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Procedimientos de Separación de Sustancias
Procedimientos de Separación de Sustancias
Caso práctico
Carlos y Susana sacan unos tubos de la centrífuga. Al echarle el primer vistazo no ven
que haya habido cambios en la solución.
— El tubo ha dado demasiadas vueltas como para que no precipiten algunas partículas.
— No sé, supongo que será más difícil arrastrar a las pequeñas. ¿No crees?
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— Dice que son interesantes, bueno…también dice que digo barbaridades. Susana,
¿estamos separando sustancias verdad?
— Pues claro.
Las técnicas que se utilizan en el laboratorio para la separación de sustancias se basan en las
diferencias que existen entre las propiedades físicas de los componentes de una mezcla.
Pueden separarse las sustancias de una mezcla según distintas propiedades como son el
tamaño, la forma, la polaridad de una molécula, la carga neta a un determinado pH, todas
ellas tienen una técnica determinada y en algunos casos, están desarrolladas hasta tal punto
que consiguen una sensibilidad muy alta.
Los métodos más sencillos para la separación de sustancias cuando el volumen de solución
es grande son la decantación, la ltración y la diálisis. La elección de uno de ellos depende de
cómo se encuentren los componentes que queremos separar y de su tamaño. En esta unidad
vas a conocer el fundamento y la realización de estos métodos y otros más complejos que se
utilizan habitualmente en el laboratorio para la separación de moléculas como: La
centrifugación, la cromatografía y la electroforesis.
De manera que con todos los conocimientos adquiridos en esta unidad vas a ser capaz de
realizar cada técnica y dar un informe completo de los resultados obtenidos.
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Caso práctico
— Pues habrá que ponerlo con calor para que se disuelva mejor.
— ¿Estás segura?
— Lo mismo nos hemos equivocado en la balanza y hay más reactivo de lo que debería.
— Podría ser… voy a repasar los cálculos y tu vas a preguntarle a Celia si es normal ver
esto turbio.
— Haz memoria Susana, que yo sí recuerdo que los míos terminaban hechos una bola
en la papelera.
— Déjame ver…
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Entre los métodos más sencillos que se utilizan en el laboratorio para separar sustancias
destacan la decantación, la ltración y la diálisis. El tamaño de las moléculas y la solubilidad
en distintos medios son las propiedades físicas que se utilizan como fundamento de estas
técnicas.
Si una mezcla presenta el tamaño de las moléculas muy diferente podemos utilizar la
ltración o la diálisis y si la solubilidad en dos medios es muy distinta podemos utilizar como
método la decantación.
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1.1.- Decantación.
Reflexiona
Mostrar retroalimentación
Todos sabemos que el agua y el aceite “no se llevan bien” no pueden mezclarse ya
que son inmiscibles. Al mezclar agua y aceite se obtienen dos fases separadas, la
superior correspondiente al aceite y la inferior en la que se sitúa el agua.
Cuando quieras separar una mezcla en la que se diferencian claramente dos fases puedes
hacerlo mediante decantación.
Para llevar a cabo la técnica se utiliza un embudo de decantación en un montaje como el que
puedes ver en la siguiente fotografía.
Para realizar el proceso de decantación en el laboratorio debes seguir los siguientes pasos:
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https://www.youtube.com/embed/kvcfuEDDbuc
https://youtu.be/kvcfuEDDbuc
Resumen textual alternativo
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1.2.- Filtración.
Para llevar a cabo una ltración se puede utilizar papel de ltro o membranas sintéticas con
un diámetro determinado si se quieren separar sustancias de un tamaño similar. El ltro
permite el paso de líquido y retiene las partículas sólidas.
Dependiendo de la fuerza que se utilice para pasar el líquido a través del ltro
distinguiremos: La ltración por gravedad o la ltración a vacío.
Filtración por gravedad: la fuerza para llevarla a cabo es la gravedad. Es la técnica más
sencilla cuando se quiere separar un sólido de un líquido y tenemos un volumen grande
de mezcla. Para ello haremos pasar la mezcla a través de un ltro generalmente de
papel y en el que se realizan pliegues para aumentar la super cie. El líquido que se
recoge se denomina ltrado.
Filtración a vacío: la fuerza que se utiliza es la que produce una bomba de vacío
adaptada al sistema. Es un método más rápido que la ltración por gravedad y se utiliza
para separar un sólido de un líquido cuando lo que se quiere recoger es el sólido.
Debes conocer
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https://www.youtube.com/embed/v_a5HIAxrdk
https://youtu.be/v_a5HIAxrdk
Resumen textual alternativo
En este vídeo puedes aprender cómo se realiza una ltración por gravedad.
https://www.youtube.com/embed/OaKaKkdiYrk
https://youtu.be/OaKaKkdiYrk
Resumen textual alternativo
https://www.youtube.com/embed/lrMfP4I6GWw
https://youtu.be/lrMfP4I6GWw
Resumen textual alternativo
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1.3.- Diálisis.
Si tienes una solución en la que debes separar moléculas que presentan un tamaño muy
diferente puedes hacerlo mediante una sencilla técnica: La diálisis. Esta técnica utiliza para la
separación de moléculas membranas semipermeables que presentan poros de pequeño
tamaño.
Las moléculas más pequeñas pasan a través de los poros de la membrana debido a la
diferencia de concentración y al movimiento propio de las moléculas en una solución, de
manera que al cabo de un tiempo, generalmente largo, las moléculas de menor tamaño han
atravesado la membrana.
¿Sabías que…?
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Autoevaluación
Verdadero.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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Caso práctico
Carlos y Susana van a sacar los tubos de la centrífuga y Carlos está mirando la pantalla
donde se indica la velocidad.
— Como nos interesa lo que hay en el fondo, tendremos que eliminar el líquido por
decantación.
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En este apartado vas a conocer los distintos tipos de centrífugas y cuáles son sus
componentes. Además, aprenderás cómo se utilizan estos equipos y cuáles son las diferentes
técnicas que se utilizan para el estudio de los componentes de una mezcla.
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2.1.- La centrifugación.
Cuando realices una centrifugación vas a separar partículas según su masa y su forma. Al
centrifugar se provoca la sedimentación de las partículas en función de sus propiedades
físicas pero el resultado obtenido también depende de la viscosidad del medio en el que se
encuentran suspendidas.
La fuerza centrífuga que se genera cuando un objeto rota alrededor de un punto provocando
la separación de los componentes de una mezcla. La velocidad a la que se realiza la rotación
se mide en rpm y la fuerza centrífuga que se genera se mide mediante la FCR.
Esta magnitud depende del radio de rotación de la centrífuga (r) y de la velocidad de rotación
(N) y se mide en unidades conocidas como “g”. Conocer la FCR te servirá cuando quieras
comparar la fuerza generada en diferentes rotores.
Centrífuga de baja velocidad, de sobremesa o clínica. Alcanza entre 1.000 y 5.000 rpm.
Dentro de este grupo se incluyen las denominadas micrófugas, como la que ves en la
imagen, que puede alcanzar hasta 10.000 rpm y se utiliza para volúmenes del orden de
microlitros.
Centrífuga de alta velocidad. Funciona a velocidades desde 8.000 a 30.000 rpm. En ella
el rotor se encuentra en un compartimento refrigerado para evitar el calentamiento y
las centrífugas de mayor potencia presentan además un sistema que realiza el vacío en
el compartimento.
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En este vídeo podrás ver distintos tipos de centrifuga y la utilización de una micrófuga.
https://www.youtube.com/embed/IhJNFGfsUus
https://youtu.be/IhJNFGfsUus
Resumen textual alternativo
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2.1.1.- Ultracentrífuga.
¿Sabías que…?
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https://www.youtube.com/embed/eWit-qWimP0
https://youtu.be/eWit-qWimP0
Resumen textual alternativo
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Reflexiona
Mostrar retroalimentación
Si lo haces muy deprisa, el agua se pega a las paredes del cubo y no cae por efecto
de la fuerza centrífuga. El efecto de esta fuerza se utiliza también para separar
componentes de una mezcla.
Rotor angular. Los recipientes que contienen la muestra en este tipo de rotor se
mantienen durante toda la centrifugación formando un ángulo jo con el eje de giro.
Este tipo de rotores permite la centrifugación de volúmenes grandes de muestra.
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Autoevaluación
Falso.
Solución
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1. Opción correcta
2. Incorrecto
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Además, debido a la elevada velocidad que alcanzan estos equipos debes tener en cuenta las
siguientes recomendaciones para evitar posibles riesgos:
Nunca dejes la centrífuga sin atención hasta que alcance la velocidad máxima.
Los tubos que utilices deben ser compatibles con la centrífuga para evitar roturas.
Cuando coloques los tubos de la ultracentrífuga asegúrate que se encuentran bien
enganchados al rotor.
Autoevaluación
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3.- Cromatografía.
Caso práctico
Susana tiene que realizar una ltración en gel y está buscando el material para
realizarlo.
— Que yo sepa, hasta ahora solo hemos hecho dos tipos de ltración, con ltro y con
vacío.
— Celia ha dicho que en el armario estaban las columnas por si te sirve de pista.
— Ahora ya lo veo claro… se trata de una cromatografía lo que tienes que hacer ahora.
— Carlos cada día hablas más raro, explícame qué es eso ahora mismo.
— Tranquila que yo también lo tengo que repasar, no sabría decirte nada más sobre
cromatografía.
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Las muestras biológicas son una compleja mezcla de moléculas que deben separarse para
estudiar sus características individuales o cuando se quiere realizar una identi cación o
cuanti cación. La cromatografía engloba un grupo de técnicas que se utilizan para separar
moléculas y que se basan en el desplazamiento diferencial de las sustancias al distribuirse
entre dos fases.
Los equipos de cromatografía van desde dispositivos sencillos que requieren únicamente una
cubeta y papel hasta equipos totalmente monitorizados en los que se consigue separar
cualquier tipo de molécula. En este apartado vas a conocer el fundamento de estas técnicas y
los distintos tipos de cromatografía según el tipo de soporte que se utilice o en función de la
interacción que se establece.
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Recuerda que la polaridad es el factor que condiciona que las moléculas establezcan
interacciones. Las técnicas de cromatografía permiten separar las moléculas porque se
producen diferencias en la velocidad de desplazamiento al pasar una mezcla a través de un
determinado material. La velocidad que adquiere cada grupo de moléculas va a depender de
su tamaño y de las uniones que se establezcan.
La fase móvil, a la que también se denomina eluyente o solvente y que puede ser de
naturaleza líquida o gaseosa. En función de esta fase se nombrará la técnica como
cromatografía líquida o cromatografía gaseosa. El movimiento de esta fase se realiza
por la acción de fuerzas como la gravedad o mediante la aplicación de presiones
externas. Su función es arrastrar las sustancias a través de una fase ja.
La fase estacionaria que es una fase ja. Suele ser un líquido o un sólido adsorbente a
través del cual va a pasar la fase móvil. Es el lugar donde se produce la separación de la
mezcla y dependiendo de la polaridad de las sustancias se van a establecer uniones
más o menos fuertes en una fase que en la otra. La naturaleza del soporte de la fase
estacionaria puede ser papel, capa na o columna y dependiendo del material del
soporte que se utiliza recibe el nombre la técnica cromatográ ca.
Cuando se clasi can las técnicas de cromatografía por el tipo de interacción que establecen
las sustancias con la fase estacionaria se distinguen los siguientes tipos de cromatografía:
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En este vídeo puedes ver los equipos de cromatografía de alta presión y en papel.
https://www.youtube.com/embed/dXR9wcK-LUo
https://youtu.be/dXR9wcK-LUo
Resumen textual alternativo
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Esta técnica que también se conoce como TLC (Thin Layer Chromatography), es un tipo de
cromatografía de adsorción que utilizarás para separar componentes cuando la cantidad de
muestra sea muy pequeña y el peso molecular de las moléculas a separar sea bajo. Se utiliza
en el laboratorio para separar aminoácidos, carbohidratos, lípidos y colorantes.
La fase estacionaria puede ser un material adsorbente como el papel o un gel de silicato
extendido de manera uniforme sobre una placa de vidrio, aluminio o plástico.
La fase móvil es líquida y subirá por capilaridad a través de la fase estacionaria.
Se adsorbe un pequeño volumen de la muestra (entre 0,5 y 20 µl) en el borde del papel
o placa.
Se coloca el papel o placa apoyado verticalmente en una cubeta de vidrio que contiene
en el fondo el eluyente (procurando que la marca de muestra no lo toque).
Se deja que el eluyente suba por capilaridad.
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Debes conocer
En este vídeo puedes aprender cómo se realiza una cromatografía en capa na.
Tras la separación, las manchas visualizadas pueden identi carse comparando su migración
con una muestra de referencia de composición conocida. Para la identi cación de sustancias
se utiliza el valor de Rf que representa el recorrido relativo de un componente en
comparación con el eluyente. Este valor es constante para un compuesto y un eluyente dado
y se calcula con la siguiente fórmula:
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Autoevaluación
¿Cuál es el Rf de la Leucina?
0,7.
6,1.
0,8.
5,2.
No es correcto.
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
4. Incorrecto
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Puede que también escuches denominar a esta técnica como ltración en gel porque se
realiza en columnas cilíndricas rellenas de un gel fabricado con esta nalidad. Pero en
realidad se trata de una cromatografía de permeabilidad o cribado molecular.
Al pasar una mezcla de moléculas de distinto tamaño a través de la columna, las moléculas
más pequeñas pueden entrar en el interior de los gránulos mientras que las moléculas más
grandes se distribuyen por su exterior. De manera que las grandes uyen rápidamente a
través de la columna y por lo tanto salen antes, mientras que las pequeñas se ven retrasadas
debido a su recorrido en la fase estacionaria.
Algunas de las aplicaciones en las que se utiliza la cromatografía de exclusión molecular son:
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Debes conocer
https://www.youtube.com/embed/RsP4RrQWLoE
https://youtu.be/RsP4RrQWLoE
Resumen textual alternativo
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También podrás utilizar la solubilidad de los componentes de una mezcla en las dos fases de
una cromatografía para realizar la separación de sustancias.
Mediante un sistema de HPLC pueden llegar a puri carse compuestos que no pueden
separarse con otras técnicas y su sensibilidad es tan elevada que permite cuanti car
concentraciones del orden de picomoles.
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El cromatograma obtenido tras la HPLC presenta un pico para cada sustancia que se ha
separado que permite realizar cálculos cuantitativos y de caracterización de sustancias al
compararlas con patrones conocidos.
En cuanto a los inconvenientes de esta técnica hay que considerar el gasto elevado que se
requiere en instrumentación y en productos de elevada pureza. Además, su pequeña
capacidad no permite puri caciones a gran escala.
Autoevaluación
Falso.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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Caso práctico
Carlos va ayudar a Celia a realizar una electroforesis en gel de agarosa, está ilusionado
porque es la primera vez que va a ver el ADN.
— Bueno, tampoco generes muchas expectativas que no vas a ver la doble hélice.
— ¿Ah no?
— Que va, lo que vas a ver son unas líneas sobre el gel, formando un patrón de bandas.
— En nuestro caso para comprobar la clonación. Otro pasito más para obtener la
secuencia de ADN que nos interesa.
— Porque es una forma de ver el resultado del trabajo que si no…vaya chasco.
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La carga eléctrica que presentan las moléculas en solución es otra de las propiedades
utilizadas para su separación. Las técnicas de separación electroforética están basadas en la
presencia de estas cargas y se utilizan regularmente en el laboratorio para la separación de
proteínas y ácidos nucleicos.
Las técnicas de electroforesis utilizan equipos sencillos y de fácil manejo por lo que se
realizan en la mayoría de laboratorios.
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Cuando realices una electroforesis estarás separando las moléculas en base a su carga
eléctrica. La presencia de grupos ácidos y básicos débiles en la composición química de las
moléculas determina su carga y dependiendo del medio en el que se encuentren se convierte
en un parámetro que permite separarlas.
Una fuente de alimentación: se trata del equipo que permite generar el campo eléctrico.
Proporciona una corriente continua estabilizada que varía desde 0 a 150 mA y de 0 a
500 V y permiten controlar tanto el amperaje como el voltaje.
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https://www.youtube.com/embed/tTj8p05jAFM
https://youtu.be/tTj8p05jAFM
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30/10/2020 Procedimientos de separación de sustancias.
Debes saber que existen numerosas variaciones de la técnica electroforética en función del
equipo que se utiliza, del tipo soporte o de las condiciones en las que se lleva a cabo.
Autoevaluación
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Falso.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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La acrilamida es una sustancia neurotóxica y por tanto para su manejo debes utilizar los EPI
adecuados. Una vez polimerizada la poliacrilamida no es neurotóxica.
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En el siguiente vídeo puedes seguir cómo se lleva a cabo la preparación de un gel del
poliacrilamida.
https://www.youtube.com/embed/EDi_n_0NiF4
https://youtu.be/EDi_n_0NiF4
Resumen textual alternativo
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El gel concentrador (stacking gel), que contiene una menor concentración de acrilamida
y provoca que las proteínas se concentren en una zona muy reducida antes de que
pasen al siguiente gel.
El gel separador (resolving gel) que contiene una mayor concentración de acrilamida y
provoca la migración en función del tamaño de la proteína.
El SDS es un detergente aniónico que se une a las cadenas polipeptídicas. La unión masiva de
moléculas de detergente con ere al conjunto una carga neta negativa proporcional a la masa
de la proteína haciendo que todas las proteínas se dirijan hacia el ánodo.
En la siguiente imagen puedes ver un gel de poliacrilamida en el que se observan las bandas
correspondientes a las proteínas que contiene la muestra.
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Autoevaluación
Mostrar retroalimentación
Solución
1. Incorrecto
2. Correcto
3. Incorrecto
4. Correcto
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En el caso de que necesites separar moléculas muy grandes puedes hacerlo mediante una
electroforesis en gel de agarosa. Este tipo de gel se utiliza habitualmente para la separación y
caracterización de fragmentos de ácidos nucleicos. El tamaño de los poros de estos geles
puede variar según la concentración de agarosa que se utilice pero comparado con otros
geles el poro de un gel de agarosa es grande.
Los ácidos nucleicos están cargados de forma negativa debido a su composición química en
la que participan grupos fosfatos, por lo tanto en una electroforesis migrarán hacia el polo
positivo.
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https://www.youtube.com/embed/9f2VSyVhsGI
https://youtu.be/9f2VSyVhsGI
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Para poder visualizar las bandas que producen los fragmentos de ácidos nucleicos, hay que
utilizar sustancias uorescentes que se intercalen entre las bases y que emitan ourescencia
al ser iluminadas con luz ultravioleta (en un transiluminador)
La sustancia que más se ha utilizado ha sido el bromuro de etidio (BrEt), pero al tener
un efecto mutagénico de efecto acumulativo, actualmente se ha sustituido por otros
productos uorescentes como el SYBR Green.
Los geles se pueden tratar de dos formas distintas: sumergiendo el gel en un baño con una
disolución de la sustancia uorescente o añadiendo ésta directamente al gel en el momento
de su preparación.
En las siguientes fotografías puedes observar el resultado de la transiluminación del gel con
luz ultravioleta.
Autoevaluación
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La incorporación del bromuro de etidio en los ácidos nucleicos puede realizarse antes o
después de la migración electroforética.
Verdadero.
Falso.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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Caso práctico
— Susana, no sé qué hacer con estas bandas, ¿no crees que es su ciente con que
hagamos la fotografía del gel?
— Diría que no. Recuerda que Celia nos pidió que calculáramos el peso molecular de la
proteína.
— De ahí seguro que no va a salir, sale de los cálculos que tenemos que hacer.
— Pues yo no valgo para analizar datos, me colapso. Dime qué hago Susana.
— Deja el más allá y vamos a mirar las fórmulas que hay que hacer cálculos.
— También lo podemos hacer con una hoja de cálculo. Verás que no es nada
complicado para lo que llevas hasta ahora aprendido.
Los datos que se obtienen en los equipos al realizar una técnica deben ser posteriormente
analizados o interpretados. Cada vez más, se diseñan los equipos de laboratorio con
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Una de las herramientas que más se utiliza para el análisis de resultados es la Estadística, ya
que esta ciencia permite realizar una descripción representativa de los datos y una inferencia
o predicción sobre la población.
Muchas de las herramientas estadísticas que se tratan en esta unidad te servirán también
para aplicarlas a los procedimientos de control de calidad que encontrarás en la unidad de
trabajo número seis.
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La estadística te va a ayudar a trabajar con los datos para obtener valores que sean
representativos de una muestra o de una población. Para ello vas a realizar diferentes
aproximaciones:
Todas las distribuciones de valores tienen dos características que las de nen:
Cuando trabajes con una muestra en la que se presentan valores para las mediciones que se
han realizado vas a necesitar encontrar índices que describan esa distribución de frecuencias.
Para ello vas a calcular dos grupos de medidas descriptivas: medidas de tendencia central y
medidas de dispersión.
En toda investigación sobre una muestra de datos de observación deberás calcular las dos
medidas descriptivas para evitar conclusiones erróneas.
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Mediante la estadística inferencial vas a estimar las características de una población a partir
del conocimiento de las características de una muestra.
El análisis que vas a realizar en este caso será el de regresión lineal, en el que podrás predecir
valores a partir de los datos concretos obtenidos en una técnica determinada.
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Cuando calculas las medidas de tendencia central obtienes el valor de la variable hacia el cual
tienden a agruparse los datos. Las medidas más utilizadas son: La media, la mediana y la
moda.
Para realizar el cálculo de estas medidas debes seguir los siguientes pasos:
En la fórmula xi son los distintos valores que toma la variable y N el número de datos.
La mediana: es el valor que ocupa el centro de la distribución de datos y deja por tanto,
a cada lado, la mitad de los datos. Se simboliza por Md. Para realizar el cálculo de la
mediana debes seguir los siguientes pasos:
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En este vídeo vas a ver un ejemplo claro de cómo se realiza el cálculo de las medidas de
tendencia central:
https://www.youtube.com/embed/3cbXctmjdzM
https://youtu.be/3cbXctmjdzM
Resumen textual alternativo
Autoevaluación
Asocia entre las dos columnas los valores representativos de la siguiente distribución: 7,
10, 12, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22.
Ejercicio de relacionar
Medida Relación Valor
Media. 1. 11.
Mediana. 2. 12.
Número de datos. 3. 15,3.
Moda. 4. 16.
Enviar
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Aunque la media sea el estadístico más utilizado como valor representativo de un conjunto
de datos, debes conocer las características que presentan las medidas de tendencia central
para poder utilizar la más idónea según la naturaleza del grupo de datos que estudies.
Cuando trabajes con variables cuantitativas recuerda que la media es el índice más adecuado
ya que se obtiene con todos los valores de la distribución y además, se calcula
necesariamente cuando se dan medidas de dispersión.
Autoevaluación
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Verdadera.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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Entre las medidas de tendencia central vas a estudiar la varianza y la desviación típica.
La varianza se de ne como la media de los cuadrados de las diferencias entre cada valor de la
variable y la media aritmética de la distribución. Se representa por S2x y se calcula mediante
la fórmula:
La varianza y la desviación típica son los índices que describen la variabilidad o dispersión de
los datos. Si te jas en la fórmula, es fácil deducir que cuando los datos están muy alejados
de la media el numerador tiene un valor grande y por tanto la varianza y la desviación típica
también lo serán y entonces podemos decir que la variabilidad de los datos es alta. Pero si los
datos están próximos a la media el numerador es pequeño y por tanto varianza y desviación
típica serán pequeños y diremos que la variabilidad de los datos es baja.
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Autoevaluación
Si no existe mucha variabilidad entre los valores y la media, la desviación típica puede
ser negativa.
Falso.
Verdadero.
Incorrecto. Todos los sumandos de la fórmula son positivos por estar elevados al
cuadrado. La raíz será positiva.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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Para calcular los valores de a y b tendrás que aplicar las siguientes fórmulas:
Cuando realices estos cálculos recuerda que N es el número de pares de datos con los que
trabajas, X son los valores que toma una de las variable e Y los valores que toma la otra
variable.
Después de visualizar el siguiente vídeo sabrás cómo se calculan los valores de la recta
de regresión mediante una hoja de cálculo.
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https://www.youtube.com/embed/FRw9PcMlaAQ
https://youtu.be/FRw9PcMlaAQ
Resumen textual alternativo
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Caso práctico
— Sí, Celia dijo que debía tener la estructura de un artículo cientí co: Resumen,
Introducción, Material y Métodos y Conclusión.
— Bueno, así ya tendremos idea para cuando tengamos que escribir algo nosotros.
— Bueno, de momento solo tenemos que escribir lo que hemos hecho estos días.
— ¿Te parece poco? Si tengo la impresión de que con estas prácticas que he hecho tres
cursos en uno.
— Claro, es que cuando uno se pone a practicar lo que ha estudiado la cosa cambia.
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Una vez hemos terminado la experimentación en el laboratorio deben recogerse los datos y
obtener las conclusiones del trabajo. La redacción y la realización de un informe será una
condición necesaria para registrar el trabajo realizado en el laboratorio.
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Realizar una representación grá ca te ayudará a captar de manera más rápida e intuitiva la
información estadística que has obtenido.
Diagramas de barras.
Diagramas de sectores.
Pictograma.
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Autoevaluación
Verdadero.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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Cuando quieras representar los valores de variables cuantitativas continuas podrás hacerlo
mediante dos tipos de grá co: el histograma o el polígono de frecuencias.
Polígono de frecuencias: consiste en una línea quebrada que une los puntos medios de
los intervalos a la frecuencia que alcanzan. La línea se une con el eje de abscisas de
manera que al cerrarse forma un polígono.
Las representaciones grá cas son unos elementos auxiliares en la compresión de los
datos estadísticos que deben interpretarse con cuidado ya que cuando están mal
construidas pueden llevarnos a conclusiones falsas.
Las representaciones grá cas son unos elementos auxiliares en la compresión de los datos
estadísticos que deben interpretarse con cuidado ya que cuando están mal construidas
pueden llevarnos a conclusiones falsas.
Para las representaciones grá cas utilizaremos la regla de los tres cuartos de altura que dice:
En la representación grá ca de frecuencias el eje vertical debe hacerse de manera que la
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altura del punto máximo sea aproximadamente igual a tres cuartos de longitud del eje
horizontal. Si te saltas esta regla puedes dar una impresión falsa de la realidad.
En esta web puedes leer errores y curiosidades en las estadísticas que se publican en la
prensa española:
Errores estadísticos.
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Cuando realices la representación de la recta de regresión recuerda que una recta queda
de nida por dos puntos y por tanto, si asignas dos valores cualesquiera a la variable X en la
ecuación de la recta que hayas obtenido podrás calcular el valor correspondiente de la
variable Y para realizar su representación en un eje de coordenadas.
Tabla
de
valores
de x e
y
X Y
0 2.
1 5.
2 8.
3 11.
4 14.
Con los pares de datos obtenidos (X,Y) representa los puntos en un eje cartesiano y pasa una
línea por los puntos representados.
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De esta manera podrás representar cualquier recta que hayas calculado en el análisis de
regresión.
Para realizar el cálculo de cualquier valor de X a partir de un valor de Y, como en el caso del
cálculo del peso molecular a partir de su migración electroforética, solo tienes que sustituir en
la fórmula el valor de Y que conoces y despejar la incógnita que es X. Este cálculo de un valor
de la variable a partir del análisis de los datos observados se denomina inferencia.
Autoevaluación
La ecuación de la recta que pasa por el punto (0,0) no presenta ordenada en el origen.
Verdadero.
Falso.
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
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Autoría: PRHaney.
Licencia: CC by-sa.
Licencia: CC by-nc-nd.
Procedencia: http://hdl.handle.net/2445/6741
Licencia: CC by-nc-nd.
Procedencia: http://hdl.handle.net/2445/6621
Licencia: CC by-sa.
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30/10/2020 Procedimientos de separación de sustancias.
Licencia: CC by-nc-sa.
Licencia: CC by-nc-nd.
Procedencia: http://hdl.handle.net/2445/6701
Licencia: CC by.
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