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Tarea 4 Evaluando el texto argumentativo

Diviana Valeria Mindiola Martinez

Pensamiento Lógico y Matemático Código 50017A_1391

Director-Tutor

Yesnir Antonio Redondo Daniel

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Licenciatura en etnoeducación

2023
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Introducción

En el presente trabajo mostrare, cada una de las correcciones y evaluación del texto

argumentativo anteriormente presentado. Partiendo desde ver el texto argumentativo como uno

de los tipos de texto más comunes y se caracteriza por intentar convencer de una idea mediante

la aportación de argumentos. Escribir este texto es una tarea habitual a la hora de aprender

idiomas, y se suele utilizar como herramienta de evaluación en exámenes oficiales.

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Objetivos

General

Afianzar los conocimientos necesarios sobre el tema a desarrollar en medio del trabajo,

partiendo de tos los conceptos encontrados en cada uno de los recursos del curso referentes al

tema.

Específicos

 Detectar detalladamente cada una de las características que presenta un texto

argumentativo.

 Realizar los diferentes ejercicios planteados dentro de la guía.

 Obtener el conocimiento necesario para así aplicar este tema en medio de mi

carrera profesional.
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Categoría Nivel alto Nivel medio Nivel bajo

Titulo El título tiene

estrecha relación con

el contenido el texto.

Está confeccionado

con máximo 15

palabras. Calificación:

entre 8

puntos

Producción de la La tesis presenta un

tesis tema bien definido.

Sin embargo, el

objetivo del texto no

es claro. Calificación:

entre 15 puntos

Argumentación Los argumentos se

(opinión personal, relacionan

uso de fuentes) directamente con el

tema central. La

expresión de la

opinión personal es
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clara apoyándose en

fuentes de

información

correctamente

referenciadas. Cada

argumento se

desarrolla en un

párrafo. Calificación:

entre 16 puntos

Conclusiones Las conclusiones

presentan claramente

la opinión frente al

tema. Se sintetizan

las ideas expuestas

en el desarrollo del

texto

Calificación: entre 18

puntos

Coherencia El texto presenta una

redacción coherente.

Sin embargo, algunos

conectores permiten

una interpretación

ambigua. Calificación:
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entre 13 punto

Uso de lenguaje En el texto se

encuentran algunos

errores de

puntuación,

acentuación y

gramática. Sin

embargo, estos

no afectan

sustancialmente

la estructura del

documento, ni la

intención

comunicativa.

Calificación:

10 puntos

TOTAL 80 PUNTOS

TEXTO DIVIANA MINDIOLA MARTINEZ

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Conclusiones

Se logro la organización textual centrada en el juicio y en la toma de una postura

respecto de algún asunto polémico. Dicha acción implica que se defenderá la posición que se

asuma a través de una serie de razones en medio del contexto teórico practico sobre los textos

argumentativos. Sin duda alguna los conocimientos obtenidos en medio del desarrollo del curso

fueron muy significativos y amplios mediante el desarrollo de cada una de las guias brindadas

por el tutor del curso.

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Referencias bibliográficas

 Xunta de Galicia. El texto argumentativo I.

https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/pluginfile.php/26651/

mod_resource/content/0/Unidad_6/Web_txt_arg_I/index.html

 Escuela de Ciencias de la educación (22 de abril de 2022). Comunicación de

Ideas y Argumentos. Comunicación Escrita. Centro Gamificado. UNAD. CVELE –

Centro virtual de escritura, lenguaje y expresión.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36678

 Lectura, Escritura y Oralidad en Español – LEO. Texto argumentativo.

Universidad de los Andes. https://leo.uniandes.edu.co/index.php?

option=com_content&view=category&id=53&Itemid=120