EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE

MATEMATICAS TERCER GRADO

Ciclo escolar 2020-2021

NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________N.L.____________

1.-De la siguiente ecuación 5m2 ( ) = 20m4 +30m2 encuentra el factor que al

multiplicarlo de el resultado correcto.

a) 4m4 + 6 b) 6m 2+4 c) 4m2 + 6 d) 5m2 + 6

2..- ¿cuál de las siguientes parejas de números al elevarlas al cuadrado y restarles 9 son iguales a 7?

a) 3 y 4 b) – 3 y 3 c) 4 y - 4 d) 7 y - 7

3.- ¿Cuál es el resultado del siguiente binomio al cuadrado (a + 4 ) 2 ?

a) 4a + 16 b) a 2 + 8 a + 16 c) 4a 2 + 8a + 16 d) 4a 2 + 16a +8

4.- La expresión X2 +7X + 12 es un trinomio de segundo grado. ¿Cuál de los siguientes factores
equivale a esta ecuación?

a) (X - 4) (X -3) b) (X - 4) (X + 3) c) (X + 4) (X - 3) d) (X + 4) (X + 3)

5.- resuelve la siguiente ecuación cuadrática por medio de la formula general 5X2 - 20X +15 = 0

a) X1 = 3 y X2 = 1 b) X1 = 5 y X2 = 1 c) X1 = 3 y X2 = 6 d) X1 = 0 y X2 = 4

6 .- resuelve la siguiente ecuación cuadrática por medio de la formula general X2 + 8X -84 = 0

a) X1 = 6 y X2 = -14 b) X1 = 5 y X2 = 1 c) X1 = 8 y X2 = 9 d) X1 = 0 y X2 = 7

7.-La ecuación X2 = - 16 no tiene solución porque:

a) le falta el termino lineal

b) falta despejar la incógnita

c) si tiene dos soluciones 4 y - 4

d) un numero negativo no tiene raíz cuadrada en los números reales

8.- si la discriminante es un numero positivo. D > 0 la ecuación tiene:

a) dos raíces iguales, que son un numero racional o irracional.

b) no tiene raíces en los números racionales o irracionales.

c) dos raíces distintas que son números racionales o irracionales.

d) tres raíces iguales, que son numero racional o irracional.

---OBSERVA LA SIGUIENTE IMAEN Y CONTESTA LA PREGUNTA 9

9.- ¿Cuál es el valor de X?

a) 20 cm b) 18cm c) 48cm d) 24cm

10.-las ecuaciones cuadráticas deben su nombre:

a) a su relación con áreas cuadradas

b) a que el exponente de la incógnita esta elevado a un número distinto de 1.

c) a que pueden tener como máximo dos soluciones.

d) a que tienen una incógnita elevada al exponente 2

11.- en un triángulo rectángulo la hipotenusa es:

a) el lado más largo del triangulo

b) el lado opuesto al cateto adyacente

c) el lado que se obtiene al sumar los catetos

d) el lado opuesto a cualquiera de los ángulos agudos

12.-una persona se encuentra en la parte más alta de un edificio de 24 mts. Y observan un auto
estacionado, mide el ángulo de depresión al auto estacionado y obtiene 40 grados. Calcula la
distancia del pie del edificio al auto.
a) 28.6 mts. b) 30.2 mts. c) 23.5 mts d) 24 mts

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN DONDE SE MUESTRA LOS TIEMPOS REGISTRADOS EN LA FINAL

DE LOS 400 MTS PLANOS EN LAS OLIMPIADAS REALIZADAS EN 1964 EN TOKIO JAPÓN.
POSTERIORMENTE CONTESTA LAS PREGUNTAS 13, 14,15, 16, 17.

13.- ¿Quién fue el ganador de la carrera?

a) Luck b) Frinolli c) Cowley d) morale

14.- ¿Quién ocupo el último lugar

a) Luck b) Frinolli c) Cowley d) morale

15.- ¿Cuál fue el promedio(media) de los tiempos de los 6 atletas?

a) 50.1 b) 50.28 c) 50.25 d) 50.23

16.- cual fue la moda de esos tiempos logrados?

a) 50.1 b) 50.28 c) 50.25 d) 50.23

17.- ¿cuál fue la mediana de los tiempos logrados?

a) 50.1 b) 50.28 c) 50.25 d) 50.23

EN TERCER GRADO HAY 21 NIÑOS DE 14 AÑOS, 33 NIÑOS DE 15 AÑOS Y 16 NIÑOS DE 16 AÑOS.
SI SE ESCOGE UN NIÑO, SI SE ESCOGE UN NIÑO PARA QUE DIGA EL DISCURSO DE CEREMONIA
DEL 20 DE NOVIEMBRE, CUAL ES LA PROBABILIDAD DE QUE: (contesta las preguntas 18, 19 y 20)

18.- el niño tenga 15 años.

33 16 37 70
a) b) c) d)
70 70 70 70
19..- el niño tenga 14 o 16 años

33 16 37 70
a) b) c) d)
70 70 70 70

20.- no tenga 14 o 15 años.

33 16 37 70
a) b) c) d)
70 70 70 70