Psicología

criminal
PID_00189396

Santiago Redondo Illescas

Ana Martínez Catena

Material docente de la UOC

CC-BY-NC-ND • PID_00189396 Psicología criminal

Santiago Redondo Illescas Ana Martínez Catena

Profesor titular de Criminología y Licenciada en Psicología y Crimino-

Psicología de la Universidad de Bar-
celona. Profesor invitado en varias
universidades españolas y de otros
países para impartir cursos y confe-
rencias sobre la criminalidad en las
sociedades actuales, la delincuencia
juvenil, el tratamiento y la rehabilita-
ción de los agresores y delincuentes,
las explicaciones científicas del deli-
to, las agresiones sexuales y el mal-
trato de pareja. Inició su carrera pro-
fesional en el ámbito de las prisio-
nes, fue psicólogo y director de pri-
siones, y jefe del Servicio de Reha-
bilitación del sistema penitenciario
de Cataluña. Posteriormente trabajó
como investigador y director de for-
mación e investigación criminológi-
ca en el Centro de Estudios Jurídicos
y Formación Especializada del De-
partamento de Justicia. Actualmen-
te dirige diversas investigaciones en
torno al tratamiento de los agreso-
res juveniles y de los delincuentes
sexuales. También es investigador
invitado en varios proyectos inter-
nacionales sobre la transición, des-
de la delincuencia juvenil a la delin-
cuencia adulta, y sobre tratamientos
eficaces con delincuentes. Autor de
una teoría integradora sobre la de-
lincuencia denominada Modelo del
Triple Riesgo Delictivo (TRD). Ha pu-
blicado numerosos artículos científi-
cos y capítulos de libros, y sus crea-
ciones más recientes como autor
son: Principios de Criminología (Va-
lencia, 2006), Manual para el trata-
miento psicológico de los delincuentes
(Madrid, 2008), In-tolerancia cero:
un mundo con menos normas, contro-
les y sanciones también sería posible
(Barcelona, 2009), y ¿Por qué vícti-
ma es femenino y agresor masculino?
La violencia de pareja y las agresiones
sexuales (Madrid, 2010).
logía por la Universidad de Barcelo-
na y máster en Investigación en per-
sonalidad y comportamiento, y Psi-
cología forense y criminal. En la ac-
tualidad compagina su trabajo co-
mo profesora asociada con sus estu-
dios de doctorado en Personalidad
y Comportamiento. Sus intereses
de investigación giran en torno a la
motivación para el cambio de con-
ducta en agresores sexuales y otros
delincuentes, y su relevancia en la
desistencia delictiva. Además del es-
tudio de la delincuencia juvenil y las
carreras delictivas, colabora con el
profesor Santiago Redondo Illescas,
lo que le ha permitido participar en
diversas investigaciones relaciona-
das con la predicción, tratamiento
y prevención del comportamiento
violento. Ha contribuido en diversos
congresos nacionales e internacio-
nales de criminología y de psicolo-
gía. También ha escrito varias publi-
caciones relacionadas con la delin-
cuencia juvenil y los factores de éxi-
to vinculados al tratamiento, así co-
mo sobre motivación para el cam-
bio terapéutico.

El encargo y la creación de este material docente han sido coordinados

por el profesor: Josep Maria Tamarit Sumalla (2012)

Primera edición: septiembre 2012

© Santiago Redondo Illescas, Ana Martínez Catena
Todos los derechos reservados
© de esta edición, FUOC, 2012
Av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona
Diseño: Manel Andreu
Realización editorial: Eureca Media, SL
Depósito legal: B-20.281-2012

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CC-BY-NC-ND • PID_00189396 3 Psicología criminal

Introducción

Este texto corresponde a la materia Psicología criminal o de la delincuencia,

que aglutina diversos conocimientos de la psicología, teóricos y aplicados, en
torno a los fenómenos delictivos actuales. La psicología es la ciencia que estu-
dia la conducta y la mente humana.

En conexión con ello, la psicología�criminal se ocupa en primera ins-

tancia del análisis del comportamiento antisocial y delictivo y del estu-
dio de la mente criminal. Además, se interesa por aquellos conocimien-
tos psicológicos que pueden ser de utilidad para la explicación, predic-
ción y prevención de la delincuencia.

La psicología criminal constituye así un campo fascinante, cada vez más po-
pular, que se asienta doblemente sobre la investigación psicológica y la explo-
ración de los contextos de los individuos (Pakes y Pakes, 2009). En consonan-
cia con diversos autores relevantes, la psicología criminal se orienta a los si-
guientes cometidos específicos:

• comprender los comportamientos delictivos y las características de sus

autores, con especial atención a las diferencias individuales entre delin-
cuentes y no delincuentes;

• contribuir a la investigación y resolución de los delitos, y

• auxiliar en los procesos judiciales y penales para la aplicación de las es-

trategias más eficaces de rehabilitación de los delincuentes y también, de
atención y tratamiento de las víctimas de los delitos (Canter, 2008; Mc-
Guire, 2004; Pakes y Pakes, 2009).

Kocsis (2009) ha recogido también como ámbitos de interés de la psicología

forense y criminal:

• la relación entre trastornos mentales y conducta delictiva (incluyendo tras-

tornos de personalidad y evaluación del riesgo),

• los análisis de perfiles criminales, y

• la denominada psicología judicial (relativa a la detección de la mentira,

memoria de testigos y entrevista cognitiva para la investigación criminal).
CC-BY-NC-ND • PID_00189396 4 Psicología criminal

Sin embargo, en esta asignatura no se abordarán todos aquellos aspectos más

tradicionales de la psicología forense y judicial, sino que el contenido aquí
desarrollado priorizará los análisis psicológicos de la criminalidad, incluyendo
tanto la explicación del delito como las aplicaciones para su prevención.

En coherencia con todo lo anterior, las dos grandes preguntas a las que la
psicología criminal intenta dar respuesta serían las siguientes (Pakes y Pakes,
2009):

1) ¿Cómo puede la psicología contribuir a la comprensión del delito, sus cau-

sas, sus consecuencias y su prevención?

2) ¿De qué manera puede la psicología ayudar al sistema de justicia criminal

y a otras instituciones sociales a prevenir y combatir el delito?

Farrington (2004) considera que los principales objetivos de la psicología cri-

minal para el siglo XXI deberían ser la investigación de los factores que favo-
recen el hecho de que algunas personas se conviertan en delincuentes mien-
tras que otras no, y cómo el conocimiento de estos factores contribuye a la
prevención de la delincuencia. Para ello, las prioridades serían analizar, por
un lado, las diferencias entre individuos en sus potencialidades criminales y,
por otro, los cambios que se observan en los mismos individuos a lo largo
del tiempo por lo que se refiere a la evolución de su actividad delictiva. Para
avanzar en este conocimiento, sería necesaria una mayor investigación sobre
factores que protegen del delito, factores de riesgo que operan como elemen-
tos causales de la conducta antisocial, y mecanismos que conectan estos dos
conjuntos de elementos entre sí y con la actividad delictiva. Por último, cons-
tituiría también un objetivo de investigación relevante analizar los elementos
situacionales y de oportunidad que coadyuvan a los delitos.

Los contenidos de la materia de Psicología criminal aquí presentada guardan

estrecha relación con los correspondientes a una asignatura anterior denomi-
nada Bases psicosociales en criminología. Mientras que esta última recoge los
fundamentos psicológicos generales que son de interés para la criminología,
la de Psicología criminal se adentra directamente en la explicación psicológica
de la actividad delictiva y en las aplicaciones que se derivan de ello. El material
docente de la asignatura se ha estructurado en cuatro módulos:

• Módulo�1. El análisis psicológico de la delincuencia y su método

• Módulo�2. Comportamientos y tipos criminales

• Módulo�3. Explicaciones psicológicas de la conducta delictiva

• Módulo�4. Aplicaciones
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Aunque ciertamente los anteriores epígrafes no dan cuenta de todos los aspec-
tos que han sido tratados por la psicología criminal, constituyen sus elemen-
tos más relevantes y convenientes en la formación actualizada y amplia de los
estudiantes de Criminología.
CC-BY-NC-ND • PID_00189396 6 Psicología criminal

Contenidos

Módulo didáctico 1
El análisis psicológico de la delincuencia y su método
Santiago Redondo Illescas y Ana Martínez Catena
1. Contribución psicológica a la explicación de la criminalidad
2. Método de la psicología criminal
3. Evaluación en psicología criminal
4. Instrumentos de evaluación

Módulo didáctico 2
Comportamientos y tipos criminales
Santiago Redondo Illescas y Ana Martínez Catena
1. Violencia y delito
2. Prevalencia, incidencia y estabilidad delictivas
3. Delitos contra la propiedad
4. Robos con violencia, lesiones, homicidios y asesinatos
5. La relación droga-delincuencia
6. Abusos y agresiones sexuales
7. Maltrato de mujeres
8. Delincuencia organizada y terrorismo

Módulo didáctico 3
Explicaciones psicológicas de la conducta delictiva
Santiago Redondo Illescas y Ana Martínez Catena
1. Biopsicología y cognición
2. Ruptura de vínculos sociales
3. Aprendizaje social
4. Tensión y delincuencia
5. Criminología del desarrollo y carreras delictivas

Módulo didáctico 4
Aplicaciones
Santiago Redondo Illescas y Ana Martínez Catena
1. La investigación criminal o el criminal profiling
2. Psicología penitenciaria
3. Tratamiento de delincuentes
4. Prevención de la delincuencia
5. Evaluaciones de riesgo
CC-BY-NC-ND • PID_00189396 7 Psicología criminal

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