Secundarias Generales del Estado de Puebla

Zona 019
FICHA DESCRIPTIVA POR GRUPO (SEGUNDO GRADO)
Propósito: Que los docentes valoren el desempeño de las alumnas y alumnos del grupo que
atienden y hagan las anotaciones correspondientes para concluir el ciclo escolar.
Nombre del tutor: Grupo:

Tiene alumnos con diagnóstico médico que impida el ¿Tiene atención de USAER:
aprendizaje: SI NO SI NO
¿Cuál es el diagnóstico?

¿Ha detectado algún problema de aprendizaje?: SI NO

Si su respuesta es SI, describa ¿Cuál y que estrategias implemento para su atención?

A) Desempeño académico: Describa, si el grupo trabaja de manera individual, en equipo, grupal;

qué tipo de participación muestra: activo, colaborativo, pasivo, fatiga, callado, inquieto, argumenta
sustento, otros:

Asignatura Desempeño académico de los alumnos del grupo

Lengua Materna: Español
Matemáticas
Lengua Extranjera: Inglés
Ciencias (Física)
Historia
Formación Cívica y Ética
Tecnología
Educación Física
Artes
Tutoría y Educación
Socioemocional

Fortalezas con las cuales cuenta el grupo de acuerdo con el perfil del grado. ¿Qué sabe?
En Lenguaje y Comunicación En el desarrollo del Pensamiento Matemático

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Zona 019

Áreas de oportunidad. ¿Qué falta consolidar?

En Lenguaje y Comunicación En el desarrollo del Pensamiento Matemático

Asignatura Estrategias que trabajaron con los alumnos y funcionaron

Lengua Materna: Español
Matemáticas
Lengua Extranjera: Inglés
Ciencias (Física)
Historia
Formación Cívica y Ética
Tecnología
Educación Física
Artes
Tutoría y Educación
Socioemocional

B) Socialización del alumno: Describa como se relaciona con sus compañeros a distancia, qué
tipo de conducta muestra, protector, líder, toma las cosas sin permiso, entre otras.

Asignatura Observación del docente sobre la socialización del alumno

Lengua Materna: Español
Matemáticas
Lengua Extranjera: Inglés
Ciencias (Física)
Historia
Formación Cívica y Ética
Tecnología
Educación Física
Artes
Tutoría y Educación
Socioemocional

C) Asistencia a clases virtuales.

Asignatura Alumnos con regular o poca asistencia a clases

Lengua Materna: Español
Matemáticas
Lengua Extranjera: Inglés
Ciencias (Física)
Historia
Formación Cívica y Ética
Tecnología
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Educación Física
Artes
Tutoría y Educación
Socioemocional

D) Cumplimiento de las actividades de aprendizaje que se enviaron durante el confinamiento

Asignatura Porcentaje de cumplimiento de los alumnos durante el confinamiento

(Nombres)
30% o menos del grupo Del 31 al 70% Del 71 al 100%
Lengua Materna:
Español
Matemáticas
Lengua Extranjera:
Inglés
Ciencias (Física)
Historia
Formación Cívica y
Ética
Tecnología
Educación Física
Artes
Tutoría y Educación
Socioemocional

E) ¿Como considera el apoyo brindado de los Padres de familia o tutor al estudiante durante
la etapa de pandemia?

Asignatura Participación y atención a los padres de familia

Lengua Materna: Español
Matemáticas
Lengua Extranjera: Inglés
Ciencias (Física)
Historia
Formación Cívica y Ética
Tecnología
Educación Física
Artes
Tutoría y Educación
Socioemocional

Puebla, Puebla a ____________________________