Escuela Ramadillas

Segundo Básico 2023

Johanna Vallejos – Carla Saavedra
GUÍA EVALUADA DE LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO DIPTONGOS E HIATOS

 Nombre:

 Objetivos de Aprendizaje a evaluar:

 OA1: Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos…

 Fecha:  Puntaje Ideal: 35 puntos  Puntaje Obtenido:

I. Completa el siguiente esquema según la clasificación de las vocales (5 puntos)

CLASIFICACIÓN DE LAS
VOCALES

VOCALES ABIERTAS O VOCALES CERRADAS O

FUERTES DEBILES

_____ - _____ - _____ _____ - _____

II. Separa correctamente en sílabas la palabra. (8 puntos)

PALABRA SÍLABAS

cielo

auto

sandía

jueves

rubia

premio

país

búho

aldea
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Segundo Básico 2023
Johanna Vallejos – Carla Saavedra
III. Marca con una X solo las palabras que tengan diptongo, según corresponda.
(5 puntos)

ruido

IV. Clasifica las siguientes palabras en diptongos e hiatos (8 puntos)

viernes – Mateo – miel – vacío – nueve – batería

peor – lenguaje

Diptongo Hiato
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Segundo Básico 2023
Johanna Vallejos – Carla Saavedra
V. Subraya en el texto, 3 palabras donde se produzca hiato y 3 palabras en que se
produzca diptongo. (6 puntos)

PASEO EN BICI
Esta mañanita, nos dijo papá: ¡Toma del baúl nuestras bicis y vamos a pasear!
Aún pedaleo con fuerza, pero me quedo atrás, menos mal que a mi madre le ha
pasado igual. ……………………………………………………………………………………………………...
Le pregunto a mamá: ¿por qué corren los árboles cuando nos ven pasar?
Mamá responde: Los árboles no se mueven, pero tú vas a mucha velocidad.

El aire huele a menta, da gusto respirar. El viento actúa melodioso y me refresca

¡Qué divertido es rodar!
Anónimo

VI. Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo leído en el texto. (3 puntos)

1) ¿Cuál es el título del texto?

2) ¿A qué huele el aire?

3) ¿Por qué el niño ve los árboles correr?