"~ LIMMINJeos UNIVERSIDAD VIRTUAL Materia English, languaje and culture Alumno Alexis Ricardo Alejandre Carrillo Actividad 2.4 Actividad. Estilos de vida y cultura. Tipo de actividad Mapa cognitivo Fecha de entrega Viernes 7 de abril del 20232.4 Actividad. Estilos de vida y cultura. Gers La situacion financiera influye en una serie de Tactores que pueden ayudar U obstaculzar en Is ‘btencién de educscion. Las familias con aloe fecursos pusden contratar profesores OO eed SD a at ene unten en pert de ‘Sxpasicion a lainetruceian de Ia misma de manera Constante va a producir mejores resultados La edad afecta al modo en que el alumno ‘fectia su aprenclzaje (ls ninos aprenden particulares y obtener fuentes agicionales, de {Educacion, Lae estudiantes de farnlias de bajoe ingresos por otra lado carecen con los fondos para obtener dicha oportunidad. Las dificutades fnanclerasen las que os padres estan pueden hacer que et nino deje la escuela para aba. Las preocupaciones sobre la fata de financiamiento en casa pueden afectar negativamente a la capacided para aprender de ls rifios de bajos recursos ED transeurre y aeantece el hecho educacional que Influye ¢incide poderosamerte en el desarrollo, eae ae tinea pal racecar eal earce ba riea skpeeren astacrvote | ( = Beasties ete | fludes, mientras que ls aduflos aprenden e ered eee rate ae |) Snvaca ee ~ zz La lengua materna juega un papel muy importante 2 la hora de aprender un segundo icioma, su interferencia en este proceso puede ser tanto posta como La educecién, tiene lugar siempre en el tocea) 30% seno de la vida social, relacionsindose en Glicho contexte. todos los sujetos que Cuando ambas lenguas presentan caractersticas similares entre si intervienen en ol proceso educative, fuera evens ecusiiel veal proceso de aprenalzaje de la nueva lengua puede ser mucho mas fai sake el iccon seta nese eas para ol estudiante pues se le presenta Un universo qUe ya conoce © que al Toda sociedad origina y wansmite una oO ceducacon, pero cada socledad, 0 mejor cada fentorno, en los que la escuela puede estar fesidenciales et, ae son vrlos ls factores {Que pueden inca en el contexto escolar clases. sociales, margiacién, inrigracion, Por el contraio, cuando se trata de idiomas con Dstrones Tinguistico: distintos, Is lengua maternal Interfiere negativamente pues difleulta el aprencizaie ya que el aprendis suste realizar falsas asoclaciones ues se trata oe dos longuae que funelonan muy Bistimo en determinades aspectosReflexion Considero que los aspectos mencionados en el mapa cognitivo afectan de forma constante la forma en que se presenta la cultura de ensefianza de idiomas en México, particularmente los contextos sociales y econdémicos ya que estos definen el tipo de educacién que los estudiantes reciben y cuando la reciben. De la misma manera es importante que el maestro tenga en cuenta la edad de los alumnos con los que trabaja para que este pueda desarrollar un plan de estudios que se adecue a las facultades cognitivas que presenten sus estudiantes. Finalmente considero que es importante conocer el antecedente lingUistico del alumno para prepararse para intervenir en caso de que el estudiante tenga alguna dificultad al momento de estudiar las reglas gramaticales del idioma, su aplicacién y su uso.Bibliografia ‘+ -Barén Villacampa, P. (2014). La cultura en la ensefianza del inglés [TRABAJO FIN DE GRADO]. Universidad de Valladolid. + Cervantes, C.C. V. (s.]. CVC. Diccionario de términos clave de ELE. Edad, Recuperado 7 de abril de 2023, de httpsi/eve.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionariofedad.htm = “Charbonneau, J. & Gauthier, M, (2001), Introduction. Culture and Lifestyle. 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