SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO

EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677 NCCU-221

 DIRECCIÓN ZONAL

_______Independencia_______
____________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Lucio,Castro Ninaquispe / Independencia / Administración

Industrial.

ESTUDIANTE: Ore Baquerizo, Jhampiero Frans Kevin

ID: 13986564 BLOQUE: 406

CARRERA: Administración de empresas

INSTRUCTOR: CLAUDIA REBECA RUIZ CUEVA

SEMESTRE: 4 DEL: 22/02/2023 AL: 24/02/2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Auxiliar de Almacén 5 Actualidad 4
Enero
Asistente administrativa 11 Actualidad 4
(Tiendas virtuales) Enero
Auxiliar Administrativa 30 Actualidad 2
Enero
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 ADMINISTRACION DEL PERSONAL
Elaborar el Organigrama del área de
02
Recursos Humanos
Asistir en la Administración del Recurso
03
Humano
Participar en el plan de contratación de
04
personal
Participar en la elaboración del programa de
05
previsión de la fuerza laboral
RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE
06
PERSONAL
Asistir en la elaboración del perfil de un
07
puesto de trabajo.
Asistir en el proceso de reclutamiento de
08
personal.
Asistir en el proceso de evaluación y
09
selección de personal.
Asistir en el proceso de contratación de
10
personal.
Administrar contratos de trabajo (periodo de
11
prueba, suspensión, extinción, etc.).
Conocer las modalidades del contrato de
12
trabajo.
Llevar el control de asistencia del personal
13
de la empresa.
Registrar e informar las planillas de sueldos
14
y salarios a los órganos reguladores.
15 RELACIONES LABORALES
Coordinar con las áreas de la empresa
16
alineándose a los estatutos de la empresa.
Proponer alternativas de solución al pliego
17
de peticiones del Sindicato
 Asistir en la planificación y programación de
18 las capacitaciones del personal de la
empresa.
Planificar las inducciones del personal
19
ingresante a la empresa.
Asistir en la elaboración de listado de
20 beneficios laborales para el personal de la
empresa
Generar mecanismos para la participación
21
del personal en la mejora de la empresa.
Evaluar los problemas disciplinarios en la
22
empresa y proponer mejoras
Evaluar los reclamos del personal de la
23
empresa y proponer soluciones.
Auditar al personal de la empresa y evaluar
24
las mejoras para su crecimiento.
PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE
25
PERSONAL
Entender y explicar el comportamiento de
26
los individuos dentro de la organización.
Implementar herramientas que motiven al
27 trabajador de la empresa y permitan mejoras
a todo nivel.
Identificar a los trabajadores de la empresa
28 con la capacidad de liderar grupos de
trabajo.
Participar en la evaluación del desempeño
29
del trabajador.
Calcular la remuneración de un trabajador
30
considerando su jornada de trabajo.
Implementar herramientas que permitan
considerar un incremento en la
31
remuneración en base a la experiencia y
conocimientos del trabajador.
Implementar herramientas que permitan
considerar un incremento en la
32
remuneración por méritos para el trabajador
de la empresa
 Implementar herramientas que permitan
33 considerar incentivos no monetarios para el
trabajador de la empresa.
Establecer los beneficios sociales del
34
trabajador.

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 CÓDIGO DE ÉTICA
Elaborar un perfil del comportamiento
36 humano para integrarse a la sociedad donde
labora.
Establecer las costumbres y convenios
37 necesarios para que el estudiante se
desarrolle en la sociedad.
Establecer las normas para la sociedad
38
donde se desarrolla.
Establecer los valores para la sociedad
39
donde se desarrolla
Generar propuestas de integración para una
40 buena convivencia con la diversidad de
personas.
Proponer alternativas para el uso adecuado
41
de la ciencia y la tecnología.
Elegir alternativas de mejora respetando la
42
vida humana y animal.
Implementar protocolos ambientales
43
buscando un equilibrio en su entorno
44 Elaborar códigos de ética.
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

.......4.......SEMESTRE SEMANA N°………1...... DEL 22/02………. AL

24/02…………. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL 3h

MIÉRCOLES - Definición de la administración de personal según el video

mostrado en clase.

DEFINICIÓN Y FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE 3h

RECURSOS HUMANOS
JUEVES

-TRABAJO GRUPAL (Definir la visión, misión y valores de la

empresa que creamos)

-EXPOSICIÓN DEL TRABAJO HECHO EN CLASE

ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓ DEL PERSONAL 1.30h

VIERNES -TRABAJO GRUPAL (Elaboración de descripción de un

puesto de trabajo)

SÁBADO

TOTAL
7.30h
Tarea más significativa:

Creación y análisis de la visión, misión y valores de una empresa.

-Descripción del proceso:

-Nos reunimos en una sala virtual en la clase para realizar el trabajo grupal.
-Nos pusimos de acuerdo en el rol que cumpliríamos cada integrante para elaborar el trabajo.
-Cada integrante aportó sus ideas y llegamos a la resolución final.
-Cada integrante aprobó el trabajo ya terminado para la presentación en clase y posteriormente
exponerlo en la clase virtual._________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 Formato de
requerimiento de
personal
trabajado en
grupo.

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE