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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Psicología Experimental

ARTÍCULO CIENTÍFICO

Effects of Music Therapy in Children

AUTORES

Cóndor Bonifacio, Lizmayda

Huamani Seminario, Kiara

Magallanes Aliaga, Brigitte

Perez Quispe, Oriana

Valencia Coronado, Zuemely

Velásquez Tello, Gianella

PROFESOR:
Loayza Rivas, Jose David.
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Park et al. (2023) estudiaron el efecto que posee la musicoterapia como tratamiento

alternativo sobre la depresión en niños y adolescentes con TDAH, para mejorar la capacidad

de afrontar el estrés. Los resultados encontrados demostraron un aumento en los niveles de

expresión y activación de serotonina en los pacientes del grupo experimental en

comparación al grupo control, además, las puntuaciones de depresión se mostraron bajas

después de la musicoterapia, también se midió el cortisol, la presión arterial y la frecuencia

cardiaca. Este estudio es importante puesto a que, sería una nueva propuesta a la medicina

para prevenir y a su vez tratar la depresión a través de la musicoterapia planteada en niños,

así como también adolescentes con TDAH.Los autores concluyen que la aplicación de la

musicoterapia como tratamiento alternativo mostró efectos psicológicos positivos en la

población estudiada.

REFERENCIA:

Park Jong-In, In-Ho Lee. Seung Jea Lee, Ryeo-Won Kwon, Eon-Ah Choo, Hyun Woo
Nam y Jeong Beom Lee. Effects of music therapy as an alternative treatment on
depression in children and adolescents with ADHD by activating serotonin and improving
stress coping ability. BMC Complement Med Ther 23, 73 (2023).
https://doi.org/10.1186/s12906-022-03832-6