Colegio San Antonio

Clérigos de San Viator Departamento de Lenguaje

Villa Alemana Profesora: Carla Salinas

EVALUACIÓN PLAN LECTOR “UNA HISTORIA DE FÚTBOL”

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
4ºBÁSICO

Nombre: _______________________________________________Curso: ____°____ Fecha: ___/___

Firma apoderado
Nivel de exigencia: 60% Puntaje Total: 34 Puntaje Obtenido: _________ puntos
Instrucciones:

• Dispones de 60 minutos para desarrollar la
evaluación.
• Debes leer cuidadosamente las preguntas antes de
contestar.
• Debes utilizar lápiz grafito para responder.
• Para el caso de las preguntas de selección múltiple,
se debe marcar con una X la alternativa correcta.
• Permanecer en silencio durante la evaluación

I. HABILIDAD: CONOCIMIENTO
.

1. Lee las preguntas y marca la alternativa correcta. (6 ptos.)

1. ¿Cómo se llamaba el equipo de Zuza? 2. El mejor amigo de Zuza era:

a. 13 de septiembre. a. Cosme.
b. 23 de septiembre. b. Dico.
c. 27 de junio. c. Terciopelo.
d. 07 de septiembre. d. Maurito.

3. Dico, quiso ser, primeramente: 4. ¿Por qué “Supervioleta” quería ser

una heroína?
a. aviador
b. futbolista a. Para ser famosa.
c. profesor b. Para cuidar a sus seres queridos.
d. arbitro c. Para que todos la aceptaran.

5. ¿Por qué el papá de Dico no pudo seguir 6. ¿Qué ocurrió con el “Pájaro de fuego”?
jugando en equipos de primera división?
a. No funcionó más.
a. Porque le dieron un fuerte golpe en el b. Se estrelló con el aviador dentro.
tobillo. c. Se lo robaron.
b. Porque jugaba muy mal y no lo siguieron d. Dio un espectáculo en el carnaval.
contratando.
c. Porque quedó cojo.
d. Porque un defensa de otro equipo lo
golpeó en la rodilla.
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1. Une relacionando los conceptos, utiliza distintos colores. (5 ptos.)

Indicador Puntaje
Une 5 ó 6 conceptos de forma correcta. 5
Une 3 ó 4 conceptos de forma correcta. 4
Une 1 ó 2 conceptos de forma correcta. 2

II. HABILIDAD: APLICACIÓN

Ordena los hechos colocando números del 1 al 5. (7 ptos.)

Jugaron el 3er partido contra los chicos de la Escuela militar.

Enero y el mejor año de su vida.

Llega Carmencita a la escuela.

Zuza hizo el gol que los coronó ganadores.

El aviador los pilló en el hangar.

Indicador Puntaje
Ordena 5 hechos de forma correcta. 7
Ordena 4 hechos de forma correcta. 5
Ordena 3 ó 2 hechos de forma correcta. 3
Ordena sólo 1 hecho de forma correcta. 1
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III. HABILIDAD: EVALUACIÓN

1. Lee las siguientes afirmaciones, luego indica si es V o F, JUSTIFICANDO solo las

falsas. (8 ptos.)

1. Carmencita era una nueva compañera que había llegado desde Colombia.

Porque:

2. La ciudad que vive Zuza se llama Baurú.

Porque:

3. El aeródromo es el lugar donde guardan las pelotas para los campeonatos de fútbol.

Porque:

4. Don Landao tenía una mano de garfio.

Porque:

5. Isósceles, el papá de Zuza, era analfabeto.

Porque:

Indicador Puntaje
Responde 5 afirmaciones de forma correcta y justifica todas
8
las falsas.
Responde 4 afirmaciones de forma correcta y/o justifica 2
5
falsas.
Responde 2 ó 3 afirmaciones de forma correcta y/o justifica
3
sólo 1 falsa.
Responde 1 afirmación de forma correcta y/o no justifica las
1
falsas.

2. Lee las siguientes preguntas y responde de forma escrita. (8 ptos.)

1. Según lo leído, ¿estás de acuerdo con la frase “¿Todo lo bueno, dura poco”?
¿Por qué?

Respuesta:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______
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2. ¿Recomendarías este libro? ¿Por qué?

Respuesta:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______

Indicadores de las preguntas 1 y 2 de desarrollo Puntaje ideal

 Su respuesta está basada en las ideas expresadas en el texto. Sus ideas están ordenadas en una secuencia
lógica (redacción): 8 puntos
 Su respuesta está basada en las ideas expresadas en el texto, sin embargo, sus ideas no están ordenadas /
tiene 1 o 2 errores de redacción: 5 puntos
8 puntos
 Su respuesta está basada en las ideas expresadas en el texto, sin embargo, sus ideas no están ordenadas /
tiene 3 o 4 errores de redacción: 3 puntos
 Su opinión no está basada en las ideas expresadas en el texto y 5 o más de sus ideas no están ordenadas
en una secuencia lógica: 1 punto
 Tiene hasta 4 errores ortográficos (literal, puntual, acentual): 1 punto
 Tiene 5 a 7 errores ortográficos (literal, puntual, acentual): ½ punto 1 punto
 Tiene 8 o más errores ortográficos: 0 puntos

Ahora que terminaste puedes colorear 