EVALUACIÓN POR

COMPETENCIAS: COMPETENCIA,
CAPACIDADES, ESTÁNDARES,
Contreras Berrocal Ivan
Sivipaucar Gutierrez Fresdy Deyvi
Chapoñan Seminario Cristhian
... joel
 COM P E TE N C IA S

U E AN A L IZ A L A
PR OC E S O Q
CA PA C ID A D Y
HAB IL ID A D ,
TO D E U N
CO N O C IM IE N
R Y LO C O M PA RA
COL A B O R A D O
CO M P E T E N CIA S
CON L A S
N E C ES AR I A S P A R A
EXI G ID AS Y
EL PUESTO.
¿CUALES SON LAS COMPETENCIAS?

1. El desempeño

Se desenvuelve de manera autónoma a

2. través de su motrlas capacidades

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3. will be given an incomplete word as a clue.

4. Asume una vida saludable

Interactúa a través de sus

5. habilidades sociomotrices

6. Aprecia de manera crítica

manifestaciones artístico-culturales
 ¿CUALES SON LAS COMPETENCIAS?
ES SON LAS COMPETENCIAS?
7. El desempeño 13. El desempeño
peño
Se desenvuelve de manera autónoma a Se desenvuelve de manera autónoma a
8. través de su motrlas capacidades 14. través de su motrlas capacidades
e de manera autónoma a
otrlas capacidades

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9. will be given an incomplete word as a clue. 15. will be given an incomplete word as a clue.
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10. Asume una vida saludable 16. Asume una vida saludable
na vida saludable

Interactúa a través de sus Interactúa a través de sus

11. habilidades sociomotrices 17 habilidades sociomotrices

12. Aprecia de manera crítica Aprecia de manera crítica

manifestaciones artístico-culturales
18.
manifestaciones artístico-culturales
 CAPACIDAD
tienen que ver con la
posibilidad o la idoneidad
de algo o alguien para
llevar a cabo un trabajo,
servir para una tarea o
resistir algún tipo de
fenómeno
 LAS CAPACIDADES
LAS HABILIDADES
Son conocimientos,
hacen referencia al talento, la pericia
habilidades y actitudes que o la aptitud de una
los estudiantes persona para desarrollar alguna
utilizan para afrontar una tarea con éxito. Las habilidades
pueden ser
situación determinada.
sociales, cognitivas, motoras.

LOS CONOCIMIENTOS
son las teorías, conceptos y
procedimientos legados por la LAS ACTITUDES
humanidad en distintos campos del saber. son disposiciones o tendencias para
La escuela trabaja con conocimientos actuar de acuerdo o en
construidos y validados por la sociedad desacuerdo a una situación específica.
global y por la sociedad en la que están Son formas habituales de pensar,
insertos. sentir y
comportarse de acuerdo a un sistema
de valores que se va configurando a lo
largo de la vida a través de las
experiencias y educación recibida.
DESEMPEÑO

Son descripciones
ica s de lo q u e h a ce n
específ
u d ian t es r e s p ec to a
los est
e le s d e d e sa rr o llo de
los niv
las c o m p e te nc ia s
s d e a p r en d iz a je)
(estándare
 S TANDA R ES DE
E AJE
APREN DIZ
ip ci o ne s d e l
Son descr
c o m p e t e n c ia
sar ro llo d e l a
de e
e cre c ie n t
en niveles d
, d e s d e e l in ic io
com p le ji d a d
e la E d u c a c ió n
ha st a e l fin d
Básica