y explica la intencin de la imagen deduciendo informacin importante. Reconoce informacin implcita sobre caractersticas de los personajes en textos descriptivos, instructivos, expositivos en forma apropiada. Escribe noticias con coherencia, considerando todos los elementos requeridos. Diferencia el significado y la funcin de los monoslabos, utilizando la tilde diacrtica. Usa adecuadamente la tilde diacrtica. Identifica las etapas del proceso histrico peruano. Elaboran lneas de tiempo graficadas Establece semejanzas y diferencias en las etapas de la Historia del Per. Presenta caractersticas de cada etapa a travs de un mapa conceptual (Independencia) Reconoce smbolos de peruanidad tanto histricos como culturales. Destaca los principales hechos histricos de los libertadores San Martn y Bolivar. Reconoce el inicio de la etapa republicana en el Per. Identifica los rganos del Sistema Reproductor acertadamente. Seala la funcin de los rganos de Reproduccin de forma sencilla. TCN. Observacin Sistemtica INS. L.C

3.3. Reflexiona sobre los aspectos que le permitieron mejorar la escritura de un texto. 1.2.8. Reflexiona sobre las caractersticas del Estado Peruano 2.2.2. Describe y explica los procesos sociopolticos ocurridos en la historia del Per, desde los primeros pobladores hasta la repblica.

P.S

C. A.

1.4. Relaciona la funcin reproductora humana, con la formacin, crecimiento y maduracin de los

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espermatozoides y los vulos (espermatog-nesis) Esquematiza el ciclo ovrico 2.2. Vivencia los mandamientos, obras de misericordia y bienaventuranzas para ayudar a construir la civilizacin del amor. 1.2. Disea, produce diversas creaciones manuales y grfico-plstico, utiliza elementos reciclables propios de la comunidad y regin. 1.5. Adopta posturas adecuadas para solucionar situaciones que exigen actividad motriz VII. Elabora maquetas sobre el sistema reproductor. Nombra los mandamientos de la ley de Dios en forma oral. Describe detalladamente cada mandamiento en cuadros de doble entrada. Reconoce la tcnica del esparcido con trabajos que observa. Aplica la tcnica del esparcido en sus creaciones. Aplica la tcnica del chispeado en sus creaciones. Aplica la tcnica del escarchado con creatividad. Realiza ejercicios de velocidad y flexibilidad con y un menor gasto energtico. Discrimina los movimientos que producen lesiones.

E. R.

ARTE