UNIDAD 2

Diseño de una rampa para personas en

silla de ruedas
 1. Como parte de las obras de inclusión social y accesibilidad, se requiere diseñar una rampa para
personas en silla de ruedas. En la comunidad donde vives saben que estás estudiando física, por lo que
acuden a ti para realizar su diseño, el cual debe cumplir con los siguientes requisitos:

Que la zona de aproximación a la rampa sea de 120 cm de ancho.

Que la pendiente (inclinación) no sea mayor a 6 %.

Que la longitud no sea mayor a 600 cm. En caso de sobrepasar esta longitud, incluir descansos de 150 cm
de longitud.

Piso uniforme y antiderrapante.

Un señalamiento que prohíba la obstrucción de la rampa.

Colocar el símbolo internacional de acceso a personas con discapacidad.

Los datos del espacio donde se quiere construir se muestran en siguiente tabla. Realiza los cálculos
necesarios para completarla y envía el desarrollo de estos en tu archivo. Toma en cuenta que el ángulo
debe manejarse en grados.

0.244 0.241 0.970

Tienda 124.1808cm 120.5025cm 30 cm 0.2489
rad 5 3
Parqu 0.241 0.970
310cm 300.791cm 74.995cm 14° 0.2493
e 9 2

Radianes a grados :

(0.2415 rad )180 /π =43.92/3.1416=13.98°

Tienda:
sen 13.98° =0.24158318
cos 13.98 °=0.97038011
tan 13.98 °=0.24895727

co
sen a=
h
co
h=
sen a
30
h= =124.1808cm
0.24158318
 ca
cos a=
h
ca=¿
ca=( 0.97038011 ) 124.1808=120.5025 cm

PARQUE
sen 14 º=0.2419 21 9
cos 14 º =0.9702957 3
tan 14 º =0.249328

co
sen a=
h

co=sen a ( h )

co=0.2419219 ( 310 )=74.995 cm

ca
cos a=
h
ca=cos a(h)
ca=0.97029573 ( 310 )=300.791 cm

co 30
sen= = =0.0 5
hip 600

cad 150
cos= = =0.25
hip 600

co 30
tan= = =0.20
cad 150

co 20
sen= = =0.0 6
hip 310

cad 120
cos= = =0.3 8
hip 310

co 20
tan= = =0.16
cad 120
2. Considera la siguiente situación: tu mamá tiene una tienda en la
esquina de la calle donde las autoridades de tu comunidad han
decidido poner una rampa. Ella está molesta porque debido a su
inclinación ocupará toda la banqueta y afectará la entrada de su
negocio; piensa decirles a los trabajadores que la hagan más corta
para que su negocio no se vea perjudicado. ¿Apoyarías la decisión de
tu mamá? Argumenta tu respuesta.
R= No concuerdo con hacer más chica la rampa ya que como se puede observar al ser menor la
longitud se obtiene una mayor altura lo cual podría ser complicado para las personas
discapacitadas e inclusive peligroso.

REFERENCIA APA

B@UNAM (2014) física y su matemática, unidad 2. p.12.UNAM. Recuperado el 22 de mayo de 2023

de:https://bunam.unam.mx/incorporadas/moodle/pluginfile.php/934/mod_resource/content/177/fm/unidad1/
t5_8.html