INSTITUTO PEDAGÓGICO FECHA:

“SAN JOSÉ DE TORCOROMA”

RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Nº 001840 DE 2008
NIT. 60304643
"El Niño y La Niña Cultivando Valores por Senderos de Luz, Amor y Paz”
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SECUENCIAS DIDACTICAS 2022
LENGUA CASTELLANA
Docente. Lorena Beltran Duarte

PERIODO III ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA CURSO 5°

PRAGMATICA. Prevé el propósito o las intenciones que debe cumplir un texto, atendiendo a las necesidades de la
producción textual en un contexto comunicativo particular.
APRENDIZAJE
SINTÁCTICO. Da cuenta de la organización micro y superestructural que debe seguir un texto para lograr su coherencia y
cohesión.

SEMANTICO. Recupera explicita en el contenido del texto.

ESTANDAR  Producción textual.

BÀSICO DE  Comprensión e interpretación textual.
COMPETENCIA  Literatura.
(E.B.C.)  Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos.
 Ética de la comunicación.
DERECHOS
Produce textos verbales y no verbales a partir de los planes textuales que elabora según la tipología a desarrollar.
BASICOS DE Construye textos orales atendiendo a los contextos de usos, a los posibles interlocutores y a las líneas temáticas
APRENDIZAJE pertinentes con el propósito comunicativo en el que se enmarca el discurso.
Produce textos atendiendo a elementos como al tipo de público al que va dirigido, el contexto de circulación, sus saberes
(D.B.A) previos y la diversidad de formatos de la que dispone para su presentación
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DESEMPEÑO Identifica el propósito que debe tener el texto para cumplir con las condiciones del contexto o las exigencias de la
comunicación.
(EVIDENCIA)
Elige los conectores y marcas textuales que permiten dar cohesión a las ideas.

Identifica el sentido que tienen algunos códigos no verbales en situaciones de comunicación cotidiana.

ME
DIA AL DIA MES
S
SEMANA FECHA INDICADOR DE LOGRO
TEMAS
1 Comprende y genera un ensayo a partir de un
11 07 15 07 El ensayo.
tema aplicando las indicaciones sugeridas en
clase.
18 07 22 07 Reconoce y clasifica las tipologías textuales Tipología textual
2
según lo argumenta. Redacción de tipologías textuales
Identifica y clasifica el diptongo y el hiato en Diptongo, hiato.
3
las palabras. Palabras polisémicas y homófonas.
25 07 29 07
Detecta y determina las palabras polisémicas y
homófonas.
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Reconoce los conectores y realiza la Conectores coherencia y cohesión

4
coherencia con las frases para una buena El prefijo, el sustantivo y sus clases.
01 08 05 08
cohesión.
Interpreta que es el prefijo y las clases de
sustantivos.
08 08 12 08 Signos símbolos.
5
15 08 19 08 Significante y significado.
6
22 08 26 08 Códigos no verbales.
7
29 08 02 09 Señales de transito
8
9 05 09 09 09 Pictogramas.

EVALUACIÓN BIMESTRAL
1 12 09 16 09 Evaluación y Procesos de autoevaluación,
0 Talleres de refuerzo, recuperaciones.
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METODOLOGIA

Explicación por parte del docente con situaciones de la vida cotidiana incentivando el análisis y la solución de problemas
Actividades lúdicas a través de juegos, cantos.
Preguntas y respuestas de forma oral y escrita.
Actividades grupales e individuales. Concursos individuales y grupales
Actividades manejando las ( T.I.C )
Participación en la solución de ejercicios en el tablero.
Talleres en guías de trabajo
RECURSOS

Guías de trabajo, libro de lenguaje, lápiz, Colores, Juegos, canciones, borrador, cuaderno grabadora, T.V, computador, libro.

INTINERARIO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS Y CONTROL DE VALORACIONES

SEMANA
% DESCRIPCIÓN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NOTA
TEORICO
Explicación del tema y ejercicios x x x x x X X
Quiz de os temas
100 x x x
Guías sobre el proceso comercial.
Trabajo sobre las actividades económicas de Colombia x x X X
Evaluación de las actividades económicas x X X x
Taller sobre los servicios como parte de las actividades económicas del país. X X
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PRACTICO
Video sobre las actividades económicas del país.
x x X X
Exposición sobre las principales actividades económicas.
Comportamiento acorde con lo estipulado en el manual de convivencia de la
x x x x x x x x x
Institución. x

PRUEBA INSTITUCIONAL x
ACTIVIDADES DE RECUPERACION Y NIVELACION X
SEMANA INSTITUCIONAL

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

NOMBRE LORENA BELTRAN DUARTE RUTH PEREZ LORENZO ARIAS

CARGO DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA DIRECTORA COORDINADORA ACADÉMICA

FECHA julio 2022 julio 2022 julio 2022