Nuestra meta es la excelencia… y el camino es la calidad PMC-F-005

Colegio Santa Rosa de Lima Vigencia desde:

COMUNICACIÓN INTERNA
01-04-09
Versión 2

A: Dirección académica
De: MIGUEL VASQUEZ
Asunto: Logros 4 A y B
Fecha: 13/06/23

CASTELLANO
Leer en forma fluida, con buena pronunciación, entonación y comprensión diferentes textos (poemas) empleando las
competencias
Organizar las ideas para producir un texto oral, teniendo en cuenta mi realidad y mis propias experiencias
Construir párrafos pertinentes, coherentes teniendo en cuenta su estructura y evidenciando manejo adecuado de las
normas ortográficas vistas.
Producir un texto oral, teniendo en cuenta la entonación la articulación y la organización de ideas que requiere la
situación comunicativa.
MATEMATICAS
Interpretar las fracciones como razón, relación, parte de todo, cociente y operador en diferentes contextos
Establecer relación mayor que, menor que, igual que y relaciones multiplicativas entre números racionales en sus
formas de fracción o decimal.
Identificar, documenta e interpreta variaciones de dependencia entre cantidades en diferentes fenómenos (en las
matemáticas y en otras ciencias) y los representa por medio de gráficas.
Identificar fracciones equivalentes y simplifica fracciones.
NATURALES
Explicar la dinámica de un ecosistema teniendo en cuenta las necesidades de energía y nutrientes de los seres vivos
(cadena alimentaria).
Indicar qué puede ocurrir con las distintas poblaciones que forman parte de una red alimenticia cuando se altera
cualquiera de sus niveles.
Identifica los niveles de organización externa de los seres vivos: individuo, población, comunidad y ecosistema.
Analizar características ambientales de mi entorno y peligros que lo amenazan.
SOCILAES
Explicar los antecedentes de desarrollo y consecuencia del descubrimiento de América relacionando con la historia de
Colombia
Establecer algunas relaciones entre las exploraciones de la antigüedad y el medioevo y las exploraciones de la
actualidad.

Analizar las características de las culturas ancestrales que a la llegada de los españoles, habitaban el territorio nacional.

Reconocer algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas
y económicas que resultan de ellas.

Elaborado Por: Coordinación de Calidad Verificado Por: Coordinación de Calidad Aprobado: DAD

Archivado Por: Dependencia que lo emite Tiempo de archivo: 2 Años Destruido Por: Coordinación De Calidad
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ÉTICA Y RELIGIÓN

Explicar las características y el significado de la amistad

Expresar su punto de vista y escuchar a los demás sobre cuando una persona se destaca por su sociabilidad.

Conocer las normas que Dios nos dio para ser felices y vivir en comunión con Él.

Reconocer que, a través del respeto y la obediencia a los padres, la persona cristiana expresa el amor de Dios.

INGLES

Identificar la pronunciación de los colores y medios de transporte en inglés para extender mi vocabulario y aprender su
escritura

Comprender y recordar la escritura en inglés de las profesiones y meses del año para pronunciar correctamente e
identificar su traducción.

Identificar objetos, personas y acciones que me son conocidas en un texto descriptivo corto leído por el profesor.

Comprender la idea general y algunos detalles en un texto informativo corto y sencillo sobre temas conocidos y de
interés.

CATEDRA DE LA PAZ

Identificar las acciones de los testigos del acoso escolar y analiza cuáles pueden disminuirlo, mantenerlo o
incrementarlo.

Generar creativamente estrategias para detener asertivamente (De forma firme y clara, pero sin agresión) Situaciones
de acoso escolar e incluir a quienes pueden estar siendo excluidos.

Reflexionar sobre el gran aporte que hacen los valores humanos para la convivencia pacífica.

Interiorizar el respeto por los demás de manera acertada

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