frases útiles para el bachillerato

en general= más o menos, mayormente, por lo general, en su mayor parte

Tengo la impresión de que ….

Otra razón por la cual ….

Se trata de/ Podemos distinguir/ Es posible ver/ Aquí tenemos una imagen de

estar de pie/ acostado/ tumbado/ sentado (a una mesa)

Las personas parecen contentas, relajadas, alegres/felices, están de mal/buen humor

Están divirtiéndose (se divierten), se llevan bien, están sonriendo

Lleva ropa ideal para las temperaturas altas/ el verano/ el clima caliente

Hace buen/mal tiempo, el cielo está soleado/nublado/oscuro/claro, el sol está brillando/ está
lloviendo/ está nevando, hay lluvia/nieve/niebla

Tenemos la posibilidad de ver muchos elementos de la naturaleza como las flores, el prado,
las montañas, el bosque

Esta cosa contribuye a mi impresión de que…. / Por esta cosa diría que…

un ambiente alegre/ lindo/ agradable/ humilde (bescheiden) / pacífico/ idílico/ tranquilo/

cosmopolita/ ruidoso/ hogareño (häuslich)/ abandonado/ desierto/ acogedor
(liebenswürdig)

un especio de … (p.e. sombrero)

ser capaz de …

1. Familia y amigos

 los parientes= Verwandte

 Se conocieron hace … años
 Mis primos se comportan bien/mal
 una boda= Hochzeit
 casarse= heiraten (casado=verheiratet)
 divorciarse= sich scheiden (divorciado=geschieden)
 apreciar= schätzen
 Yo tengo buenos amigos por el tanto nunca me siento solo
 la amistadad= Freundschaft; amistoso/a= freundschaftlich
 besar/abrazar
 enamorarse (enamorado)
  ambicioso= ehrgeizig
 fiel= treu
 mareado= duselig; perezoso= faul; entusiasmado, pacifico
 estar (son)riendo
 el niño está en el regazo
 llevarse bien= sich gut verstehen
 quedarse (en casa) ≠ quedar (con amigos)
 criarse= aufwachsen  Mis abuelos nacieron en Serbia, pero mi madre creció en
Austria.
 Después de la escuela, queremos mantener el contacto.
 Hace 6 anos encontré a Julia/ La conozco desde 2016/ La conozco desde hace 6 años.
 Ella está muerta desde hace 6 años/ ella murió hace 7 años
 confiar algo = etwas vertrauen  hacer cofinancia
 alegrarse= sich freuen
 pelearse= sich streiten  las peleas
 me toca a mi= es betrifft mich
 Mi mejor amiga es como mi ancla en un mar tempestuoso que nunca me deja y que
me sostiene de una manera fuerte.
 Cocinar es el asunto de mi madre.

2. Vivir y afueras

 Mi barrio hace parte de la periferia.

 Desde mi terraza, puedo ver muchos espacios verdes que me claman muchas veces o
que me dan la inspiración para escribir poemas lo que es una de mis aficiones.
 la calefacción =Heizung
 el rascacielo= Wolkenkratzer
 el rio= der Fluss

3. comer y beber

 picar= nascen
 El horario español está retrasado, comparado con aquel en Austria dado que el sol
viene mucho más tarde. Por eso, los españoles no suelen desayunar en casa,
solamente toman un café o una merienda. Además, se suele cenar más tarde en
España alrededor de las diez de la noche
 cultura de tapeos, los españoles te obligan a comer más y más
 prestar atención a… / cuido mi alimentación/ me fijo en una alimentación sana
 frutas mariscos
 consumir
 nocivo= schädlich
 Para que nuestro cuerpo funcione, hay que incorporar comida que lleva muchas
proteínas, muchas vitaminas, muchas fibras y muchos carbohidratos en nuestra
dieta.
 problemas de salud que resultan de una mala alimentación: cáncer, problemas con
el metabolismo, exceso de peso, problemas con las articulaciones/con el
corazón/con la espalda etc., infarto
4. ropa

 ropa de segunda mano

 Hay unos criterios según los cuales elijo mi ropa.
 La ropa debe que quedarme bien para qué gasto mi dinero en esa.
 un chaleco de puntos
 las bolsas de compra
 la tela
 Una uniforme escolar puede ser una buena idea dado que debes concentrarte más en
el objeto de la escuela (no es un desfile de moda)
 presión del grupo
 Me gusta usar joyas como anillos muy a menudo

5. cuerpo y salud

 el bienestar= das Wohlbefinden

 Para que nuestro cuerpo funcione, hay que incorporar comida que lleva muchas
proteínas, muchas vitaminas, muchas fibras y muchos carbohidratos en nuestra
dieta.
 problemas de salud que resultan de una mala alimentación: cáncer, problemas con
el metabolismo, exceso de peso, problemas con las articulaciones/con el
corazón/con la espalda etc., infarto
 Alcohol dueña nuestro hígado y cerebro.
 combatir el estrés
 cuidar tu alimentación
 nocivo/a
 la pecho= die Brust
 … es la clave para una vida saludable
 La contaminación del aire es nociva para nuestra salud
 ver el amanecer/atardecer

6. actividades diarias y las estaciones

 sacar al perro
 pelearse con los hermanos
 florecer  la naturaleza despierta
 ir en trineo, patinar, esquiar, construir un muñeco de nieve
 montar/ andar en bicicleta
 madrugar  aprovechar más del día
primavera:

Nos gusta oler el perfume de las flores

Nos encanta ver crecer la naturaleza (florecer)
se puede salir al aire libre
nos molesta mojarnos bajo la Lluvia

otoño:

se puede ir a correr
nos gusta montar en bicicleta
nos fascinan los colores de los arboles
podemos hacer volar cometas
nos encanta disfrazarnos en la fiesta de los muertos
comer castañas
nos molesta el viento y la lluvia

verano:

nos gusta mirar el cielo azul

casi nunca esta nublado
nos fascina nadar y practicar deportes en el agua.
se puede hacer deporte al aire libre
a veces se puede ver el arcoíris después de una tormenta
nos molestan los mosquitos

invierno:

Nos fascina construir muñecos de nieve

Nos encanta patinar sobre hielo
Siempre es agradable jugar al monopolio u otros juegos de mesa
Es divertido hornear galletas y decorar las casas antes de navidad
Nos gusta muchísimo visitar los mercados de navidad
Otra actividad agradable es ir a esquiar (en los Alpes)
Nos molesta un poco el frio

7. escuela y trabajo

 trabajos de vacaciones

 trabajar como guía turístico: Si sabes idiomas y entiendes de arte, esta es una de las
mejores profesiones para los meses de verano; sobre todo, para aquellos estudiantes
de turismo o bellas artes.

 dar clases particulares: Estas clases normalmente no necesitan tanta dedicación

como las del curso. Lo más seguro es que el alumno haya estado estudiando y más o
menos conozca el temario, tu principal trabajo será estar junto a él y asegurarte que
 estudia y hace ejercicios correctamente. Los profesores particulares para el
verano son muy demandados. Para muchos padres es una de las actividades para
niños más productivas y si eres bueno en alguna manera le puedes sacar muchísimo
partido. Ser profesor particular es algo más sencillo de lo que piensas.

 trabajar como paseador de perros: Llega el calor y los perros necesitan salir de casa
con más frecuencia.

 Trabajar de canguro: Muchos padres no saben con quién dejar a los niños mientras
estos están de vacaciones y ellos tienen que trabajar. Por eso es un gran momento
para ser canguro.

 El dinero/los compañeros depende/n del trabajo!

ventajas desventajas cualificaciones opinión

profesor mucha variedad, no la ganadería no es tener mi profesión de sueño
devenir “antiguo”  suficiente, tener mucha paciencia/entusiasmo,  ensenado ha sido
aprender mucho sobre paciencia, no estas ser capaz de trabajar mi gran deseo desde
los jóvenes, trabajas con apreciado por otros, bajo estrés/ hablar que pude pensar
muchas culturas/gente encontrar equilibro frente a otros, ser
diferente entre trabajo/vida flexible, tolerante,
privada no es fácil justo (notas)

medico la ganadería es muy pacientes mueren, no tener una mano Muy nervioso  no
buena, salvar vidas, hay horarios fijos tranquila, ser tengo una mano
trabajar con mucha (trabajar durante la responsable, flexible, tranquila, no podría
gente diferente noche, 24 horas), estar capaz de actuar continuar si un
trabajar con los lados rápidamente/trabajar paciente muere
negativos del vida en equipo (aunque no es mi
(enfermedades,…) culpa)
panadero nuevas recetas, trabajar no estas apreciado por tener talento en la no soy un gran
independientemente, otros, talento es cocina orneando, cocinero
eres tu propio jefe, necesario  aprender haciendo pan etc.,
salvas también vidas (de todo es casi imposible tener pasión/
los que tienen hambre) experiencia

cualificaciones necesarias en cuanto al trabajo:

 ser creativo/sensible/responsable/flexible/tolerante
 tener disciplina/motivación/pasión/ paciencia/ buena salud/ entusiasmo
 ser capaz de organizar/trabajar en equipo/ trabajar bajo estrés/ improvisar
 el horario= Stundenplan
  el currículo= Lebenslauf

8. hobbies y intereses
 las aficiones= los hobbies/intereses
 el ayuntamiento= das Rathaus

9. viajar y medios de transporte

diferencias culturales entre A y E

Los horarios

 las tiendas: en Austria las tiendas no cierran a mediodía

 el trabajo: los españoles quieren descansar a mediodía  volver a casa  la siesta
 la comida: el sol viene mucho más tarde  el horario está retrasado  los españoles
tomen solo un café/una merienda  no suelen desayunar en casa, prefieren tomar
algo afuera en un bar; por la noche, se suele cenar muy tarde (a las diez)

el lenguaje

 perjuicio: los españoles gritan más que los austríacos (hablan en voz alta)
 un español interrumpe a la otra persona
 non verbal: A los españoles les gusta tocarse (se tocan en un restaurante
constantemente, los españoles gesticulan mucho acercando se al hablar

la comida
 la cultura del “tapeo”  tapear/irse de tapeo  no cuestan mucho  se pueden
comer una entrade dado que se trate de pequeñas porciones
 España: más condimentos, frutas mariscos, se cocina más con aceite de oliva
 A los españoles les gusta hacerse de rogar  te obligan a comer más y más

la vida
 En Austria se tiene que fijar una fecha ( tantas obligaciones)

Mientras que los austriacos suelen mantener una gran distancia cuando hablan, los
españoles están mucho más cerca de su interlocutor cuando hablan y, a menudo, la tocan
mientras hablan. Los españoles usan muchos gestos al hablar v, a menudo, se los describe
con palabras como enérgico, ruidoso y animado. Hablan en voz alta, obligan a sus invitados a
comer más. Un día en España a menudo comienza más lento y más tarde que en Austria. En
España es habitual desayunar fuera mientras que los austriacos prefieren comer en casa por
la mañana. Al mediodía, los españoles toman un descanso después de comer, que también
se llama siesta. Por lo tanto, las tiendas suelen cerrar durante unas horas al mediodía, pero
suelen estar abiertas más tiempo que las de Austria. Los españoles almuerzan muy tarde,
sobre las 10 de la noche, mientras que los austriacos lo hacemos a las 8 de la noche.

Lo típico de España son las tapas. Se trata de pequeñas raciones que se suelen servir como
una entrada. Otras especialidades son platos como las paellas (arroz, calamares, mariscos,
pimientos, azafrán, muchos condimentos), las tortillas (aceite, harina, agua) o el gazpacho
(sopa fría que lleva tomates, cebolla, pimientos, condimentos)