Colegio San Antonio

Departamento de Lenguaje
Villa Alemana

Nota
EVALUACIÓN PLAN LECTOR “Franny K. Stein: El tiempo todo lo-cura”
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
3ºBÁSICO

Nombre: _______________________________________________Curso: ____°____ Fecha: ___/___

Nivel de exigencia: 60% Puntaje Total: 35 Puntaje Obtenido: _________ puntos

Instrucciones:

• Dispones de 60 minutos para desarrollar la
evaluación.
• Debes leer cuidadosamente las preguntas antes de
contestar.
• Debes utilizar lápiz grafito para responder.
• Para el caso de las preguntas de selección múltiple,
se debe marcar con una X la alternativa correcta.
• Permanecer en silencio durante la evaluación

I. HABILIDAD: CONOCIMIENTO
. Objetivo: Comprender textos, extrayendo información y reconociendo personajes.

1. Lee las preguntas y marca la alternativa correcta. (4 ptos.)

1. ¿Cómo era la casa de Franny? 2. ¿Dónde estaba ubicada la habitación

de Franny?
a. Oscura, con pequeñas ventas y
decoraciones de miedo. a. En el patio.
b. Clara y alegre, de color rosa y b. En la cocina.
persianas lila. c. En el ático.
c. Hermosa de color lila y pequeñas d. En el subterráneo.
ventanas.
d. Gran casa de color blanco.

3. ¿De qué se trataba el invento “perro 4. ¿Cuál fue el invento que Franny creó a
gravedad cero”? los 3 años y aún conserva?

a. Es un cohete espacial donde se a. El brócoli caníbal.

envía a los perros fuera de la b. El mounstruo de la calabaza.
Tierra. c. El triciclo gigante impulsado por un
b. Son unas croquetas que hacen hámster.
volar a los perros. d. El monstruo de jamón.
c. Se transforman perros en pájaros.
d. Son perros que resisten
temperaturas bajo cero.
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2. Une relacionando los conceptos, utiliza distintos colores. (4 ptos.)

Franny o Maestra, amorosa y comprensiva.

Srta. Shelly o Era considerado “normal”.

Papá de Franny o Protagonista de la historia.

Freddy o No le gustaban las sorpresas bajo

su cama.

II. HABILIDAD: APLICACIÓN

Objetivo: Organizar hechos a través de estrategias de comprensión lectora.

Ordena los hechos colocando números del 1 al 4. (7 ptos.)

Recibió la invitación para asistir a la feria de ciencias.

Franny viajó hacia atrás en el tiempo.

Franny crea las croquetas para perro gravedad cero.

Franny es premiada como Franny “Karamelito” Stein

Franny entiende que hay cosas peores que ser el “blanco de burlas”.

Indicador Puntaje
Ordena 5 hechos de forma correcta. 7
Ordena 3 – 4 hechos de forma correcta. 5
Ordena 2 – 1 hechos de forma correcta. 3

III. HABILIDAD: EVALUACIÓN

Objetivo: Escribir de forma argumentada, para justificar afirmaciones luego de la lectura
comprensiva.

1. Lee las siguientes afirmaciones, luego indica si es V o F, JUSTIFICANDO solo las

falsas. (12 ptos.)
1. Los compañeros de Franny temían de los experimentos de Franny, por los daños
causados años anteriores.

Porque:

2. La señorita Shelly era la maestra de Franny.

Porque:
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3. La familia de Franny siempre estuvo feliz de sus experimentos.

Porque:

4. El segundo nombre de Franny se relacionaba con la golosina favorita de su mamá.

Porque:

5. La Franny “adolescente” era dulce y alegre.

Porque:

6. Franny finalmente se río de su propia desgracia.

Porque:

Indicador Puntaje
Responde 6 afirmaciones de forma correcta y justifica todas
12
las falsas.
Responde 5 afirmaciones de forma correcta y/o justifica 3
10
falsas.
Responde 3 ó 4 afirmaciones de forma correcta y/o justifica
8
sólo 2 falsas.
Responde 1 ó 2 afirmación de forma correcta y/o no justifica
4
las falsas.

2. Lee las siguientes preguntas y responde de forma escrita. (8 ptos.)

1. La feria científica llenaba de “SENTIMIENTOS ENCONTRADOS” a Franny, ¿Qué

quiere decir ello? Explica. (4 ptos.)

Respuesta:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. ¿Recomendarías este libro? ¿Por qué? (4 ptos.)

Respuesta:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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Indicadores de las preguntas 1 y 2 de desarrollo Puntaje ideal

 Su respuesta está basada en las ideas expresadas en el texto. Sus ideas están ordenadas en una secuencia
lógica (redacción): 8 puntos
 Su respuesta está basada en las ideas expresadas en el texto, sin embargo, sus ideas no están ordenadas /
tiene 1 o 2 errores de redacción: 5 puntos
8 puntos
 Su respuesta está basada en las ideas expresadas en el texto, sin embargo, sus ideas no están ordenadas /
tiene 3 o 4 errores de redacción: 3 puntos
 Su opinión no está basada en las ideas expresadas en el texto y 5 o más de sus ideas no están ordenadas
en una secuencia lógica: 1 punto

Ahora que terminaste puedes colorear 