UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN

ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÒN

NACIONAL

PUNO

“ANÀLISIS SOBRE UN ESTILO DE

APRENDIZAJE DE DAVID KOLB”

PRESENTADA POR:

MAGDA LINARES MAMANI

DOCENTE:
DR. LUCIO BERNEDO CONDORI PILCO

GRUPO: “C”
PUNO-PERÙ
2023

TAREA Nº 1
1.- REALICE UN ANALISIS Y COMENTARIO SOBRE UN ESTILO DE APRENDIZAJE
DE DAVID KOLB. PONGA UN EJEMPLO.
El estilo de aprendizaje ACOMODADOR se caracteriza por la preferencia por la experiencia
concreta y la acción sobre la reflexión. Las personas que tienen este estilo de aprendizaje
tienden a ser prácticas, experimentales y a veces impulsivas. Les gusta hacer las cosas y
aprender a través de la experiencia directa, y pueden tener dificultades para planificar y
reflexionar antes de actuar.
El acomodador se siente cómodo con las personas, aunque a veces se impacienta y es
atropellador. Este tipo suele encontrarse dedicado a la política, a la docencia, a las actividades
técnicas o prácticas, como los negocios.
El estudiante acomodador dentro de sus características con este aprendizaje: es sociable, acepta
retos, dependiente de los demás, busca objetivos, es organizado orientado a la acción, poca
habilidad analítica, empático, abierto, asistemático, espontaneo, flexible y comprometido.
En términos de fortaleza, las personas con estilo de aprendizaje acomodador pueden ser muy
hábiles para improvisar y adaptarse a situaciones cambiantes.
También tienden a ser buenos para tomar decisiones rápidas y para trabajar en equipo. Sin
embargo, pueden tener dificultades para planificar a largo plazo o para reflexionar sobre sus
experiencias, lo que puede llevarlos a cometer errores a no aprender de sus errores.
EJEMPLO:
Una persona con estilo de aprendizaje acomodador podría ser alguien que aprende mejor
haciendo actividades prácticas, como ensamblar un mueble, en lugar de leer las instrucciones o
ver un video tutorial. Esta persona podría preferir probar diferentes enfoques y soluciones hasta
encuentre la que funcione mejor, en lugar de seguir un plan detallado.
En resumen, el estilo de aprendizaje acomodador de David Kolb se enfoca en la experiencia
directa y la acción. Las personas con este estilo de aprendizaje pueden ser muy prácticas y
experimentales, pero pueden tener dificultades para planificar y reflexionar antes de actuar. El
estilo de aprendizaje es la forma en la cual uno aprende mejor.