Producto Académico N°2

Equipo #
% de
N° Nombres y apellidos participació
n
1 WUILBER MARIO LINARES PUMA 100%
2 JORGE A. HUAMANI CANCHARI 100%
3 YNGRID LORENA MONTALVO 100%
GALLEGOS
4 JHON NIYEL OLIVARES SOSA 100%
5 ALEX MUNGUIA RUIZ 100%
 Reto Innovador
Descripción reto de innovación
El presente reto de innovación definido….
Es normal que en nuestro país se escoja mal a
nuestras autoridades o representantes por
diferentes factores, en primer lugar, muchos de los
peruanos no se dan el tiempo de investigar
correctamente a los partidos políticos y sus
candidatos. En segundo lugar, la información que
se brinda acerca de los partidos políticos y sus
candidatos tienen poca difusión y no están
auditados de manera precisa para guardar
imparcialidad y veracidad de lo informado.
Necesidades a resolver
Necesidad 1:
Concientizar a la población sobre el voto
responsable por medio de sistemas de
información que permitan al usuario un acceso
sencillo y concreto sobre la información de cada
partido político y sus representantes.
Necesidad 2:
Necesitamos gobernantes adecuados para el uso
correcto de nuestros recursos buscando el
desarrollo de sus pobladores sin distinciones.
 Problemas y causas
Problema identificado
El problema identificado es…
Acceso a toda la información de
manera sencilla y eficaz sobre los
partidos políticos y sus
representantes, donde no solo se
exponga el plan de gobierno si no
también toda información que ayude
a discernir a la población sobre la
integridad moral y sus vínculos
contra la corrupción.
Causas
Causa 1:
- Información incompleta y en algunos casos
poco confiable.
Causa 2:
- Candidatos que prometen muchas cosas sin
cumplir con el plan de campaña propuesto a
la población y además de involucrarse en
actos de corrupción buscando su propio
beneficio
 MAPA DE EMPATIA Nº 01
¿Qué Oye?
• Que las propuestas no tienen sustento
técnico para su cumplimiento.
• Que todos ingresan solo para beneficiarse
económicamente.
¿Qué dice y Hace)
• Me gusta hablar de gestión pública
• Cuando salgo a escuchar propuestas me
gusta preguntar.
¿Qué piensa y siente?
• Se debería hacer una investigación
exhaustiva previa, respecto a la hoja de
vida de cada candidato para su
inscripción.
• Existe corrupción en el JNE
• Los pobladores deberían de conocer bien
a los candidatos, para poder dar un voto
responsable.
¿Qué VE?
• Actos de corrupción en las entidades
Públicas
• Un deficiente gasto del presupuesto
Kelly luz Coaguila Tarifa público
• Los candidatos no cuentan con la debida
Edad 30 años capacitación para poder realizar una
Enfermera gestión eficiente.

ESFUERZOS RESULTADOS
• Los requisitos son muy elementales para postular a un • Se siente bien haciendo críticas constructivas para el buen
cargo muy importante. manejo de la entidad pública.
• No hay capacidad de Gestión • Cuenta con el conocimiento para dar un voto responsable
 MAPA DE EMPATIA Nº 02
¿Qué Oye?
• No hay soporte técnico compatible para
cada una de las propuestas que dan a
conocer los diferentes candidatos.
• Todos están a favor de la ganancia
financiera solamente.
•
¿Qué dice y Hace?
Le agrada dialogar acerca de la
administración pública.
Le gusta escuchar las propuestas para
analizarlas
¿Qué piensa y siente?
El CV registrado de cada candidato debería
estar sujeto a una preselección exhaustiva.
Así mismo sería pertinente demostrar su labor
social a la actualidad.
Los ciudadanos deben indagar, escuchar y
analizar las propuestas para concluir si es
factible ser reales para poder votar
responsablemente.
¿Qué VE?
• La corrupción en todas las instituciones
públicas
Lesly Mirtha Valdez Flores • Gasto ineficaz en el presupuesto general.
Edad 22 años • Los candidatos no están suficientemente
Estudiante de Derecho formados para poder realizar trabajos de
gestión pública que sea eficaz.

ESFUERZOS
• Los medios de comunicación son los encargados de
difundir información verídica o falsa.
• Modificar algunas leyes para evitar la reelección,
cambios en la remuneración y sanciones para el que
comete malversación de fondos del estado .
RESULTADOS
• La información es deficiente por falta de imparcialidad.
• La corrupción debe ser sancionada en todas sus
modalidades.
• Se debe formar a futuros líderes con capacidad
administrativa, don de servicio y gestión pública.
 MAPA DE EMPATIA Nº 04
¿Qué piensa y siente?
¿Qué Oye? • Respaldo de su familia.
• Las propuestas que proponen. • Se siente preocupado que su familia esté
• Escuchar de sus contrincantes. involucrada.
• Se siente feliz de tener el respaldo del
pueblo.

¿Qué VE?
¿Qué dice y Hace?
• Como político ve la necesidad del pueblo.
• Planifica un buen proyecto de trabajo.
Ilis surez perez • Como político ve la realidad del pueblo.
• Ejecuta decisiones de manera óptima.
• Analiza el sistema político.
Edad 28 años
Marketing político

ESFUERZOS RESULTADOS
• El tiempo y dedicación que le pone al objetivo. • La felicidad de haber ganado y logrado su objetivo.
• Producir para tener más aliados con asociaciones. • La felicidad y tranquilidad del pueblo.
 MAPA DE EMPATÍA Nº 05
¿Qué piensa y siente?
¿Qué Oye? • Que los filtros para los candidatos
• Que las propuestas son vacías . deberían cumplir, ya que si existen pero
• Que los candidatos no saben lo que nadie le toma importancia.
ofrecen. • Que la ciudadanía debería tomarle interés
a la vida política ya que eso afecta a
nuestra economía.

¿Qué dice y Hace)
• informa a sus conocidos del manejo político.
• Brinda asesoramiento para que los políticos
responsables puedan hacer propuestas
viables
Fiorella Ayca Salazar
30 años
Asesora de gestión pública
(Experto)
¿Qué ve?
• Poco interés del ciudadano por la vida
política.
• Populismo por parte de los candidatos.
• Se hacen muchos favores en las
candidaturas y luego estas se cobran,
cuando el candidato gana las elecciones.

ESFUERZOS
• Los estándares para postular a un cargo público deberían
ser más altos y rigurosos.
• No hay idoneidad para ocupar cargos de gestión pública.
RESULTADOS
• Se siente bien informando a sus conocidos para que estos
tomen una decisión más clara por uno u otro candidato
• Cuenta con estudios en gestión pública lo cual le brinda
conocimiento para brindar asesoramiento
 Insights
Información complementaria (insight
Descripción Insights
relevante)
Insights 1:
Los ciudadanos deberían de conocer las consecuencias
que se van a originar por el simple hecho de no efectuar
un voto responsable a causa de no analizar a cada
candidato.
Insights 2: (insight relevante)
La población no toma interés en conocer profundamente Elegimos el segundo Insights, ya que la población no toma
la información relacionada a cada candidato, es por ello conciencia en conocer más acerca de cada candidato,
que no se realiza un voto responsable. como por ejemplo: conocer su hoja de vida, cuales son sus
propuestas y si son viables o no y si están en la capacidad
de poder asumir esa responsabilidad.

Insights 3:
La población necesita estar más informada en temas
básicos de Gestión pública, para que así puedan refutar a
cada candidato al momento de exponer sus propuestas.
 Pregunta generadora
Opciones de preguntas generadoras Pregunta relevante

Pregunta 1: ¿Qué consecuencias tendrían los

ciudadanos por no realizar un voto responsable a
causa de no analizar a cada candidato?
Pregunta 2: ¿Por qué la población no toma interés
en conocer profundamente la información
relacionada a cada candidato antes de realizar su
voto?.
¿Cómo podemos hacer para que la población tome
conciencia en conocer más acerca de cada candidato,
como por ejemplo: conocer su hoja de vida, cuales son
sus propuestas y si son viables o no y si están en la
capacidad de poder asumir esa responsabilidad?.

Pregunta 3: ¿Cuál es el principal motivo por el que la

población desconoce los temas básicos de gestión
pública y no puede refutar a cada candidato al
momento de exponer sus propuestas?
 Malla receptora
¿QUÉ FUNCIONÓ?
¿Qué gustó más, tuvo impacto o llamó la atención?
● Hubo bastante impacto en las personas entrevistadas al
hablar de este tema tratado, ya que realmente existe
mucha preocupación por el concepto que tiene cada
persona entrevistada del cómo se elige a las
autoridades. El tema tratado despertó más interés por el
voto responsable
¿QUÉ PREGUNTAS O DUDAS
SURGIERON?
¿Qué necesita más información?, ¿qué no te queda claro?
● ¿Cómo podemos autentificar la información brindada
por los candidatos en sus hojas de vida?
● ¿De qué manera se podría hacer llegar esta
información recopilada de las entrevistas realizadas
hacia los demás?
¿QUÉ NO FUNCIONÓ?
Qué cambiarías, sugerencias de mejora, ¿qué aprendiste qué puede
hacer mejor el prototipo?
● Se tuvo algunas dificultades en las reuniones grupales y lograr
una mejor coordinación para el desarrollo del trabajo.
¿QUÉ NUEVA INSPIRACIÓN SURGIÓ?
Nuevas ideas, ¿qué probarías para la próxima?
● Realizar una entrevista a un grupo mayor de personas,
preparar datos estadísticos que nos permitan
profundizar sobre el comportamiento de la población a
la hora emitir su voto.
● Brindar información de forma virtual respecto al tema
tratado, para fomentar el voto responsable en la
ciudadanía. Buscando la manera más sencilla y eficaz
con información de fuentes fiables y de fácil acceso
como una app movil.
Evidencias de la reunión