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NOMBRE: ALEXANDER PAUL CHUQUIZAN LAS LUDOTECAS COMO UN MEDIO DE DESARROLLO PSICOMOTRIZ DEL NIO INFORMACION

CONCEPTO
Segn Astrid Elena y Galeano Bedoya las ludotecas son un medio que atreves del juego permite la creacin de alternativas que permiten afrontar de manera educativa, creativa y participativa con el fin de abordar e intervenir en las diferentes necesidades y posibles soluciones a problemas de ndole socio-educativo detectados en las relaciones de convivencia principalmente en la niez. Pag.13 Segn Astrid Elena y Galeano Bedoya de acuerdo al contexto, a la tipologa y la planificacin que se construya alrededor del proyecto, las ludotecas permiten la formacin de diferentes propuestas respecto a la diferente metodologa de intervencin y la intencionalidad que se plantee, lo que significa que varan la oferta de actividades, servicios, horarios, lugares de constitucin, tipologa de juguetes y nfasis formativo. Estas responden a una estructura de funcionamiento comn que caracteriza el proyecto pues es a partir de la recreacin, el juego y el juguete principalmente, que el ludo educador dinamiza las propuestas de intervencin para favorecer y motivar la participacin, el entretenimiento y el aprendizaje de los diferentes beneficiarios. Pag.105 Como el nio desarrolla la psicomotricidad atreves de las ludotecas.

INTERPRETACION
Atreves de las ludotecas se puede conocer y dar solucin a problemas que tiene el nio para desenvolverse normalmente en su mbito psicomotor por lo tanto la importancia de las ludotecas son primordiales para el buen desarrollo psicomotriz del nio.

CARACTERSTICAS

PARMETROS DE CONSULTA PARA LA RECOLECCIN DE INFORMACION

las ludotecas son adaptables de acuerdo al medio en donde se baya a trabajar ya que de la adaptabilidad y estrategias metodolgicas se juegos ldicos depende el xito del proyecto, el juguete es el principal objeto que permite por medio del juego formativo el desarrollo psicomotor del nio utilizando movimientos que le permitan mejorar las capacidades motoras; en cada contexto se aplica diferentes tipologas y planificaciones como es en el caso de los nios discapacitados, no se les puede aplicar los mismos juegos que a un nio normal ya que no tiene las mismas capacidades fsicas y psicolgicas que el otro por lo tanto se adaptara el juego al nio discapacitado con el fin de lograr enriquecer el desarrollo psicomotor del nio. Las ludotecas a travs de la interaccin de juegos y juguetes le permite tener un mejor desarrollo psicomotriz atreves de la exploracin del movimiento , adquiriendo nociones del mismo, con el fin de que pueda conocer sus habilidades psicomotoras utilizando en sus actividades cotidianas incluyendo el juego, trabajo y expresin creativa.

Nombre del libro: ludoteca ms all del juego Autor: Astrid Elena Galeano Bedoya Ciudad: Bogot Editorial: kinesis Ao: 2006 Pgina: 13,105 Total paginas: 193 Biblioteca: banco de la repblica Direccin poto grafica: B.B.de la R. 027.625 G15L EJ.1